新世紀基礎教育課程改革實踐與探索(數學7-9年級第8輯) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

• 商品名稱：新世紀基礎教育課程改革實踐與探索(數學7-9年級第8輯)
• 作者：編者:章飛//程燕雲
• 定價：33
• 齣版社：北京師大
• ISBN號：9787303174959

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-03-01
• 印刷時間：2016-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：240
• 字數：370韆字

內容提要

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作者簡介

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目錄

課程與教材
準確把握課程內容內涵
談談學生推理能力的發展
初中數學教材探究活動設計的思考
初中數學隨機現象與隨機事件漫談
發展推理能力的基本途徑
提升，從深入解析教材開始
初中數學新、舊教材對比實踐研究
——以平麵直角坐標係為例
初中數學“數與代數”新、舊教材比較研究
——以七年級上冊“有理數的加法”為例
教學與評價
對中學數學教學的基本問題的再認識
淺議中學數學教學設計中的學情分析
例說生成性課程資源的開發與利用
好問題，還需好引導
——兼談如何積纍畫函數圖象的活動經驗
例談基於課標的教學設計
關於綜閤與實踐教學的再認識與思考
用無刻度直尺作圖考查學生思維能力
教學“四”導
課堂因學生的自主探索而精彩
數學教學中如何激發學生學習興趣
數學概念課在高效課堂教學中有效策略的研究
數學閱讀理解型問題的教學實踐與思考
談數學課堂中如何有效地交往互動
談談對單元課程綱要編寫的認識
課堂提問要把握“四度”
淺談教學中對北師大教材的迴歸
——反思我校構建高效課堂的思路
探索數學課堂閤作學習契機的切入
新課程背景下關於“高效課堂”的問題分析及對策研究
將數學史真正融人數學教學過程中
激活“經驗”教活數學
初中數學課堂教師**與學生主體地位的探索
——談係統教學法之師生地位
初中數學“綜閤與實踐”課的探究
改變課堂教學方式，構建高效課堂
數學課堂教學中的替代思維及其應對策略
每朵花都有盛開的理由
——淺談數學學習睏難生的轉化問題
如何讓初中數學課堂興趣盎然
試捲講評課中的小組閤作
在探索知識中，做好順應、引導與滲透
——以“探索兩個三角形的三邊成比例，它們是否相似”為例
在小組閤作學習中培養學生學習平麵幾何的興趣
淺談初中數學課堂教學有效性的嘗試
數學需要“動手做”
建立學生作業檔案，有效提高課堂教學效率
初中數學存在型開放題探究