发表于2024-11-26
本書主要分為兩個部分:「理論與技術」以及「特殊教育學生情緒行為問題介入處理實例」,特別是在第二篇蒐集了特殊教育學校、國小、國中和高中職階段之實施案例,期待由案例敘明工作流程和工具表格資料之使用和詮釋,讓正向行為支持(PBS)的理念更易落實。
特殊教育学生的正向行为支持(附光盘)心理出版社9789861918112洪俪瑜特殊教育 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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