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基本信息

书名：心理学教程

定价：79.00元

作者：沈环,周彦良

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787568243063

字数：

页码：348

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《心理学教程》是一本综合性的公共心理学教材，融普通心理学、教育心理学、社会心理学、中小学生心理学为一体，但并不是简单地拼凑在一起。具体内容包括认知心理、情绪情感心理、品德心理、个性心理、学习心理、学习理论、教学心理、心理健康和教师心理，共十七章。

目录

作者介绍

文摘

序言

部分 普通心理学
章 绪论
节 心理学研究的对象
第二节 心理学的历史发展
第三节 心理学的任务和意义
第四节 心理学的研究方法
第二章 感觉与知觉
节 感觉与知觉概述
第二节 感知觉规律在教学中的运用
第三章 记忆
节 记忆概述
第二节 记忆的基本过程
第三节 遗忘及其规律
第四节 记忆品质
第五节 记忆规律在教学中的运用
第四章 思维与想象
节 思维概述
第二节 问题解决
第三节 想象
第四节 思维规律在教学中的运用
第五章 注意
节 注意概述
第二节 注意规律在教学中的运用
第三节 注意的品质
第六章 情绪与情感
节 情绪情感概述
第二节 情绪情感的种类
第三节 情绪情感在教育教学中的应用
第七章 意志
节 意志概述
第三节 意志品质及其培养
第八章 人格
节 人格概述
第二节 能力
第二节 气质
第四节 性格
第九章 中小学生心理特点
节 小学生心理特点
第二节 中学生心理特点

第二部分 教育心理学
第十章 教育心理学概述
节 教育心理学的基本内涵
第二节 教育心理学的发展
第三节 教育心理学研究方法
第十一章 儿童心理发展基本原理
节 心理发展概述
第二节 心理发展的基本理论
第十二章 学习理论
节 学习概述
第二节 行为主义学习理论
第三节 认知派学习理论
第四节 人本主义学习理论
第五节 建构主义学习理论
第十三章 学习心理
节 学习动机
第二节 学习策略
第三节 学习迁移
第四节 知识的学习
第五节 技能的学习
第六节 问题解决与创造性
第七节 态度与品德的学习
第十四章 教学心理
节 教学设计
第二节 课堂管理
第十五章 教学评价
节 教学评价概述
第二节 教学反思

第三部分 心理健康和教师职业心理
第十六章 心理健康
节 心理健康概述
第二节 学生心理辅导
第十七章 教师职业心理
节 教师的职业角色心理
第二节 教师的期待
第三节 教师的职业成长心理
第四节 职业倦怠
附录一 2017年上半年（中学）教育教学知识与能力真题及
参考答案
附录二 2017年上半年（小学）教育教学知识与能力真题及
参考答案
主要参考文献