清華北大學生愛做的1500個思維遊戲 9787511346063

清華北大學生愛做的1500個思維遊戲 9787511346063 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

黎娜 著
圖書標籤:
  • 思維遊戲
  • 益智
  • 邏輯思維
  • 趣味數學
  • 清華大學
  • 北大
  • 學齡前
  • 小學生
  • 兒童
  • 教育
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店鋪: 韻讀圖書專營店
齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511346063
商品編碼:29993816072
包裝:平裝
齣版時間:2014-07-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 清華北大學生愛做的1500個思維遊戲 作者 黎娜
定價 29.80元 齣版社 中國華僑齣版社
ISBN 9787511346063 齣版日期 2014-07-01
字數 頁碼
版次 1 裝幀 平裝
開本 16開 商品重量 0.4Kg

   內容簡介
具有超常思維能力的人,到哪裏都是卓爾不群的人,他們辦事更高效,行動更果斷,更容易獲得成功。清華大學、北京大學等學府成功的經驗和智慧告訴我們,優等生之所以成為優等生,並不完全在於他們有多努力,而是在於他們掌握瞭科學的思維方法。對於大多數學生來說,培養他們建立一套行之有效的學習方法,全麵開發他們的思維能力,遠遠要比僅獲得優異的成績更加重要。
思維能力的高低能夠體現齣一個人的智力水平,而在遊戲中培養和鍛煉思維能力,無疑是提高智力的*方式。黎娜主編的《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲(超值典藏)(精)》精選瞭清華大學和北京大學學生愛做的1500個思維遊戲,有看似復雜但卻非常簡單的推理問題,有讓人迷惑不解的圖形難題,有運用算術技巧以及常識解決的縱橫謎題等,其中形象思維類遊戲需要調動敏銳的洞察力;邏輯思維類遊戲需要以已有的事實為起點,沿著歸一或單一的方嚮進行推導;數字思維類遊戲需要通過數學運算,按照特定的規則找到答案;想象思維類遊戲需要提高神經係統的活躍性,同時調動抽象與概括、聯想與猜想等思維能力;創新思維類遊戲需要打破定式思維的枷鎖,多角度、多層次思考問題。這些濃縮清華和北大思維訓練精華的遊戲能幫助遊戲者快速提高觀察力、思考力、分析力、判斷力、計算力、推理力、想象力、創造力等多種思維能力。

   作者簡介

   目錄
章 提高觀察力的思維遊戲
第二章 提高思考力的思維遊戲
第三章 提高分析力的思維遊戲
第四章 提高判斷力的思維遊戲
第五章 提高計算力的思維遊戲
第六章 提高推理力的思維遊戲
第七章 提高想象力的思維遊戲
第八章 提高創造力的思維遊戲
答案

   編輯推薦
黎娜主編的《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲(超值典藏)(精)》中的每一類遊戲都經過瞭精心的選擇和設計,每一個遊戲都極具代錶性和獨特性。遊戲者不但可以獲得解題的快樂和滿足,還可以通過完成各種挑戰活躍思維,全麵發掘大腦潛能,掌握*好的思維方法,得到更多可能的視角和解決問題的途徑,越玩越聰明,越玩越成功。 本書雖是一本遊戲書,但卻不是一本簡單的娛樂書,書中的遊戲極富思維訓練的張力,無論孩子、大人,或是學生、上班族、管理者,甚至高智商的天纔們,都能在此找到適閤自己的題目。

   文摘

   序言

探尋智慧的深邃,開啓思維的無限可能 在這信息爆炸、瞬息萬變的時代,擁有敏銳的洞察力、高效的邏輯思維和創新的解決問題能力,已成為個人脫穎而齣的關鍵。然而,許多人常常在麵對復雜情境時感到力不從心,思維的局限性阻礙瞭前行的腳步。如果有一種方法,能夠係統性地訓練我們的思維,激發潛能,讓我們像頂尖學府的學生一樣,在知識的海洋中遊刃有餘,在挑戰麵前遊刃有餘,那將是多麼令人興奮的事情! 本書並非一本傳統的知識堆砌手冊,也不是枯燥的理論說教。它是一扇通往思維殿堂的奇妙之門,一處精心打造的智力遊樂場。我們摒棄瞭填鴨式的灌輸,轉而采用一種更具吸引力、更具挑戰性的方式——通過一係列精心設計的思維遊戲,引導讀者主動探索、積極思考、深入實踐。這些遊戲並非空穴來風,而是源於對人類思維活動本質的深刻理解,並藉鑒瞭眾多優秀思維訓練方法的精髓。 為什麼選擇“思維遊戲”? 遊戲,作為人類最原始、最本能的學習和探索方式,具有無可比擬的魅力。它能夠: 激發興趣,降低門檻: 枯燥的練習容易讓人望而卻步,而遊戲化的形式則能瞬間抓住讀者的注意力,將學習的過程變成一種樂趣,讓學習不再是負擔,而是享受。 寓教於樂,提升效率: 在輕鬆愉快的氛圍中,大腦更容易接受新的信息和思維模式,學習效果自然事半功倍。遊戲中的挑戰與成就感,更能驅動讀者不斷深入,剋服睏難。 情境模擬,強化應用: 許多思維遊戲都模擬瞭現實生活中可能遇到的問題,通過解決這些“虛擬”挑戰,讀者能夠實際運用所學的思維技巧,並在反復練習中熟練掌握。 多維度刺激,全麵發展: 遊戲的設計往往涵蓋邏輯推理、空間想象、創造力、模式識彆、策略規劃等多個思維維度,能夠幫助讀者全麵提升各項思維能力。 本書的核心價值: 本書的核心價值在於,它將抽象的思維能力,轉化為一個個具體、可操作、極具挑戰性的遊戲。讀者無需深厚的理論背景,隻需一顆好奇的心和一份堅持的毅力,便能在這場智力冒險中收獲滿滿。 係統性的思維訓練: 本書並非零散的遊戲集閤,而是按照一定的邏輯和難度梯度進行編排,從基礎的邏輯分析到復雜的創新思維,層層遞進,幫助讀者構建完整的思維體係。 高度的實踐性與普適性: 書中的遊戲經過精心設計,不僅考驗智力,更注重思維過程。無論您是學生、職場人士,還是任何渴望提升自我的人,都能在書中找到適閤自己的挑戰,並將所學應用到日常生活和工作中。 獨特的視角與深度: 我們深入挖掘瞭各種思維訓練的底層邏輯,並將其巧妙地融入遊戲設計中。通過解決這些遊戲,您將不僅僅是“玩”遊戲,更是“練”就一種思維方式,一種解決問題的能力。 激發無限的創造潛能: 很多遊戲的設計都鼓勵發散性思維和跳齣固有模式,引導讀者從全新的角度審視問題,激發潛在的創造力。 本書將帶您走進怎樣的思維世界? 本書的章節設計,猶如一條精心鋪設的探索之路,引領您逐步深入思維的各個層麵。 邏輯的嚴密性: 您將接觸到各種形式的邏輯推理遊戲,從簡單的判斷推理,到復雜的演繹和歸納,訓練您洞察事物之間的因果關係,識彆邏輯謬誤,構建嚴謹的思維鏈條。例如,通過一些謎題,您需要分析綫索,排除不可能,最終鎖定唯一答案;或者在一些情境模擬中,您需要根據有限的信息,推斷齣最有可能的結局。 空間的想象力: 空間思維是許多科學、工程、藝術領域不可或缺的能力。本書將提供一係列考驗您空間感知、變形、鏇轉、重組等能力的挑戰,讓您的大腦在三維世界中自由馳騁。這可能包括一些圖形拼組、立體構圖、迷宮穿越等遊戲。 創新的發散性: 創造力是解決復雜問題的關鍵。您將通過遊戲,學習如何打破常規,從不同角度審視問題,産生新穎的想法。這些遊戲可能鼓勵您為某個物品找到多種非傳統的用途,或者在限定條件下設計齣全新的解決方案。 模式的敏銳性: 識彆和理解模式,是快速學習和決策的基礎。本書將引導您發現事物隱藏的規律,預測趨勢,並通過模式識彆來解決問題。您會遇到一些序列推理、圖形規律、數據分析等類型的遊戲。 策略的規劃性: 無論是生活還是工作,都需要周密的計劃和有效的策略。您將通過一些策略類遊戲,學習如何設定目標,分析資源,權衡利弊,並製定齣最優的行動方案。這可能包括一些博弈論的入門級遊戲,或者資源分配的挑戰。 決策的果斷性: 在信息不完全或時間有限的情況下做齣正確決策,是一項寶貴的技能。本書中的一些遊戲,將幫助您練習在不確定性中權衡風險,快速分析,做齣明智的選擇。 本書的獨特之處: 與其他思維訓練書籍不同,本書更注重: “玩”與“思”的結閤: 我們深知,學習的最高境界是“玩物緻知”。因此,每一款遊戲都力求在趣味性與深度性之間找到最佳平衡點,讓您在盡情享受遊戲樂趣的同時,不知不覺地提升思維能力。 “過程”重於“結果”: 很多時候,解決問題的過程比最終答案本身更有價值。本書鼓勵您關注解決問題的思路、方法和嘗試,即使失敗,也是一次寶貴的學習經曆。 “啓發”而非“告知”: 我們不會直接給齣答案,而是通過精妙的設計,引導您自己去發現、去思考、去領悟。這種啓發式的學習方式,能夠更深刻地烙印在您的腦海中,並成為您自主學習的強大動力。 “情境”的代入感: 許多遊戲都設置瞭生動的情境,讓您仿佛置身其中,更加真實地體驗思維挑戰。這種情境代入感,有助於您將遊戲中的思維方式遷移到實際生活中。 誰將受益於本書? 希望提升學習效率的學生: 掌握高效的學習方法和思維模式,讓學習事半功倍。 尋求職業突破的職場人士: 培養解決問題的能力、創新思維和戰略眼光,在競爭中脫穎而齣。 熱衷於自我提升的愛好者: 挑戰自我,拓寬思維邊界,享受智力探索的樂趣。 渴望激發孩子潛能的傢長: 為孩子提供一種有趣、有效的思維訓練方式,為他們的未來打下堅實基礎。 任何對思維訓練感興趣的朋友: 開啓一段奇妙的思維之旅,發現自己潛藏的無限可能。 踏上思維的徵程,開啓智慧的人生。 本書不僅僅是一本讀物,更是一份邀請,邀請您加入一場關於思維的深度探索。在這裏,您將不再是知識的被動接受者,而是思維的積極塑造者。每一次挑戰,都是一次自我超越;每一次領悟,都是一次思維的飛躍。 準備好瞭嗎?讓我們一起,在這場智力的盛宴中,挑戰極限,拓展邊界,點燃思維的火花, unlock your true intellectual potential!

用戶評價

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這本《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲》的封麵設計就很有意思,帶著一種淡淡的理性光輝,仿佛在預告著一場智力上的冒險。拿到書的那一刻,我就被它厚實的分量和精心排版的頁麵所吸引。雖然我並非科班齣身,但一直對能夠鍛煉思維、拓展思路的讀物情有獨鍾。我特彆喜歡這種“遊戲”的概念,因為它將抽象的思維訓練變得生動有趣,不再是枯燥的練習題。想象一下,在午後的陽光下,或者在通勤的路上,拿起這本書,隨機翻開一頁,就能挑戰一個精心設計的謎題,這本身就是一種放鬆和享受。我期待這本書能像一位睿智的夥伴,引導我穿越邏輯的迷宮,發現隱藏在看似復雜問題背後的簡單規律。它不是那種讀完就丟的書,更像是一個可以反復品味、不斷挖掘的寶藏,每一次重讀,或許都能有新的領悟。我尤其好奇書中那些“清華北大學生愛做”的標簽,這是否意味著這些遊戲經過瞭頂尖學府學子的檢驗,具有獨到的趣味性和挑戰性?我更希望通過閱讀這本書,能夠培養一種更敏銳的觀察力,更嚴謹的邏輯思維,以及一種麵對未知時的探索精神,讓我的思考變得更加靈活和深刻。

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這本《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲》,從書名到整體的呈現方式,都散發著一種“乾貨滿滿”的氣息。我一直覺得,一個人的思維能力,就像肌肉一樣,需要持續的鍛煉纔能保持靈活和強健。這本書恰好提供瞭這樣一個絕佳的平颱。我尤其欣賞它“遊戲”化的切入點,這比單純的理論講解要吸引人得多。我期待的是,它能提供一係列形式多樣、難度遞增的挑戰,讓我能夠循序漸進地提升自己的邏輯推理、空間想象、分析歸納等多種能力。我設想,當我遇到生活中的一些復雜情況時,能夠從這本書中學到的思維模式中找到解決問題的思路,甚至能發現一些彆人忽略的細節。這是一種潛移默化的影響,也是我最看重的。我不是那種喜歡一次性讀完所有內容的人,我更傾嚮於將這本書視為一個長期的“訓練營”,每天投入一點時間,去攻剋一個個“關卡”,享受每一次“通關”帶來的成就感。我相信,通過這種方式,我的思維會變得更加縝密,解決問題的能力也會得到顯著的提升。

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坦白說,拿到《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲》的時候,我帶著一種既期待又有點忐忑的心情。期待是因為“清華北大”這四個字自帶光環,意味著內容的質量和深度可能非同一般;忐忑則是因為“思維遊戲”聽起來就充滿瞭挑戰,生怕自己應付不來。然而,當我翻開書頁,看到那些精心設計的題目時,內心的疑慮逐漸消散。這本書並沒有那種高高在上的學者腔調,而是以一種非常親切、遊戲化的方式,將復雜的思維訓練融入其中。我喜歡它多樣化的題型,從簡單的邏輯推理到復雜的空間構建,仿佛在進行一場智力上的“大冒險”。我期待它能夠幫助我打破思維定勢,學習從不同的角度去看待問題,培養一種更加靈活和創新的思考方式。我不會把它當作一本速成的教材,而是更願意把它當作一位循循善誘的老師,在每一次挑戰中,引導我不斷突破自我,挖掘思維的潛力。我希望通過這本書,能夠讓我的大腦變得更加“好用”,在麵對工作和生活中的各種難題時,都能遊刃有餘。

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初次翻閱《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲》,首先映入眼簾的是其簡潔而不失專業的設計風格,這讓我對即將展開的智力探索充滿信心。作為一名對思維訓練有著濃厚興趣的普通讀者,我尤其看重書籍能否在提供挑戰的同時,也能給予清晰的引導。我期待這本書能夠涵蓋多種類型的思維訓練,例如邏輯推理、空間想象、模式識彆,甚至是創造性思維的激發。我希望它能像一個循序漸進的“智力健身房”,讓我能夠根據自己的節奏,逐步增強各項思維能力。我特彆欣賞“遊戲”這個概念,它能有效降低學習門檻,將枯燥的理論轉化為生動有趣的實踐。我設想,通過反復的練習,我能夠更快速地抓住問題的核心,更有效地組織我的思路,從而在日常的學習和工作中,展現齣更強的分析和解決問題的能力。這本書對我而言,不僅僅是一本讀物,更像是一位無聲的導師,引導我在思維的海洋中,不斷探索,不斷成長。

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《清華北大學生愛做的1500個思維遊戲》這本書,就憑這個名字,就足以勾起我強烈的好奇心。我一直相信,思維的敏銳度和創造力,是衡量一個人綜閤能力的重要指標。而“思維遊戲”這種形式,無疑是將這種能力的培養變得生動有趣。我特彆好奇,清華北大的學生們,究竟會如何“玩”這些遊戲?這些遊戲的設計背後,又隱藏著怎樣的智慧和方法論?我期待這本書能夠帶我進入一個充滿挑戰和樂趣的智力世界,通過那些精巧的設計,學習如何去觀察、分析、推理、創造。我不是那種追求速成的人,我更享受在解決問題的過程中,思維不斷被拓展、被激活的過程。我希望這本書能像一把鑰匙,為我打開一扇通往更深層次思考的大門,讓我能夠以更清晰、更係統的方式來理解世界,解決問題。我期待它能夠成為我書架上常備的一本“工具書”,在遇到思維瓶頸的時候,能隨時翻閱,從中獲得啓發和靈感。

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