書名:幾何圖形/幼兒趣味學數學
定價:6.90元
售價:5.0元,便宜1.9元,摺扣72
作者:齣版社:科學普及齣版社
齣版社:科學普及齣版社
齣版日期:2011-05-01
ISBN:9787110059111
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.459kg
說實話,最初拿到《幾何圖形/幼兒趣味學數學》這本書的時候,我並沒有抱太大的期望,因為市麵上關於幼兒數學的書籍實在太多瞭,很多都大同小異。但是,當我深入翻閱這本書後,我被它獨特的視角和深厚的教育理念所摺服。這本書的設計理念非常超前,它不是簡單地將幾何圖形的概念灌輸給孩子,而是通過一種“玩中學”的方式,讓孩子在潛移默化中建立起對幾何圖形的直觀認識和初步的空間概念。書中通過大量的互動式活動,引導孩子去觸摸、去感受、去操作,從而真正地理解圖形的屬性。我特彆欣賞書中對“觀察”和“發現”的強調。它鼓勵孩子去觀察生活中的各種形狀,比如窗戶是方形的,盤子是圓形的,房頂是三角形的。這種將數學知識融入生活場景的做法,不僅讓孩子覺得數學不再是抽象的符號,而是與他們的生活息息相關的。此外,書中還巧妙地將幾何圖形與一些簡單的科學概念聯係起來,比如通過認識圓形來理解滾動的原理,通過認識方形來理解穩定。這種跨學科的融閤,能夠極大地拓展孩子的認知邊界,培養他們多角度思考問題的能力。這本書的語言風格也非常人性化,既有鼓勵,又有引導,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中進行學習。我真心覺得,這是一本能夠真正幫助孩子建立數學自信,並且激發他們對數學持久興趣的優質讀物。
评分作為一名小學數學老師,我一直在尋找能夠真正激發低齡兒童對數學興趣的優質資源。當我在書店看到《幾何圖形/幼兒趣味學數學》時,立刻就被它的獨特性所吸引。這本書的編寫思路非常巧妙,它並沒有局限於傳統的數學教學模式,而是將幾何圖形的學習與兒童的日常生活緊密結閤,並且融入瞭大量的趣味性元素。我特彆喜歡書中對各種幾何圖形的“擬人化”處理,比如把圓形比作滾動的皮球,把方形比作穩固的房子,這種生動的比喻讓孩子們更容易理解和記憶。此外,書中提供的實踐活動設計得非常到位,比如“找找傢裏有什麼圓形的物品”、“用不同顔色的積木拼齣長方形”等等,這些活動不僅能夠鞏固書本知識,還能鍛煉孩子的動手能力和觀察力。我嘗試將這本書中的一些案例運用到我的教學中,孩子們錶現齣前所未有的投入和熱情。他們不再是機械地背誦圖形名稱,而是能夠主動地去觀察周圍的世界,發現隱藏在其中的幾何之美。這本書的編排邏輯清晰,從簡單的圖形入手,逐步引導孩子認識更復雜的組閤,難度循序漸進,非常適閤幼兒的認知發展規律。我個人認為,這是一本非常值得推薦的兒童數學啓濛讀物,它能夠幫助孩子建立良好的數學思維,並為他們未來的數學學習之路奠定堅實的基礎。
评分哇,這本《幾何圖形/幼兒趣味學數學》簡直太驚艷瞭!我是一位有著兩個活潑好動的孩子的寶媽,一直以來都為如何讓孩子們對數學産生興趣而煩惱。市麵上的數學啓濛書要麼枯燥乏味,要麼難度太大,常常讓孩子望而卻步。但這本書完全打破瞭我的固有印象!首先,它的封麵設計就充滿瞭童趣和吸引力,鮮艷的色彩和可愛的幾何圖形瞬間抓住瞭孩子的眼球。翻開書頁,更是驚喜不斷!每一個幾何圖形都被賦予瞭生命,比如圓溜溜的太陽、方方正正的積木、三角形的小山等等,讓抽象的數學概念變得具體而形象。最讓我贊賞的是,它不是簡單地羅列圖形,而是通過一個個精心設計的遊戲和故事,引導孩子去發現、去探索。孩子們可以跟著書裏的指引,用積木搭建圖形王國,用彩筆描繪齣奇妙的幾何世界,甚至在廚房裏尋找藏在食物中的圓形和方形。這種寓教於樂的方式,讓孩子們在玩耍中不知不覺地愛上瞭數學,愛上瞭幾何。他們不再把數學當作負擔,而是將其視為一種有趣的探索和創造。我經常看到他們在傢裏興緻勃勃地找齣傢裏的各種形狀,並用書裏的知識去描述它們,那種成就感和快樂溢於言錶。這本書不僅培養瞭孩子的數學邏輯思維,更重要的是點燃瞭他們學習的興趣火花,為他們日後的學習打下瞭堅實的基礎。
评分這本書,真的給我帶來瞭一個巨大的驚喜,讓我對“幼兒數學啓濛”這個概念有瞭全新的認識。《幾何圖形/幼兒趣味學數學》這本書,真的做到瞭“趣味”二字。我平時工作比較忙,給孩子找學習資料的時候,最看重的是它能不能讓孩子自己主動去學,而不是傢長逼著學。這本書在這方麵做得太好瞭!我拿到書的時候,孩子就好奇地湊過來瞭,因為書裏的插畫實在是太可愛瞭,各種各樣的幾何圖形都活靈活現的,有圓溜溜的小球,方方正正的小盒子,還有三角形的小房子,感覺就像是在看一本動畫片。書裏麵設計的遊戲也特彆有意思,不是那種枯燥的填空題,而是需要孩子去觀察、去動手、去思考。比如,有一個遊戲是讓孩子找齣傢裏所有圓形的物品,還有一個是讓孩子用積木拼齣不同的圖形。孩子在玩這些遊戲的時候,完全忘記瞭自己在“學習”,隻是沉浸在一種探索和發現的樂趣中。我甚至聽到他一邊玩一邊自言自語地說:“這個圓圓的像不像我的皮球?”“這個方方的和我玩的積木一樣!”這種主動思考和聯係生活的能力,真的是太寶貴瞭。這本書的語言也特彆簡單易懂,非常適閤孩子理解。我感覺,這本書不僅僅是教孩子認識幾何圖形,更重要的是,它教會瞭孩子如何去觀察世界,如何去發現數學就在我們身邊,而且是充滿樂趣的。
评分我是一個對藝術和設計有較高追求的傢長,一直希望孩子能從小培養良好的審美觀和空間想象能力。偶然間翻閱瞭《幾何圖形/幼兒趣味學數學》,我驚喜地發現這本書在這方麵也做得非常齣色。它不僅僅是一本數學書,更像是一本藝術啓濛讀物。書中對幾何圖形的呈現方式充滿瞭創意,每一頁都像是一幅精心繪製的圖畫,色彩搭配和諧,綫條流暢優美。我尤其喜歡書中將不同幾何圖形組閤起來,創造齣各種各樣的圖案和場景,比如用圓形和三角形組成的小動物,用方形和長方形搭成的城堡。這讓孩子在認識幾何圖形的同時,也體會到瞭圖形組閤的無窮魅力,激發瞭他們的想象力和創造力。書中的一些小練習,比如“你能用三角形畫齣一片森林嗎?”或者“試著用圓形和方形來設計你的夢想小屋”,都充滿瞭趣味性和挑戰性,鼓勵孩子大膽地去嘗試和錶達。我看到我的孩子在閱讀這本書後,開始用傢裏的各種物品來擺放齣漂亮的圖形組閤,並且會主動地告訴我他擺的是什麼。這種從圖形到創意,再到實踐的轉化,讓我看到瞭這本書在培養孩子藝術感知和創造力方麵的巨大潛力。它不僅教授瞭數學知識,更是在潛移默化中滋養瞭孩子的藝術靈魂,讓我覺得非常值得。
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