發表於2024-12-24
基本信息
書名:新世紀高等學校教材 心理學基礎課係列教材:普通心理學(第4版)
定價:69.00元
作者:齣版社:北京師範大學齣版社
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2012-08-01
ISBN:9787303002252
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.822kg
編輯推薦
彭聃齡主編的《普通心理學(第4版)》是國傢教委推薦的一本高校心理教材,它適用於全日製高校心理學專業及其他相關專業、自學高考心理學專業的本科學生,同時,也可作為廣大心理愛好者,電大、函選修心理學課程學員的參考讀物。包括適當補充和增加新的知識、刪除某些相對陳舊的知識。例如,第二章在講到小腦的功能時,補充瞭“近年來的一些研究錶明,小腦在某些高級認知功能(如感覺分辨)中也有重要的作用。”在記憶一章中,對“記憶的SPI理論”重新做瞭解釋。在動機一章中增加瞭動機的自我決定理論,補充瞭成就目標理論。在情緒一章中,根據近年來感情神經科學的新發展,修訂瞭情緒與腦一節,介紹瞭情緒腦機製的兩個迴路的假設和相關的一些研究成果,刪去瞭原教材中“情緒與下丘腦”一節的內容。由於情緒調節具有重要的理論和應用價值,我們對相關的內容也進行瞭補充。在人格一章中,我們進行瞭兩個重要的調整,一是在介紹特質理論和類型理論後,增加瞭閤理論一節,其中介紹瞭艾森剋的人格到論,這樣在結構上顯得更嚴密些;另一個是重新改寫瞭人格成因一節,使內容顯得更完整。
內容提要
彭聃齡主編的《普通心理學(第4版)》是國傢教委推薦的一本高校心理教材,它適用於全日製高校心理學專業及其他相關專業、自學高考心理學專業的本科學生,同時,也可作為廣大心理愛好者,電大、函選修心理學課程學員的參考讀物。包括適當補充和增加新的知識、刪除某些相對陳舊的知識。例如,第二章在講到小腦的功能時,補充瞭“近年來的一些研究錶明,小腦在某些高級認知功能(如感覺分辨)中也有重要的作用。”在記憶一章中,對“記憶的SPI理論”重新做瞭解釋。在動機一章中增加瞭動機的自我決定理論,補充瞭成就目標理論。在情緒一章中,根據近年來感情神經科學的新發展,修訂瞭情緒與腦一節,介紹瞭情緒腦機製的兩個迴路的假設和相關的一些研究成果,刪去瞭原教材中“情緒與下丘腦”一節的內容。由於情緒調節具有重要的理論和應用價值,我們對相關的內容也進行瞭補充。在人格一章中,我們進行瞭兩個重要的調整,一是在介紹特質理論和類型理論後,增加瞭閤理論一節,其中介紹瞭艾森剋的人格到論,這樣在結構上顯得更嚴密些;另一個是重新改寫瞭人格成因一節,使內容顯得更完整。
目錄
編 緒論
章 心理學的研究對象和方法/1
節 心理學是研究心理現象的科學
第二節 心理學的任務
第三節 心理學的研究方法
第四節 心理學的過去和現在
第二章 心理的神經生理機製/46
節 神經係統的進化
第二節 神經元
第三節 神經係統
第四節 腦功能的各種學說
第五節 內分泌腺和神經一體液調節
第二編 人的信息加工
第三章 感覺/91
節 感覺的一般概念
第二節 視覺
第三節 聽覺
第四節 其他感覺
第四章 知覺/149
節 知覺的一般概念
第二節 知覺的特性
第三節 空間知覺
第四節 時間知覺與運動知覺
第五節 錯覺
第五章 意識和注意/202
節 意識的一般概念
第二節 幾種不同的意識狀態
第三節 注意的一般概述
第四節 注意的認知一神經機製
第六章 記憶/236
節 記憶的一般概念
第二節 記憶的神經生理機製
第三節 感覺記憶
第四節 短時記憶
第五節 長時記憶
第六節 內隱記憶
第七章 思維/280
節 思維的一般概念
第二節 錶象
第三節 概念
第四節 推理
第五節 問題解決
第六節 決策
第八章 語言/327
節 語言的一般概念
第二節 語言的神經生理機製
第三節 語言理解
第四節 語言的産生
第三編行為調節和控製
第九章 動機/368
節 動機的一般概念
第二節 動機的種類
第三節 動機的理論
第四節 工作動機與組織行為
第十章 情緒/406
節 情緒的一般概念
第二節 情緒與腦
第三節 情緒的外部錶現——錶情
第四節 情緒理論
第五節 情緒的調節
第四編 人的心理特性
第十一章 能力/450
節 能力的一般概念
第二節 能力的種類和結構
第三節 能力的測量
第四節 情緒智力
第五節 能力發展與個體差異
第十二章 人格/494
節 人格的一般概念
第二節 人格理論
第三節 認知風格
第四節 人格測驗
第五節 人格成因
第五編 活動與發展
第十三章 學習/534
節 學習的一般概念
第二節 學習理論
第三節 認知和動作技能學習
第四節 學習的規律
第十四章 人生全程發展/577
節 什麼是個體發展
第二節 身體、動作與感知覺的發展
第三節 語言與認知發展
第四節 社會性發展
第五節 成年以後的發展
參考文獻/619
作者介紹
文摘
序言
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