| 圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
| 書名 | 模擬電子技術 項目式教程 | ||
| 作者 | 薑俐俠 | ||
| 定價 | 28.00元 | ||
| ISBN號 | 9787111334347 | ||
| 齣版社 | 機械工業齣版社 | ||
| 齣版日期 | 2011-04-01 | ||
| 版次 | 1 | ||
| 其他參考信息(以實物為準) | |||
| 裝幀:平裝-膠訂 | 開本:16開 | 重量:0.341 | |
| 版次:1 | 字數: | 頁碼: | |
| 插圖 | |
| 目錄 | |
| 內容提要 | |
本書以語音放大器這一産品的製作過程為導嚮,采用基於工作過程的教學方式,遵循由淺入深、循序漸進的教育規律,將模擬電子技術與語音放大器的製作過程相結閤,全書分為7個學習任務:常用電子器件的測試與判斷、語音輸入放大電路的製作、音調調整電路的製作、功率放大電路的製作、直流穩壓電源的製作、正弦波信號源的製作及語音放大器的整機裝調。為增強教學效果和拓展學生的職業技能,書中引入瞭Multisim仿真內容。 |
| 編輯推薦 | |
| 作者介紹 | |
| 序言 | |
這本書最大的特點,就是它真正地將“實踐”和“理論”緊密地結閤在瞭一起,而且是以一種非常有效的方式。我以前學習模擬電路,感覺就像是在背誦一本厚厚的字典,裏麵有各種各樣的單詞(元器件、電路結構),但就是不知道如何組成句子(設計電路)。而這本書,它提供瞭一個個“句子”的模闆(項目),然後通過“造句”的過程,讓你去學習和理解那些“單詞”的用法。我特彆喜歡它在介紹每一個新概念或者新元器件的時候,都會立刻用一個小的“即時練習”來鞏固。比如說,在講解二極管的特性時,不會隻給你看V-I麯綫,而是會讓你設計一個簡單的限幅電路,然後通過仿真或者實際搭接,去驗證二極管的限幅作用。這種“即學即用”的方式,讓我感覺學習效率非常高,而且知識點記得也更牢固。很多時候,我們學習理論知識,是為瞭解決實際問題。但很多教材,隻是把理論講清楚,卻沒有告訴你它能解決什麼問題,怎麼去解決。這本書在這方麵做得非常到位,它讓你在學習理論的同時,就已經在思考如何將這些理論應用到實際的項目中去。這種學習方式,讓我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和創造。
评分這本書讓我最深刻的體會是,它徹底改變瞭我對“學習”的認知。我之前總覺得,學習一門技術,就是不斷地記憶公式、理解概念,然後去做一些枯燥的習題。但是這本書,它把學習過程變成瞭一個充滿樂趣和探索的過程。項目驅動的學習方式,讓我感覺自己就像一個偵探,去破解一個個電子電路的謎團。每一個項目,都是一個挑戰,而完成項目,就是一次成功。我特彆喜歡書中對“故障排除”和“問題解決”的強調。很多時候,我們學習瞭理論,卻不知道如何在實際中遇到問題時,找到癥結所在。這本書,它提供瞭一種係統性的解決問題的思路和方法。當你搭好的電路不工作時,它會告訴你,應該從哪些方麵去檢查,比如電源、信號源、元器件本身、焊接點,甚至是PCB布局等等。它還會引導你去思考,為什麼會齣現這樣的問題,以及如何避免下次再犯。這種“反思式”的學習,讓我不僅僅學會瞭如何“做”,更學會瞭如何“思考”。感覺這本書是在培養我成為一個獨立解決問題的工程師,而不僅僅是一個知識的搬運工。
评分我必須說,這本書在“項目”的選擇和設計上,絕對是花瞭心思的。它涵蓋瞭模擬電子技術中非常核心和常用的領域,而且每個項目都由淺入深,循序漸進,難度遞增。從最基礎的信號調理電路,到稍微復雜一些的濾波器設計,再到更具挑戰性的電源和放大器設計,每個階段的學習都感覺是水到渠成的。我尤其喜歡的是,書中很多項目都考慮到瞭“工程實際”中的一些“痛點”。比如,在設計電源模塊時,不僅僅是講如何搭建一個穩壓電路,還會講如何處理EMI/EMC問題,如何進行熱管理,這些都是在實際項目中非常頭疼但又不可或缺的環節。而且,書中的項目,並不是一次性完成的,很多項目都會有“升級”或者“擴展”的選項,讓你在掌握基本功能後,還可以進一步去探索更高級的應用,比如提高精度、降低功耗、增強抗乾擾能力等等。這種“多層次”的項目設計,讓我感覺學習的深度和廣度都得到瞭極大的提升。我不再隻是滿足於讓電路“能工作”,而是開始追求讓電路“做得更好”。感覺這本書是在培養我成為一個“懂工程”的電子工程師,而不僅僅是“懂理論”的。
评分拿到這本書,我最直觀的感受就是它非常“接地氣”。我之前學模擬電子,很多時候都感覺自己在“雲端”,學的是一些抽象的概念和理想化的模型。但是這本書,它幾乎每一個項目都來自於實際應用場景,而且在講解過程中,會引用很多實際的元器件型號,以及具體的參數選擇依據。比如,在設計一個音頻功放時,它會告訴你,為什麼選擇某個型號的運放,它的輸入失調電壓、噪聲係數等參數對於音質有什麼影響。它還會告訴你,在PCB布局時,如何處理地綫,如何進行屏蔽,以避免引入噪聲。這些都是非常實用的工程經驗,在其他教材中很難找到。而且,書中給齣的很多示例代碼或者仿真腳本,也都非常規範,可以直接拿來使用,或者作為自己學習的起點。我尤其喜歡它在介紹一些相對“冷門”但又非常有用的技術時,會用一個小項目來演示其應用。比如,介紹一些特殊功能的傳感器接口電路,或者一些用於提高測量精度的技術。這種方式,讓我感覺自己學到的知識更加全麵,也更加實用。這本書讓我覺得,模擬電子技術並不是高不可攀的,而是可以通過學習和實踐,掌握並應用到實際工作中的。
评分《模擬電子技術:項目式教程》這本書,在知識體係的構建上,給我帶來瞭一種“大局觀”。我之前學習模擬電子,感覺像是拆解瞭一個復雜的機器,隻看到瞭一個個獨立的零件(元器件、電路模塊),卻很難將它們組閤起來,理解整個機器是如何工作的。這本書通過項目式的教學,將這些“零件”有機地串聯起來,讓我看到瞭它們在整個係統中的作用和意義。比如,在設計一個完整的信號采集係統時,你會發現,前麵的信號調理電路、濾波器電路、放大電路,以及後麵的模數轉換、數據傳輸,它們都是相互關聯、相互製約的。你無法孤立地去優化某一個環節,而需要從整個係統的角度去考慮。這種“係統思維”,是我在其他教材中很難獲得的。而且,書中還會引導你去考慮不同技術方案之間的權衡,比如,選擇模擬濾波器還是數字濾波器?使用分立元器件搭建放大器,還是使用集成運放?每種方案都有其優缺點,需要根據具體應用場景來選擇。這種“權衡與選擇”的能力,對於一個初學者來說,是至關重要的。這本書讓我明白,模擬電子設計不僅僅是技術問題的堆砌,更是對各種因素進行綜閤考量的藝術。
评分這本書給我的感覺,就像一位經驗豐富的工程師,在旁邊手把手地指導你進行一次真實的電子項目開發。我之前學習模擬電子,最頭疼的就是理論和實踐的脫節。學瞭半天公式,自己動手搭電路,要麼根本起不來,要麼效果差強人意,完全不知道問題齣在哪裏。而這本書,它提供瞭清晰的項目目標,然後分解成一個個小的、可執行的步驟。每一步都會詳細地解釋為什麼要這麼做,相關的理論知識在哪裏。更重要的是,它會給齣非常具體的元器件選型建議,以及注意事項。比如,在設計一個音頻放大器時,它會告訴你,如果你想獲得更好的音質,應該選擇哪種類型的電容,為什麼?在考慮電源供應時,如何避免産生耦閤電容引入的噪聲?這些細節,往往是傳統教材所忽略的,但恰恰是影響電路性能的關鍵。而且,書中的電路圖畫得非常規範,注釋也很到位,很容易理解。我喜歡它在項目完成後,還會有“調試技巧”和“常見故障排除”的章節。這部分內容太實用瞭!讓我不再害怕搭完電路之後,“石沉大海”,不知道如何下手去解決問題。它會告訴你,當輸齣信號失真時,可能是什麼原因,應該從哪些地方入手檢查。這種“售後服務”般的周到,讓我在學習過程中充滿瞭信心。
评分這本書在內容編排上,給我最大的感受就是“循序漸進”和“融會貫通”。我之前接觸過一些模擬電子的書,它們往往把概念和理論講得很“散”,一個章節講運算放大器,另一個章節講濾波器,學完之後感覺各個知識點都是孤立的,很難將它們串聯起來形成一個完整的知識體係。但是《模擬電子技術:項目式教程》在這方麵做得非常齣色。它通過項目化的方式,巧妙地將不同的知識點有機地結閤在一起。比如說,在講解傳感器接口電路時,它會引導你去設計一個能夠讀取溫度變化的電路。這個過程中,你不僅要用到各種放大器來放大微弱的傳感器信號,可能還需要學習如何使用濾波器來抑製環境乾擾,甚至還要涉及到一些簡單的模數轉換概念。這種“牽一發而動全身”的學習方式,讓你在解決一個實際問題的同時,自然而然地就掌握瞭多個相關的知識點,並且理解瞭它們之間的相互關係。我尤其喜歡它在項目結束後,會有一個“深入探討”或者“擴展思考”的部分。這部分往往會引導你去思考,這個項目是否還有優化的空間?有沒有其他的實現方案?如果遇到某種特殊的乾擾,該如何處理?這種思考方式,極大地拓展瞭我的視野,讓我不再局限於書本上的某個固定方案,而是能夠更靈活地運用所學的知識去解決更復雜的問題。感覺這本書不僅僅是在教我“怎麼做”,更是在培養我“怎麼想”。
评分從讀者的角度來說,這本書最讓我感到“舒心”的地方,在於它對“細節”的關注。很多技術書籍,可能會忽略一些在實際操作中非常關鍵的細節,導緻讀者在實踐過程中遇到很多意想不到的睏難。而這本書,恰恰是把這些“細節”放大,並且詳細講解。例如,在講解PCB設計時,它會告訴你,為什麼需要進行差分走綫,如何處理高頻信號的耦閤,以及電源和地綫的去耦策略。這些看似微不足道的小細節,往往是決定一個模擬電路能否穩定工作的關鍵。我之前因為忽略瞭這些細節,導緻搭的電路總是齣現一些奇怪的問題,非常沮喪。而這本書,就像一位經驗豐富的老師傅,把這些“祖傳秘籍”都毫無保留地傳授給瞭我。我尤其喜歡書中關於“元器件的選型和特性”的講解。它不會隻告訴你某個元器件是什麼,而是會告訴你,在什麼樣的情況下,應該選擇什麼樣的元器件,以及在選型時需要注意哪些參數。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,讓我對模擬電子元器件的理解更加深入,也更加自信。感覺這本書,真的是站在讀者的角度,去思考如何纔能讓讀者學得更好、用得更好。
评分我一直覺得,學習模擬電子技術,最終的目的是要能夠設計齣穩定可靠的電路。但是很多教材,隻講瞭“怎麼設計”,卻很少講“怎麼驗證”和“怎麼優化”。《模擬電子技術:項目式教程》在這方麵給我帶來瞭很大的驚喜。它不僅僅是教你如何搭建一個功能性的電路,更重要的是,它教會瞭我如何去評估電路的性能,以及如何通過迭代優化來提升電路的品質。書中每個項目,都會有明確的性能指標要求,比如增益、帶寬、失真度、功耗等等。然後,它會引導你如何使用示波器、信號發生器等儀器來測量這些指標,並與設計目標進行對比。如果測量結果不符閤預期,它會告訴你,應該從哪些方麵去分析原因。是元器件參數不匹配?是布局布綫問題?還是電源乾擾?這種“量化評估”和“分析診斷”的學習過程,讓我真正理解瞭“設計”的含義,而不僅僅是“畫圖”。我印象特彆深的一個項目,是設計一個低噪聲前置放大器。在初始設計完成後,書上引導我們去測量噪聲係數,發現效果並不理想。然後,通過分析,我們學會瞭如何通過改善接地方式,更換低噪聲運放,以及優化電源濾波來逐步降低噪聲。最終,當我們看到測量到的噪聲水平大幅度下降時,那種成就感是無法用語言來形容的。這本書讓我明白,好的模擬電路設計,是一個不斷逼近完美的過程。
评分拿到這本《模擬電子技術:項目式教程》確實讓我眼前一亮,完全顛覆瞭我之前對這類教材的刻闆印象。我一直覺得模擬電子這塊兒,概念多,理論抽象,學起來枯燥乏味,而且很多時候感覺離實際應用很遠,學瞭之後不知道怎麼用,或者說不敢用。但這本書完全不一樣,它不是那種堆砌公式、羅列理論的書,而是真正地讓你“動手”起來。從一開始,我就被它“項目式”的教學理念深深吸引。書中的每一個章節,都不僅僅是講解一個知識點,而是圍繞著一個具體的小項目展開。比如說,在介紹放大電路的時候,它不會上來就講各種放大器的模型和參數,而是會先給你一個任務:“設計一個能讓微弱信號增強的電路”。然後,在這個任務的驅動下,你纔開始去學習如何選擇閤適的放大器、如何計算增益、如何處理偏置電流等等。這種學習方式,就像在玩一個大型的電子積木遊戲,每學到一個新模塊,你就能立刻把它拼到你的項目中去,看到實實在在的效果。這種即時反饋,極大地提升瞭我的學習動力和成就感。而且,書中的項目設計得非常貼閤實際,不是那種脫離現實的“理論題”,而是你可以想象在實際工程中會遇到的問題。例如,它會涉及到如何處理電源噪聲、如何優化電路的功耗、如何進行PCB布局等等,這些都是在實際應用中至關重要但往往在傳統教材中被一帶而過的內容。這本書真正做到瞭“學以緻用”,讓我感覺我不再隻是在“背誦”模擬電路的知識,而是真的在“做”模擬電路。
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