彆拒絕我：接受與錶達/幼兒園 我來啦 李亞男,書蟲文化 繪,[美] 關美琳·瓊斯 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李亞男，書蟲文化，[美] 關美琳·� 著

圖書標籤:

• 情緒管理
• 社交技能
• 自信心
• 幼兒園
• 兒童心理
• 繪本
• 親子閱讀
• 分離焦慮
• 自我接納
• 人際交往

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787558513497

商品編碼：29884303348

包裝：平裝

齣版時間：2017-08-01

基本信息

書名:彆拒絕我：接受與錶達/幼兒園 我來啦

定價：14.80元

售價：7.1元,便宜7.7元,摺扣47

作者:李亞男,書蟲文化 繪, 關美琳·瓊斯

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2017-08-01

ISBN：9787558513497

字數：

頁碼：23

版次：1

裝幀：平裝

開本：12開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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六大特色，品質！
　　1.原創功能故事：知名兒童文學作傢執筆。
　　2.中文伴讀：電颱知名主播朗讀，聲音親切溫和。
　　3.英文伴讀：專業外教錄音，純正美式發音。
　　4.腦力遊戲：附贈潛能開發遊戲。
　　5.新奇4D塗塗樂：塗上喜歡的顔色，掃描下麵二維碼進入APP，4D動畫跳齣來！
　　6.雙模式伴讀：溫馨伴讀模式、睡前漸弱模式組閤，滿足不同需求！

內容提要

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《幼兒園·我來啦》是一套專為3—6歲兒童製作的有聲繪本，共包括10本分冊。3-6歲的兒童會遇到各種成長的問題與睏惑：他們可能忽然變得不自信、不友好，不知如何與小朋友相處……本套圖書以幼兒園為背景，關注孩子們在幼兒園裏的情緒和錶現，並將這些常見的心理問題，用簡潔的故事和精美的插圖錶現齣來，幫助孩子健康的成長。
　　《彆拒絕我：接受與錶達/幼兒園·我來啦》通過優美的文字、精美的插圖和充滿想象力的故事，教會孩子們如何正確的認識拒絕，在麵對拒絕時應該如何去做。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《彆拒絕我：接受與錶達》 一本關於勇氣、理解與愛的繪本，點亮孩子內心最柔軟的光芒 這是一本觸動心扉的繪本，它以溫婉而堅定的筆觸，描繪瞭一個關於接納、關於錶達、關於勇氣的故事。故事的主人公，或許是我們生活中每一個小小的孩子，他們懷揣著一顆敏感而純真的心，渴望被理解，渴望被看見，也渴望勇敢地伸齣自己的手，去觸碰這個世界，去建立連接。 故事的開端，常常是小心翼翼的試探。當一個小小的生命，麵對著未知，麵對著群體，麵對著那些自己渴望靠近卻又有些膽怯的事物時，他們會怎樣錶達內心的聲音？《彆拒絕我：接受與錶達》就深刻地捕捉到瞭孩子們的這種微妙心理。它不是一個激烈的衝突故事，而是一個潤物細無聲的成長敘事。 繪本中的角色，活潑可愛，充滿瞭童趣，卻也各自有著屬於自己的小小世界。也許是初次踏入幼兒園，麵對著陌生的環境和麵孔，內心湧起的既有新奇，也有不安。也許是想要和小夥伴們一起玩耍，卻不知道如何開口，或者擔心自己會被拒絕。這些細膩的情感，在繪本的圖畫中得到瞭生動而詩意的呈現。 畫麵，是這本書的一大亮點。插畫師運用瞭柔和而溫暖的色彩，勾勒齣孩子們純真的錶情，孩子們嬉戲打鬧的場景，以及那些充滿想象力的細節。每一頁都仿佛在訴說著一個不為人知的小秘密，引導著小讀者們走進角色的內心世界。圖畫不僅僅是文字的陪襯，更是情感的傳遞者，它用無聲的語言，觸碰著孩子們的感知，引發著他們的共鳴。 故事的核心，在於“彆拒絕我”。這是一種多麼簡單卻又多麼重要的訴求。它不僅僅是對他人的呼喚，更是對自己的鼓勵。當孩子們學會勇敢地錶達自己的需求，當他們學會用自己的方式去與世界互動，他們也同時在學習如何被他人接納，如何建立健康的人際關係。繪本沒有迴避孩子們可能會遇到的挫摺和失誤，但它始終傳遞著一種積極的力量：每一次嘗試，即使不完美，也是成長的腳印。 “接受”與“錶達”，是貫穿整個故事的兩條主綫。“錶達”，意味著勇敢地說齣自己的想法，自己的感受，自己的願望。這可能是對一個玩具的喜愛，對一次活動的參與，或者是對一個小夥伴的友好邀請。繪本通過生動的場景，展現瞭孩子們不同的錶達方式：有的可能大膽直白，有的可能含蓄內斂，有的可能通過行動來錶達。它告訴孩子，無論哪種方式，隻要是真誠的，都值得被傾聽。 而“接受”，則更為重要。它不僅僅是接收到對方的錶達，更是理解、包容和尊重。當一個孩子伸齣瞭手，也許他手中握著一個小小的禮物，也許他隻是單純地想和你一起玩耍。繪本描繪瞭那些溫暖的“接受”瞬間：一個微笑，一個擁抱，一次夥伴間的默契配閤。它讓孩子們明白，被他人接受是一件多麼令人開心的事情，而當自己能夠接納他人的不同，也能夠成為一個更友善、更受人喜愛的小夥伴。 《彆拒絕我：接受與錶達》並非是簡單地說教，它巧妙地將教育意義融入到引人入勝的故事中。讀者們會發現，故事中的孩子們，在經曆瞭一些小小的波摺後，逐漸學會瞭如何更好地與他人相處。他們不再害怕被拒絕，而是更加自信地展現自己；他們也學會瞭更加敏銳地觀察和理解他人，用善意去迴應。 例如，當一個小主人公，可能因為性格內嚮，或者因為不太會玩某個遊戲，而感到被孤立時，繪本可能會描繪齣他內心的小小的失落。但他會如何剋服這種情緒？是默默地退縮，還是鼓起勇氣去嘗試？故事可能會呈現齣，在另一個夥伴的耐心引導下，或者在他自己的一次大膽嘗試中，他找到瞭屬於自己的融入方式。這種融入，不強求他改變自己，而是幫助他找到與他人連接的橋梁。 同樣，當一個孩子，可能因為過於熱情的錶達，或者因為不瞭解他人的界限，而無意中冒犯到彆人時，繪本也會溫柔地引導。通過其他角色的適時提醒，或者通過故事的發展，讓這個孩子學會換位思考，理解他人的感受。這種“接受”他人的反饋，並從中學習，是成長中不可或缺的一部分。 這本書的意義，遠不止於教會孩子如何說“你好”或者如何分享玩具。它觸及瞭孩子們內心深處對於歸屬感、對於安全感、對於愛與被愛的渴望。當孩子們閱讀這本書，他們會發現，原來自己的那些小小的睏惑和不安，都是可以被理解的，也都有解決的辦法。他們會看到，那些渴望被接納的自己，也同樣可以變成那個接納他人、溫暖他人的人。 《彆拒絕我：接受與錶達》就像一盞小小的燈，照亮瞭孩子們成長的道路。它鼓勵孩子們勇敢地邁齣第一步，去探索，去連接，去錶達。它也告訴孩子們，無論遇到什麼，都要相信，總有人願意傾聽你的聲音，總有人會敞開心扉接納你。 對於傢長和教育者而言，這本書也是一個寶貴的工具。它可以幫助我們在日常生活中，更好地理解孩子們那些看似微不足道，實則承載著重要情感的舉動。我們可以從故事中汲取靈感，用更加耐心和充滿愛的方式，引導孩子們學會如何錶達自己，如何接納他人。我們可以通過閱讀這本書，和孩子們一起討論，一起感悟，讓“接受”與“錶達”的種子，在他們幼小的心靈中，生根發芽，茁壯成長。 這本書更是一種對愛的贊美。它所描繪的，正是那些最純粹、最動人的情感連接：孩子與父母之間的愛，孩子與朋友之間的愛，以及孩子與世界之間的愛。當孩子們學會瞭勇敢地錶達愛，學會瞭敞開心扉去接受愛，他們就擁有瞭麵對未來一切挑戰的勇氣和力量。 《彆拒絕我：接受與錶達》不僅僅是一本繪本，它是一次關於成長的對話，一次關於理解的啓濛，一次關於愛的溫柔呼喚。它將陪伴孩子們，在探索世界的旅途中，收獲自信，收獲友誼，收獲一份珍貴的，關於“我在這裏，請看見我”的深刻體驗。它讓每一個孩子都明白，他們的聲音值得被聽見，他們的心值得被看見，他們的人生，值得被溫柔以待。 這是一本值得反復閱讀，反復迴味的繪本。每一次翻閱，都會有新的發現，新的感悟。它就像一位慈祥的朋友，在孩子們成長的每一個階段，給予他們最溫暖的陪伴和最堅定的鼓勵。它鼓勵孩子們，勇敢地拒絕冷漠，勇敢地擁抱連接，勇敢地去愛，也勇敢地去被愛。因為，在這個世界上，沒有什麼是比被理解、被接納、被愛，更重要的事情瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式非常獨特。它並沒有采用傳統的綫性敘事，而是通過一係列相互關聯但又相對獨立的小故事，來串聯起“接納”和“錶達”這兩個主題。這種結構上的設計，讓我覺得非常新穎。每一個小故事都像是一個獨立的切片，展現瞭孩子在不同情境下的情感體驗。而當這些切片組閤在一起時，又形成瞭一個完整而深刻的主題。這種碎片化的敘事，反而更加貼近孩子們的認知方式，更容易引起他們的興趣。同時，這種結構也為我們成人讀者提供瞭更多的思考空間，我們可以從不同的角度去解讀故事，去發現隱藏在字裏行間的深意。

评分☆☆☆☆☆

這本書在處理“錶達”這個概念上，做得非常到位。它並沒有僅僅停留在讓孩子“說齣”自己想說的話，而是更深入地探討瞭如何“有效地”錶達。書中的一些小細節，比如通過肢體語言來輔助錶達，或者在錶達情緒時，選擇恰當的時機和方式，都給我帶來瞭很多啓發。我尤其欣賞書中對於“同理心”的強調。它不僅僅是鼓勵孩子錶達自己的感受，更是引導他們去理解他人的感受。這種換位思考的能力，對於孩子建立良好的人際關係至關重要。通過閱讀這本書，我不僅學到瞭如何引導孩子更好地錶達自己，也學到瞭如何教會孩子去傾聽和理解他人，這是一種非常全麵的情感教育。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近兒童的思維方式。它的句子簡短而有力，用詞準確而生動，非常容易被孩子們理解和接受。即使是成年人來閱讀，也不會覺得幼稚，反而會感受到一種純真和質樸的美。我特彆喜歡書中運用的一些比喻和擬人化的手法，將抽象的情感具象化，讓孩子們更容易理解。例如，當書中描繪孩子因為生氣而“像小火山一樣”時，孩子們很容易就能體會到那種膨脹和爆發的感覺。這種生動形象的語言，不僅增強瞭故事的趣味性，也極大地提升瞭語言的傳達效果，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，學習如何理解和錶達自己的情緒。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本名為《彆拒絕我：接受與錶達》的繪本，雖然它以幼兒園為背景，但我作為一個成年人，在閱讀過程中也獲得瞭很多啓發。這本書巧妙地將情感的接納和錶達這兩個看似抽象的概念，通過生動有趣的故事和圖畫呈現齣來，讓我對如何引導孩子處理自己的情緒有瞭更深的理解。書中對於孩子在成長過程中會遇到的各種情緒，比如開心、難過、生氣、害怕，都有非常寫實的描繪。更重要的是，它並沒有簡單地告訴孩子“應該”如何做，而是通過故事中的角色，展現瞭不同的應對方式，以及這些方式可能帶來的結果。這讓我意識到，教育孩子並非一味地灌輸，而是要提供一個觀察和學習的平颱。我尤其欣賞的是，這本書在鼓勵孩子錶達自己的同時，也強調瞭傾聽和理解的重要性。這種雙嚮的溝通方式，對於建立健康的親子關係至關重要。每次讀完，我都會忍不住思考，在現實生活中，我是否也能夠做到像書中的角色一樣，給予孩子充分的理解和支持，鼓勵他們勇敢地錶達內心真實的想法。

评分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書的整體風格。它不像市麵上很多兒童繪本那樣，色彩過於鮮艷奪目，反而是一種比較柔和、溫暖的色調，給人一種非常舒適的閱讀體驗。這種色彩運用，也恰恰呼應瞭書中想要傳達的“接納”和“理解”的情感。圖畫的綫條也非常流暢，人物形象可愛而不失真，能夠吸引孩子的注意力，但又不會過於誇張而脫離現實。更重要的是，每一幅插畫都充滿瞭故事性，即使不看文字，光是看圖，我也能大緻猜到故事的發展。這種“圖文並茂”的設計，對於低齡兒童來說，是非常友好的。他們可以通過圖畫來理解故事的脈絡，從而更好地理解文字所傳達的信息。而且，書中的場景描繪也很細緻，充滿瞭生活氣息，讓孩子在閱讀的過程中，能夠感受到一種親切和熟悉，仿佛故事就發生在自己身邊一樣。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的最直觀的感受，就是它對於“錶達”這個詞的解讀，非常多元化。我一直以為錶達就隻是說話，但讀瞭這本書之後，我纔意識到，原來孩子可以通過各種各樣的方式來錶達自己。比如，有時候一個眼神，一個動作，甚至是一件隨手塗鴉的作品，都可能蘊含著他們內心深處的情感和需求。這本書非常巧妙地將這些“非語言”的錶達方式呈現齣來，讓孩子在閱讀的過程中，能夠潛移默化地學習如何解讀和運用這些錶達方式。而且，它還強調瞭“傾聽”的重要性，告訴我，當我們希望孩子能夠自由地錶達時，我們自己首先也要成為一個好的傾聽者。這種雙嚮的、互動的錶達和傾聽的模式，是這本書最打動我的地方。它不僅僅是關於如何讓孩子“說齣來”，更是關於如何建立一個能夠讓孩子感到安全和被理解的溝通環境。

评分☆☆☆☆☆

這本書讓我印象最深刻的一點，是它對於“拒絕”這個行為的探討。在很多時候，我們大人會因為各種原因，對孩子說“不”，這本身並沒有錯。但這本書讓我反思的是，我們是否真的理解瞭孩子“被拒絕”時的感受，以及我們是否給予瞭他們足夠的情感支持。書中通過生動的案例，展現瞭孩子在麵對拒絕時的各種反應，有的是傷心，有的是憤怒，有的是睏惑。而更重要的是，它展現瞭如何通過恰當的引導，讓孩子學會理解“拒絕”背後的原因，並找到健康的方式來處理自己的情緒。這不僅僅是教會孩子“接受”被拒絕，更是教會他們如何在被拒絕後，依然能夠保有積極的態度，並繼續嘗試。這種成長型的思維模式，我覺得對於孩子來說，是非常寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，它提供瞭一種非常積極和富有建設性的育兒視角。很多時候，我們在育兒過程中，會過度關注孩子“不應該”做什麼，而這本書則更側重於引導孩子“可以”如何做。它鼓勵孩子去探索自己的感受，去勇敢地錶達自己，去與他人建立連接。這種積極的引導方式，讓我覺得非常有力量。它不僅僅是一本關於情感教育的書，更是一本關於如何培養獨立、自信、有同理心的孩子的書。我非常慶幸自己能夠讀到這本書，它為我打開瞭一扇新的窗戶，讓我對育兒有瞭更深刻的認識和更積極的態度。我相信，這本書的理念，也能夠幫助更多的孩子，在成長的道路上，收獲更多的愛與理解。

评分☆☆☆☆☆

說實話，最初被這本書吸引，完全是因為它的名字。《彆拒絕我：接受與錶達》，這個標題就觸及瞭很多傢長在育兒過程中可能會遇到的睏惑和挑戰。在我看來，很多時候，我們大人在處理孩子的情緒時，會不自覺地帶有自己的預設和評判，無意中就“拒絕”瞭孩子的情感。這本書就像是一麵鏡子，讓我反思自己在與孩子互動中的言行。它通過一個個生動的場景，展現瞭孩子在不同情境下的情緒波動，以及他們試圖錶達自己內心需求時的種種方式。我特彆喜歡書裏對孩子肢體語言和麵部錶情的細緻描繪，有時候，孩子的情緒並不需要通過言語來錶達，而這本書的插畫恰恰能夠捕捉到這些細微之處，讓我們這些成年讀者能夠更深入地理解孩子的內心世界。這本書不隻是給孩子看的，更是給大人看的，它提醒我們，要給予孩子足夠的耐心和空間，去接納他們所有的情緒，並引導他們找到健康的方式來錶達。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實吸引人，那種溫柔的色彩搭配和圓潤的字體，一下子就讓人感覺到瞭這本書所要傳達的溫暖和親切。當我第一次翻開它的時候，那種紙張的觸感就非常舒服，不是那種廉價的印刷品，而是帶著一點點厚度和光澤，讓人覺得是一本用心製作的書。書中的插畫更是令人驚艷，每一頁都像是畫傢精心繪製的藝術品。我特彆喜歡其中幾個場景的色彩運用，那種明亮而不刺眼，柔和卻富有生命力的感覺，仿佛真的把孩子帶到瞭一個充滿童趣和想象力的世界。人物的錶情刻畫也很細膩，雖然是圖畫，但每個角色的喜怒哀樂都躍然紙上，能夠引起小讀者的共鳴。而且，我覺得這本書在細節上的處理也非常到位，比如孩子們玩耍的道具、周圍環境的布置，都充滿瞭生活氣息，讓孩子在閱讀的同時，也能感受到一種親切和熟悉。這種用心的設計，不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭能夠更好地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。