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目录
序言
给青年教师及学习者的几点建议
能力任务A学习复调音乐语言的基础（认知任务）
第-章复调音乐语言的表达特征
第-节多声音响的原生性自然形态
第二节多声部音乐中的多声性音响形态
第_二节复调语言的特征及表达作用
课后任务1—6题
能力任务B二声部对比复调（技能任务）
第二章二声部对比复调的建构与写作（一）纵横要素
第-节对比复凋的内涵及音响意义
第二节二声部对比复凋横向运动的技术原则
第三节二声部复调纵向音响结构的基本原则
课后任务1一4题
第三章二声部对比复调的建构与写作（二）节奏、动态两方面的音响对比要素
第-节节奏的对比与写作
第二节声部动态的对比与写作
课后任务1—4题
第四章二声部对比复调的建构与写作（三）衬托式、互诉呼应式对比复调及音响
第-节曲调句法、情态的对比作用
第二节衬托式对比复调的写作
第三节互诉呼应式对比复调的写作
课后任务1—8题
第五章二声部对比复调的建构与写作（四）对比复调的起动与收束
第-节二声部对比复调的起动
第二节二声部对比复调的收束
课后任务1—4题
能力任务C二声部模仿复调（技能任务）
第六章二声部模仿复调的建构与写作（一）句首（局部）模仿
第-节音乐发展手法的几个概念
第二节句首模仿（局部模仿）
课后任务1—2题
第七章二声部模仿复调的建构与写作（二）
第-节纵向音距的写作
第二节模仿
课后任务1—4题
第八章二声部模仿复调的建构与写作（三）扩大模仿、紧缩模仿
第-节主题（动机）的变形
第二节扩大模仿的写作
第三节紧缩模仿的写作
课后任务1—4题
第九章二声部模仿复调的建构与写作（四）旋律的倒影写作
第-节旋律（曲调）的倒影写作
第二节倒影旋律写作风格的统一性
课后任务1—4题
第十章二声部模仿复调的建构与写作（五）倒影模仿
第-节倒影模仿写作
第二节五声性风格旋律的倒影模仿
课后任务1—2题
第十一章二声部模仿复调的建构与写作（六）节奏模仿、自由模仿
第-节节奏模仿的写作
第二节自由模仿的写作
课后任务1—8题
能力任务D二声部支声复调（技能任务）
第十二章二声部支声复调的建构与写作（一）支声复调
第-节支声复调的特征
第二节支声复调中的聚合与分离
课后任务1—4题
第十三章二声部支声复调的建构与写作（二）支声复调的风格
第-节支声复调写作原则下的风格问题
第二节支声复调写作的应用
课后任务1—4题
能力任务E二声部的纵向可动（技能任务）
第十四章二声部复调纵向可动的建构与写作纵向可动
第-节纵向可动的概念
第二节二声部纵向可动复调的写作
课后任务1—2题
能力任务F二声部亚复调音响（技能任务）
第十五章二声部亚复调音响的建构与写作亚复调思维
第-节亚复调思维的概念
第二节二声部亚复调音响的音乐写作
第三节亚复调音响写作技法的应用
课后任务1一2题
能力任务G二声部的总复习（记忆任务）
第十六章二声部复调语言建构写作总复习
第-节二声部复调语言的类型及写作（对比模仿支声）
第二节二声部复调的纵向可动
第三节二声部音乐中的亚复调音响
基础复调课程结业模拟考试参考试题
基础复调课程结业听觉辨析模拟考试试题
《基础复调语言建构与应用教程》是为当下学习、创作大众音乐的群体及音乐爱好者们设计的技能型课程。同时，也为那些希望增加复调音乐知识，提高鉴赏大众音乐水平的群体，提供了大众音乐中的复调语言以及鉴赏技能的基础性入门知识。
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