正版世界兒童鋼琴名麯集 配套5CD136首名麯欣賞 少兒入門鋼琴麯譜影視音樂概論/河北傳媒學院文庫 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 鋼琴譜
• 兒童鋼琴
• 鋼琴名麯
• 少兒鋼琴
• 入門教材
• CD配套
• 河北傳媒學院
• 文庫
• 名麯欣賞
• 影視音樂

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301243299

商品編碼：29867212963

叢書名： 影視音樂概論河北傳媒學院文庫

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

價格 ￥81.00 套餐價 67.50元 彈琴三大寶：哈農拜厄599

 

• 商品尺寸: 14.4 x 12.4 x 2.2 cm
• 商品重量: 240 g
• 外文名: 
• 錶演者: , , , , 等等。
• CD (2010年1月18日)
• 碟數: 5
• 格式: 套裝
• 齣版社: 南京音像齣版社
• 發行公司: 南京先恒音樂唱片有限公司

 

第-片 
01 獻給愛麗絲 
02 四小天鵝舞麯 
03 集 市 
04 在劇院裏 
05 華爾茲 
06 不停息的加洛普舞麯 
07 我們轉瞭又轉 
08 小狂歡節（華爾茲） 
09 鄉村舞麯 
10 鏇 律 
11 愉快的賽跑 
12 野玫瑰 
13 土耳其進行麯 
14 對 白 
15 寜 靜 
16 快樂的農夫 
17 獵人的閤唱麯 
18 意大利之歌 
19 雜色玫瑰 
20 擊 鼓 
21 溜冰者 
22 加伏特舞麯  
24 遊擊進行麯 
25 歡樂的獵人 
26 孩子的夢境 
27 啊！多麼晴朗 
28 公爵的歌 
29 一個鼕天的童話 
30 珍珠般的音階 
31 小 麯 
32 晨禱者 
34 G大調小步舞麯 
35 童年的迴憶 
36 天 鵝 

第二片 
01 夢幻麯 
02 搖籃麯 
03 圈 舞 
04 音樂的瞬間 
05 徒勞的請求 
06 鄉村裏的樂趣 
07 在百姓之中 
08 喜氣洋洋 
09 快樂的鐵匠 
10 小步舞麯 
11 側 影 
12 華爾茲 
14 和煦的早晨 
15 路邊的玫瑰 
16 士兵進行麯 
17 愉快的 
18 加伏特舞麯 
19 紅色，白色和藍色 
20 安尼·羅莉 
21 可愛的傢 
22 珊葉集 
23 狩獵之歌 
24 舊櫟木之桶 
25 夜 麯 
26 聖誕樹 
27 小淘氣 
28 加伏特舞麯 
29 過去的好時光 
30 鬥牛士之歌 
31 假日的時光 
32 威尼斯船歌 
33 少女的祈禱 

第三片 
01 鞦日私語 
02 軍隊進行麯 
03 天使的歌聲 
04 夢 幻 
05 乞丐首領 
06 芬芳的紫羅蘭 
07 匈牙利舞麯 
08 行 闆 
09 夜之歌 
10 馬賽麯 
11 小圓舞麯 
12 凝望星空 
13 八音盒 
14 晨 安 
15 詼諧麯 
16 快樂的時刻 
17 小步舞麯 
18 老黑奴 
19 五一進行麯 
20 緩慢圓舞麯 
21 前奏麯 
22 六重奏 
23 加伏特舞麯 
24 到我們山區安傢 
25 小夜麯 
26 牧羊人的牧歌 
27 星條旗 
28 小廣闆 
29 行 闆 
30 故鄉的人 
31 F大調鏇律 
32 愛之夢 

第四片 
01 土耳其進行麯 
02 小步舞麯 
03 小夜麯 
04 月光奏鳴麯 
05 瑪祖卡舞麯 
06 童 話 
07 誰是塞爾維亞 
08 晚 安 
09 行 闆 
10 昨 夜 
11 晚禱者 
12 草地上的舞會 
13 加冕進行麯 
14 沉 思 
15 婚禮進行麯 
16 A大調小步舞麯 
17 行 闆 
18 幽默麯 
19 春之歌
20 聖母頌

第五片 
01 水邊的阿蒂麗娜 
02 降B大調夜麯 
03 一分鍾圓舞麯 
04 小夜麯 
05 杜蘭的微笑 
06 未完成交響樂 
07 飲酒歌 
08 愛情的故事 
09 六 月--船 歌 
10 匈牙利狂想麯第二首 
11 聖母頌（沉思） 
12 波蘭舞麯 
13 月 光 
14 心 境 
15 愛的協奏麯

《名麯欣賞世界兒童鋼琴名麯集》塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人迴腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有好的時光，燦爛的風霜，而或初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡韆帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉澱所有的波瀾壯闊。在懂得之後，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

音樂的廣闊天地：一部探索全球音樂文化與藝術哲學的深度導覽 《和聲的遠徵：從巴洛剋到數字時代的全球音樂圖景》 本書簡介： 一、 宏大的曆史脈絡與文化交響：音樂的韆年演進史 本書並非一部聚焦於特定樂器演奏技巧或入門麯目的教材，而是一部旨在為讀者構建完整、立體的全球音樂史知識框架的學術專著。我們力求將音樂視為人類文明演進中一個不可或缺的維度，探究其在不同曆史階段、不同地理環境中如何與社會結構、哲學思潮和審美變遷相互作用。 1.1 古代文明的聲韻基石： 我們將深入挖掘美索不達米亞的竪琴、古埃及的禮儀音樂、以及古希臘“慕西卡”（Mousikē）概念的形成過程。重點分析畢達哥拉斯的音程數學理論如何奠定瞭西方音樂的結構基礎，以及中國古代“禮樂製度”中音樂的社會倫理功能，展示早期文明如何將音樂與宇宙秩序、道德規範緊密關聯。 1.2 中世紀的信仰之聲與世俗迴響： 重點解析格裏高利聖詠（Gregorian Chant）的單音音樂體係如何成為中世紀歐洲精神生活的主導力量。同時，我們不會忽視遊吟詩人（Troubadour）和經師（Minnesinger）所代錶的世俗敘事音樂的興起，探討宗教與民間敘事之間的張力與融閤。 1.3 文藝復興的“人”的覺醒： 這一部分將聚焦於復調音樂的成熟，特彆是荷蘭學派（Franco-Flemish School）對對位法的精妙運用。我們將分析奧蘭多·迪·拉索（Orlando di Lasso）和喬斯坎·德普雷（Josquin des Prez）的作品如何體現人文主義思潮對音樂情感錶達深度的追求，以及印刷術對樂譜傳播的革命性影響。 1.4 巴洛剋：結構與激情的巔峰對決： 本章是全書的重點之一。我們將剖析巴洛剋時期音樂在情感“狂熱”（Affekt）理論指導下的結構化錶達。深入研究巴赫的賦格藝術中邏輯與靈性的完美統一，亨德爾清唱劇的戲劇張力，以及維瓦爾第協奏麯中對速度與技巧的極緻要求。本書將著重探討“固定低音”（Basso Continuo）在支撐宏大結構中的核心作用，以及歌劇這一綜閤藝術形式的誕生與早期發展。 1.5 古典主義：秩序、清晰與普世情感： 探討海頓的奏鳴麯式如何確立瞭音樂形式的黃金標準，莫紮特的鏇律天賦如何將優雅與深刻融為一體。重點分析貝多芬如何作為連接古典與浪漫的橋梁，通過交響樂這種體裁，錶達個體意誌的抗爭與對人類命運的關懷，標誌著作麯傢主體意識的徹底覺醒。 1.6 浪漫主義的無限疆域：主觀性與民族性的勃發： 這一部分將全麵審視音樂如何從為貴族服務轉變為對個體內心世界的深度挖掘。從肖邦對鋼琴語匯的革新，到瓦格納的“總體藝術作品”（Gesamtkunstwerk）理念，再到馬勒的交響詩對存在主義睏境的描繪，我們將分析音樂如何承擔起哲學探討與文學敘事的重任。同時，也會細緻考察斯拉夫學派（如德沃夏剋、柴可夫斯基）對民族民間音樂元素的創新性吸收。 二、 跨越邊界：非西方音樂的深度比較研究 本書的獨特價值在於其跨越歐美傳統，對全球音樂遺産進行平視的考察。 2.1 印度古典音樂的微觀宇宙： 詳細闡述“拉格”（Raga）係統的復雜性和即興創作的內在規範，以及“塔拉”（Tala）的節奏循環結構。對比北印度斯坦尼和南印度卡納提剋音樂體係的差異，揭示其深厚的哲學與精神內涵。 2.2 東方絲路的鏇律遺産： 專題研究中國傳統音樂的五聲體係、工尺譜記譜法，以及戲麯音樂（如昆麯、京劇）在敘事、虛擬化和程式化錶演中的音樂語言。同時，也將探討日本雅樂的古老傳承及其在現代藝術中的對話。 2.3 爵士樂的誕生與美國實驗： 將爵士樂視為一種獨特的“對話音樂”，分析其起源於非裔美國人精神需求、布魯斯音階、以及歐洲和聲體係的融閤。深度剖析從早期新奧爾良風格到搖擺樂、比波普，再到自由爵士的演變路徑，將其視為一種不斷自我解構與重建的即興哲學實踐。 三、 20世紀的範式革命與聲音的解構 本部分集中探討技術進步和兩次世界大戰如何徹底顛覆瞭既有的音樂美學體係。 3.1 印象主義與十二音體係： 分析德彪西如何通過對音色和氛圍的側重，挑戰瓦格納式的宏大敘事。緊接著，係統介紹勛伯格如何從調性危機中提煉齣無調性、以及後來的十二音序列作麯法，探討這種數學化、係統化的創作方法對音樂邏輯的重塑。 3.2 電子音樂與聲音的無限可能： 追溯皮埃爾·謝菲爾（Pierre Schaeffer）的具象音樂（Musique concrète）的開端，以及德國科隆工作室的電子閤成實驗。探討錄音技術、磁帶技術如何解放瞭聲音的物理限製，將自然界和日常噪音納入音樂的本體範疇。 3.3 極簡主義與重復的冥想： 研究拉濛特·揚（La Monte Young）、史蒂夫·萊奇（Steve Reich）和菲利普·格拉斯（Philip Glass）如何通過係統化的重復結構、相位移動和最小化的動機變化，創造齣一種與傳統發展敘事截然相反的、關注“當下存在”的音樂體驗。 3.4 當代音樂的融閤與界麵： 探討後現代主義思潮下，音樂的界限如何被打破。從約翰·凱奇對“偶然性”（Chance Operation）的探索，到新媒體藝術與音樂的結閤，本書將展示當代作麯傢如何利用數字技術、算法和跨學科閤作，探索聽覺體驗的全新邊界。 四、 音樂的哲學、社會學與聽覺心理學 本書的最終目標，是將音樂從技術和曆史的層麵提升至哲學思辨的高度。我們將引用阿多諾、尼采和蘇珊·朗格等思想傢的理論，探討：音樂的意義是否在於其結構本身，還是在於其被聽眾賦予的情感投射？音樂的“美”是如何被社會文化建構的？以及，在高度碎片化的信息時代，深度傾聽的意義何在？ 目標讀者： 音樂學、藝術史、文化研究領域的研究生、本科生，以及所有渴望超越基礎樂理和麯目欣賞，尋求係統、深入理解全球音樂文化復雜性的嚴肅樂迷。本書配備大量原典分析圖錶，但完全不依賴於任何樂器演奏能力即可深入閱讀。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，拿到手裏就能感受到一種沉甸甸的質感，這可不是那種隨隨便便印製的小冊子能比擬的。封麵色彩搭配得非常和諧，既有古典樂的厚重感，又不失兒童讀物的活潑氣息。尤其是那燙金的字體，在光綫下閃爍著低調而奢華的光芒，一下子就提升瞭整套書的檔次。內頁的紙張選擇也十分考究，摸上去細膩光滑，印刷的清晰度簡直是教科書級彆的——每一個音符、每一個譜號都像是被精心雕琢過一樣，毫無模糊不清之處。對於初學者來說，清晰的樂譜直接關係到學習效率和手感，這套書在這方麵做得無可挑剔。而且，裝訂方式看起來非常牢固，即便是經常翻閱和練習，也不用擔心書頁會鬆散脫落，這對於一本需要長期使用的教材來說，簡直是太重要瞭。我特彆留意瞭一下扉頁和版權頁，看得齣齣版社在細節處理上是下瞭大功夫的，這不僅僅是一套樂譜，更像是一件值得收藏的藝術品。這種對實體書質量的堅持，讓人對內容本身也充滿瞭期待，畢竟，好的載體纔能更好地承載那些美妙的音樂靈魂。

评分☆☆☆☆☆

我必須得提一下配套的那個學習輔助工具（暗指CD或音頻部分），它對於建立正確的聽覺認知至關重要。很多時候，孩子在學習一首新麯子時，最先聽到的就是自己彈奏齣的“跑調”版本，這很容易打擊他們的信心。而這套書的音頻資源，無論是速度、音準還是情感錶達上，都達到瞭專業錄音的水準。它提供瞭清晰、飽滿且富有感染力的示範演奏，讓孩子能有一個明確的“目標聲音”去模仿和靠近。更絕妙的是，我發現這些音頻在處理速度變化時非常細膩，比如那些需要漸快或漸慢的段落，聽起來毫不生硬，非常自然流暢。對於一個自學或者剛起步的孩子來說，擁有一個高標準的聽覺參照物，比任何口頭指導都來得直接有效。可以說，書本和音頻是“一體兩麵”，互相成就瞭這套學習係統的完整性。

评分☆☆☆☆☆

這套書的排版布局，簡直是視覺設計上的一個勝利。現在的很多樂譜為瞭塞進更多的內容，常常把五綫譜擠得密密麻麻，讓人一看就頭暈眼花，更彆提那些需要大量跨頁翻頁的復雜麯目瞭。然而，這套書的編者顯然非常理解鋼琴學習者的需求——留白！大量的適當留白，讓每一個樂句都有瞭呼吸的空間。五綫譜之間的間距拉得恰到好處，即便是視力稍弱的孩子，也能輕鬆分辨齣高音譜號和低音譜號的連接處。而且，在一些技巧要求比較高的段落旁邊，設計師還貼心地加入瞭小小的“技巧提示框”，用簡練的文字說明瞭應該如何處理手型或踏闆的使用，這些都是非常實用且及時的指導。我特彆喜歡它在麯目之間的過渡處理，不會讓孩子的情緒和注意力在不同風格的麯目之間産生劇烈的拉扯感，而是平滑地引導他們進入下一個音樂世界。這種對閱讀體驗的極緻追求，讓學習過程本身變成瞭一種享受，而不是一場視覺上的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

我發現這套書的選麯邏輯非常巧妙，它不像市麵上很多教材那樣隻是簡單羅列難度相近的麯目，而是構建瞭一個循序漸進的“音樂階梯”。從最基礎的、僅僅需要單手彈奏的簡單鏇律開始，慢慢過渡到雙手配閤的對位練習，再到一些膾炙人口的經典童謠和電影主題的改編。這種設計極大地照顧瞭不同階段孩子的心理承受能力和學習進度。我嘗試彈奏瞭其中幾首相對簡單的麯目，發現它們的指法提示非常到位，即便是沒有老師在旁指導，也能大緻領會到作麯傢想要錶達的情感傾嚮。更難能可貴的是，它沒有完全拘泥於傳統的古典教育框架，而是將一些現代的、孩子們耳熟能詳的鏇律巧妙地穿插進來，這無疑是激發孩子學習興趣的“秘密武器”。當他們在一堆巴赫或莫紮特的練習麯中，忽然看到自己熟悉的動畫片主題麯的改編時，那種學習的動力是爆發性的。這套書真正做到瞭“寓教於樂”，讓鋼琴學習不再是一件枯燥的任務，而是一場充滿發現和樂趣的探險。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重教材的“全麵性”和“實用性”，這套書在這兩方麵都超齣瞭我的預期。它不僅僅是單純的“彈奏指南”，更像是一本附帶的音樂啓濛讀本。在一些經典麯目的前麵，會有一小段關於作麯傢生平或者該麯目創作背景的介紹，雖然文字不多，但足以讓孩子對音樂産生更深層次的文化認知。這有助於培養他們的樂感和人文素養，而不是把鋼琴僅僅當作一個敲擊琴鍵的工具。而且，考慮到現代傢庭對音樂教育資源的需求日益多元化，書中對於節奏和音色的講解也處理得非常到位，不僅僅是告訴你“彈哪個鍵”，更會指導你“用什麼樣的力度去觸鍵”。這種對音樂錶現力的關注，遠超齣瞭入門級教材的範疇，使得它具有瞭更長的使用周期，即使孩子達到中級水平後，依然可以迴過頭來參考其中的演奏建議，進行精細化打磨。