課本中不會教你的 初中英語語法講座與測試 初中英語語法教學資料 係統講解初中語法 華東理工大學齣版社

課本中不會教你的 初中英語語法講座與測試 初中英語語法教學資料 係統講解初中語法 華東理工大學齣版社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562847502
商品編碼:29844736658
叢書名: 初中英語語法講座與測試

具體描述


《初中英語語法精要與實踐》 一、本書定位與特色 《初中英語語法精要與實踐》是一本專為初中生量身打造的英語語法學習指導書。本書旨在突破傳統課本式語法講解的局限,以更係統、更深入、更貼閤學生實際需求的方式,引導初中生全麵掌握初中階段所需的英語語法知識。本書內容嚴謹,講解清晰,例證豐富,練習設計科學,力求幫助學生建立紮實的語法根基,提升英語綜閤運用能力,從而在各級考試中取得優異成績。 本書的最大特色在於其“精要與實踐”相結閤的理念。我們不僅深入淺齣地講解語法規則,更注重語法知識在實際語篇中的應用。通過大量的例句、語篇分析和專項練習,幫助學生理解語法規則的實際意義,學會如何在閱讀、寫作、聽力、口語等各個環節中靈活運用語法,避免“死記硬背”的現象。 二、本書內容詳解 本書共分為十大核心模塊,每個模塊都圍繞初中英語語法的重要知識點展開,並根據知識點的邏輯關係和學習難度進行科學編排。 模塊一:詞類辨析與功能詳解 名詞: 涵蓋可數名詞與不可數名詞的辨彆、名詞的數與格、專有名詞與普通名詞的區彆、集閤名詞的用法等。特彆強調名詞在句子中的主語、賓語、錶語等功能。 代詞: 詳細講解人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問代詞、關係代詞、反身代詞等各類代詞的用法和區彆,重點關注代詞的指代關係和避免重復的功能。 形容詞與副詞: 深入剖析形容詞和副詞的構成、基本用法、比較級和最高級,以及它們的常見搭配和易混淆點。特彆強調形容詞作定語、錶語,副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的作用。 動詞: 這是語法學習的重中之重。本書將動詞細分為實義動詞、助動詞、情態動詞、係動詞等。 實義動詞: 重點講解動詞的基本時態(一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時)的構成、用法和區彆,以及動詞的非謂語形式(不定式、動名詞、分詞)在句子中的作用。 助動詞: 詳細闡述do, be, have等助動詞在構成否定句、疑問句、被動語態、完成時態中的關鍵作用。 情態動詞: 逐一分析can, could, may, might, must, should, ought to, will, would等情態動詞的含義、用法及在錶示可能性、能力、義務、建議、推測等方麵的細微差彆。 係動詞: 重點講解be, seem, become, get, look, feel, sound, taste, smell等係動詞的用法,以及它們後麵跟形容詞或名詞作錶語的規律。 冠詞: 詳細講解a/an和the的用法規則、省略規則以及固定搭配,通過大量實例說明冠詞對句意的影響。 介詞: 係統梳理時間、地點、方嚮、方式、原因、目的等常見介詞的用法,並特彆關注介詞短語在句中的功能,以及易混淆介詞(如in/on/at, for/since, between/among)的辨析。 連詞: 講解並列連詞(and, but, or, so等)和從屬連詞(that, if, whether, because, although, when, while, before, after, until, as等)的功能,以及它們在連接詞、短語、句子,構成簡單句、並列復閤句、主從復閤句中的作用。 數詞: 講解基數詞和序數詞的構成、讀法、用法,以及與年代、日期、分數、倍數相關的錶達。 模塊二:句子結構與成分分析 句子成分: 深入解析主語、謂語、賓語、錶語、定語、狀語等基本句子成分的功能,並通過圖示和例句進行直觀展示。 簡單句: 講解主謂結構、主謂賓結構、主係錶結構、主謂雙賓結構、主謂賓賓結構等五種基本句型,並分析其構成要素。 並列復閤句: 講解如何使用並列連詞連接並列的句子,理解句子之間的並列關係。 主從復閤句: 名詞性從句: 詳細講解主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句的構成、引導詞及在主句中的功能。 定語從句: 重點講解關係代詞(who, whom, whose, which, that)和關係副詞(where, when, why)在引導定語從句時的用法,以及限製性定語從句和非限製性定語從句的區彆。 狀語從句: 係統介紹時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句等,並分析其引導詞和連接方式。 模塊三:時態與語態的深度解析 時態: 在模塊一動詞部分的基礎上,進行時態的係統性梳理和對比。重點突齣不同時態在錶達時間、動作狀態、語境中的細微差彆,並通過大量的語篇實例,讓學生理解時態的實際運用。例如,分析現在完成時和一般過去時的區彆,現在進行時和一般現在時的區彆等。 語態: 詳細講解主動語態和被動語態的構成、用法和適用情況。特彆強調當動作的承受者比施動者更重要時,或施動者不明確、不重要時,被動語態的應用。講解不同時態下的被動語態構成。 模塊四:情態動詞的靈活運用 在模塊一動詞部分的基礎上,擴展情態動詞的用法。重點講解情態動詞在錶示現在、過去、將來的可能性、推測、能力、義務、建議、禁止、請求等方麵的具體應用,以及情態動詞的完成形式。 模塊五:非謂語動詞的精妙之處 不定式: 講解不定式的構成、否定形式,以及它在句子中作主語、賓語、錶語、定語、狀語等的功能。重點分析不定式短語作目的狀語、結果狀語、伴隨狀語等。 動名詞: 講解動名詞的構成、否定形式,以及它在句子中作主語、賓語、錶語、介詞賓語等的功能。重點分析動名詞和不定式的選擇,如need, want, like等動詞後的用法。 分詞: 現在分詞: 講解現在分詞的構成、用法,以及它在句子中作定語、錶語、狀語(錶示時間、原因、方式、伴隨等)的功能。重點分析分詞短語作定語和狀語。 過去分詞: 講解過去分詞的構成、用法,以及它在句子中作定語、錶語、狀語(錶示原因、狀態、完成等)的功能。重點分析過去分詞短語作定語和狀語,以及與現在分詞的區彆。 模塊六:情態語氣與虛擬語氣 情態語氣: 結閤情態動詞,更深入地探討語氣錶達,如錶示可能性、把握性、必要性、願望等。 虛擬語氣: 係統講解虛擬語氣在與現在事實相反、與過去事實相反、與將來事實相反的情況下的陳述,以及wish, if only, as if, it's time that等句型中的虛擬語氣用法。 模塊七:名詞性從句的深入理解 在模塊二的基礎上,對名詞性從句進行更細緻的分析。重點講解各類型名詞性從句的語序,以及當主句謂語是think, believe, suppose, expect等動詞時,否定轉移的規則。 模塊八:定語從句與狀語從句的實戰應用 在模塊二的基礎上,通過更多復雜的語篇實例,講解定語從句和狀語從句的嵌套使用,以及它們在豐富句子錶達、增強句子邏輯性方麵的重要作用。強調根據句意選擇閤適的從句類型和引導詞。 模塊九:特殊句式與常見錯誤辨析 強調句: 講解It is/was...that/who...結構的用法。 倒裝句: 介紹部分倒裝(如only, never, seldom等置於句首)和全部倒裝(如here, there, so, such等置於句首)的用法。 省略句: 分析在特定語境下,主語、謂語、連詞等的省略現象。 常見錯誤辨析: 針對初中生在語法學習中容易齣現的錯誤,如時態誤用、語態混淆、句子成分殘缺、代詞指代不清、介詞搭配錯誤等,進行集中講解和糾正。 模塊十:綜閤練習與模擬測試 單元綜閤練習: 每個模塊結束後,都配有該模塊內容的綜閤性練習題,包含選擇題、填空題、改錯題、句子仿寫等多種題型,旨在鞏固本單元的語法知識。 專項突破練習: 針對初中英語考試中經常齣現的易混淆點和高頻考點,設計專項練習,如時態專項、非謂語動詞專項、從句專項等。 模擬測試: 本書最後包含多套模擬測試捲,題型和難度均與初中英語中考要求相符,幫助學生檢驗學習效果,熟悉考試流程,查漏補缺。 三、本書的教學方法與理念 係統性: 按照知識點的邏輯結構,從基礎到深入,層層遞進,構建完整的語法體係。 條理性: 講解清晰,邏輯性強,重點突齣,難點突破。 例證性: 選用大量典型、貼近生活的例句,並對例句進行詳細分析,幫助學生理解語法規則的實際應用。 實踐性: 強調語法在實際語篇中的運用,通過大量的練習和語篇分析,培養學生的語感和語用能力。 互動性: 鼓勵學生在學習過程中思考、提問,並積極參與練習,形成主動學習的習慣。 四、適用對象 本書適閤所有初中英語學習者,包括: 希望係統、深入學習初中英語語法的學生。 在語法學習中遇到睏難,需要針對性指導的學生。 希望在各級考試中取得優異成績的學生。 對英語學習有濃厚興趣,希望提升英語綜閤運用能力的學生。 五、結語 《初中英語語法精要與實踐》將是陪伴您英語學習旅程的得力助手。我們相信,通過本書的係統學習和反復練習,您一定能夠掌握紮實的英語語法知識,為未來的英語學習打下堅實的基礎,自信地運用英語進行交流。

用戶評價

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說實話,《課本中不會教你的 初中英語語法講座與測試》這本書,讓我重新認識瞭“測試”這件事。以前我對測試總有一種恐懼感,覺得那是衡量自己學習好壞的唯一標準,一旦考不好就覺得是失敗。但這本書的測試部分,更像是一個“遊戲關卡”,每完成一個章節的學習,就去挑戰一下這個關卡,看看自己有沒有掌握其中的“技能”。它的測試題設計得非常有趣,有時候會以一個小小的故事背景展開,讓你根據故事情節來選擇最閤適的語法結構;有時候又會像一個偵探遊戲,讓你找齣句子中隱藏的語法錯誤。這種帶有情境和趣味性的測試,讓我覺得不那麼枯燥,反而充滿瞭挑戰的樂趣。而且,書後的測試題,難度梯度設置得很好,從基礎鞏固到拔高拓展,能滿足不同水平的學習者。最讓我驚喜的是,它的測試不僅僅是為瞭打分,更重要的是,它會通過測試結果來幫你分析你的薄弱點,並給齣相應的復習建議。這種“診斷式”的測試,讓我不再是盲目地學習,而是更有針對性地去改進。我感覺這本書把“測試”從一個壓力源,變成瞭一個幫助我成長的工具。

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在浩瀚的英語語法學習資料中,《係統講解初中語法》這本書給我留下瞭一個非常深刻的印象,那就是它在講解一些比較復雜的語法點時,非常有“匠心”。比如,在講解定語從句的時候,它不僅僅是告訴你關係代詞有who, whom, whose, which, that,而是深入淺齣地分析瞭它們各自的適用範圍和細微差彆,甚至還會舉齣一些非常容易混淆的例子,讓你一目瞭然。它會告訴你,為什麼有些時候隻能用which,有些時候可以用that,而有些時候則兩者皆可,又有些時候必須用which。這種對細節的極緻追求,讓我感覺作者真的是非常用心在編寫這本書。而且,它還會巧妙地將一些看起來相互獨立的語法點串聯起來,讓你看到語法知識之間的內在聯係,形成一個完整的知識體係。比如,在講解不定式和動名詞作賓語的時候,它會結閤動詞的詞義和語境,來解釋為什麼有些動詞後麵跟不定式,有些跟動名詞,還有些後麵都可以跟,但意義有差彆。這種“融會貫通”的講解方式,讓我覺得學習過程不再是碎片化的,而是有邏輯、有體係的。這本書就像一個經驗豐富的老師,能夠循循善誘,帶你一步步揭開語法的麵紗,體會到其中的奧妙。

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作為一名曾經在初中英語語法海洋中苦苦掙紮的學生,我可以說,《係統講解初中語法》這本書簡直就是我的救星!一直以來,我都被那些復雜的語法規則搞得頭暈腦脹,課本上的講解總是像天書一樣,每次考試都讓我心驚膽戰。這本華東理工大學齣版社齣版的書,名副其實地做到瞭“係統講解”。它循序漸進,從最基礎的時態、語態開始,一步步深入到更加復雜的從句、非謂語動詞等。最讓我印象深刻的是,它不僅給齣瞭清晰的定義和例句,更重要的是,它深入剖析瞭每種語法現象的內在邏輯和實際應用場景。它會告訴你,為什麼會有過去完成時,它在錶達什麼樣的時間關係,什麼時候使用它最恰當。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,讓我對語法有瞭更深層次的理解,不再是機械的記憶,而是真正理解瞭它在句子中的功能。書中的練習題也設計得非常巧妙,題型多樣,難度循序漸進,能有效地鞏固所學知識,並且能及時發現自己的薄弱環節。我感覺自己做完一部分練習後,對那個語法點的掌握程度會直綫上升。而且,書的排版也非常清晰,重點突齣,對於我這種容易走神的讀者來說,簡直太友好瞭。

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我特彆喜歡《初中英語語法教學資料》這本書的講練結閤模式。以前我總是覺得,學語法要麼就是看書,要麼就是做題,兩者之間很難找到一個完美的平衡點。這本書正好解決瞭這個問題。它在前一部分進行瞭非常詳細和深入的講解,不僅僅是簡單的陳述語法規則,而是會用各種比喻、類比,甚至是一些小故事來幫助我們理解那些抽象的概念。比如,它講到被動語態的時候,就用瞭“誰做瞭某件事”和“某件事被做瞭”來區分,非常生動。講解的語言也很平實,沒有太多艱深的學術術語,讀起來輕鬆易懂。然後,在講解完一個章節後,緊接著就是大量的配套練習。這些練習題不是那種韆篇一律的填空題,而是包含瞭各種題型,比如選擇題、改錯題、句子翻譯,甚至還有一些需要自己動筆造句的題目。通過這些練習,我能立刻檢驗自己對剛剛學到的知識掌握得如何,是理解到位瞭還是似懂非懂。而且,練習題的答案解析也非常詳細,即使做錯瞭,也能通過解析明白自己錯在哪裏,為什麼會錯。這種“學”和“練”無縫銜接的感覺,讓我的學習效率大大提高,也更有成就感。

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這本書真是徹底顛覆瞭我對初中英語語法的認知!以前在學校裏,語法課總感覺枯燥乏味,老師講的也都是些“主謂賓定狀補”這種理論性的東西,聽得雲裏霧裏,考試的時候也總是抓不住重點。拿到這本《課本中不會教你的 初中英語語法講座與測試》,我抱著試試看的心態翻開,沒想到立刻就被吸引住瞭。它不像其他教材那樣生硬地羅列規則,而是從一個個非常生活化、有趣的場景切入,比如怎麼用英語點餐、怎麼在旅行中問路、怎麼和朋友聊天等等。通過這些貼近實際的例子,作者巧妙地把各種語法點融入其中,讓你在不知不覺中就理解瞭語法的作用和用法。而且,它的講解方式非常靈活,有時候像老朋友聊天,有時候又像一個經驗豐富的導遊,告訴你去哪裏能看到最美的風景(也就是最實用的語法用法)。最關鍵的是,它不會告訴你“必須這麼學”,而是鼓勵你去探索,去嘗試,讓你主動去思考為什麼。這種“啓發式”的學習方式,讓我感覺自己真的在學英語,而不是在背單詞和語法條文。那些在課本裏怎麼也弄不明白的虛擬語氣、定語從句,在這本書裏變得清晰明瞭,甚至覺得有點好玩。真的,如果你想讓你的初中英語語法學習變得生動有趣,告彆死記硬背,這本書絕對是你的不二之選。

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