全新正版现货 华东师大版 一课一练 语文 6年级/六年级(下)第二学期 陪伴上海学生20多年的品牌教

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567558113
商品编码:29816635950
丛书名: 一课一练 六年级 语文 第二学期
开本:16开
出版时间:2016-12-01

具体描述


陪伴上海学生二十载的语文学习伙伴:深度解析与高效提升 书名: 全新正版现货 华东师大版 一课一练 语文 6年级/六年级(下)第二学期 陪伴上海学生20多年的品牌教 本书简介: 本册《一课一练》紧密围绕华东师范大学出版社出版的六年级下学期语文教材(上海地区特定版本)的教学要求与内容体系精心编写,旨在为正处于小学阶段语文学习关键转折点的学生提供一套系统、科学、高效的配套练习与辅导材料。 本书深刻理解小学毕业阶段学生在语文学习上所面临的挑战——从基础知识的巩固深化到阅读理解能力的质的飞跃,再到写作构思与表达的成熟,每一个环节都至关重要。因此,全书的设计理念是“精准对标,深度拓展,高效反馈”。我们力求做到,学生通过完成本书的练习,不仅能牢固掌握课本中每一篇课文的核心知识点,更能有效提升其运用语言文字进行思维、表达和鉴赏的能力。 一、 紧密贴合教材结构,实现“课课精炼” 本书的编排结构完全遵循华东师大版六年级下学期语文教材的课时顺序。从第一单元到最后一个单元,每一课的配套练习都严格按照教材的章节划分,确保学生在课堂学习新知后,能够立即获得及时、精准的巩固训练。 1. 课文知识点全覆盖: 针对每篇课文(包括精读课文和略读课文),我们都设计了针对性的基础知识板块。这包括但不限于: 字词积累与辨析: 重点考察课文中出现的生字、多音字、形近字、易错词语的正确书写、拼读及在具体语境中的恰当运用。特别注重对上海地区学生在书面表达中常混淆的词汇进行强化训练。 积累与运用: 覆盖成语、名言警句、古诗文背诵及默写。对于古诗文部分,不仅要求准确背诵,还设计了简单的背景知识介绍和意境赏析小题,引导学生理解诗文背后的文化内涵。 句式分析与修改: 针对课文中出现的复杂句式、修辞手法(如比喻、拟人、排比等)进行拆解分析,训练学生识别和仿写,提升对语言的敏感度。 2. 阅读理解深度挖掘: 这是本书的重点和难点所在。我们深知,六年级阅读理解的考察已从单纯的“找答案”转向对文本深层含义的把握和思辨能力的考察。 精读课文深层解读: 针对每一篇精读课文,设计了多层次的阅读理解题组。第一层次考察信息提取与概括;第二层次侧重对关键语句、段落的深层含义、情感倾向和写作手法的分析;第三层次则鼓励学生进行开放性思考,结合自身体验与文本进行对话。 略读与拓展阅读: 对于教材中的略读课文或选读篇目,我们提供适度的阅读训练,确保学生不会因略读而放松对阅读策略的掌握。此外,我们精选了一些与课文主题相关联的、具有时代感或文化厚重感的篇目进行拓展阅读训练,拓宽学生的视野。 二、 强化写作技能,实现“能力跃升” 进入六年级下半学期,学生的写作要求已进入应用和创新阶段。本书的写作训练板块旨在帮助学生系统地梳理和提升各类文体的写作技巧。 1. 专项技能训练模块: 写作练习不再是孤立的命题作文,而是分解为各项技能的专项突破: 材料积累与组织: 针对记叙文的“选材立意”与说明文的“材料组织”进行训练。提供具体的场景或主题,引导学生如何从日常生活中提炼素材并搭建合理的结构。 细节描绘与表达: 针对人物的外貌、神态、动作以及环境景物的描写,提供范例分析和模仿练习,提升学生语言的生动性和画面感。 结构布局与逻辑推进: 训练学生掌握开门见山、设置悬念、层层递进等不同段落间的衔接技巧,确保文章的条理性与逻辑性。 2. 命题与仿写训练: 紧扣课文主题: 部分写作练习与当课课文的主题思想紧密挂钩,鼓励学生联系课文学习到的表达方式,进行主题深化或反思写作。 模拟考场环境: 针对上海地区期末考试或升学考试中可能出现的作文题型(如应用文、议论文片段、命题记叙文等),提供高仿真的模拟训练,让学生提前适应考试节奏和要求。 三、 单元整合与阶段性检测,确保“查漏补缺” 为了帮助学生更好地进行知识的系统梳理和复习,本书在每个单元结束时,都设置了单元整合练习。 单元知识点串联: 整合本单元所学的字词、句法知识、阅读方法和写作要点,形成一个宏观的知识网络。 综合能力测试: 单元测试题型设计参照单元结束时的教材测试标准,包含基础知识、阅读理解、语言运用和简短的写作任务,帮助学生在小范围内检验学习效果。 此外,在学期中后段,我们特别增加了半期综合复习卷和期末模拟冲刺卷。这些试卷严格按照考试要求的时间和分值比例进行设计,旨在帮助学生在大考前进行全面体检,精准定位薄弱环节,从而进行最后阶段的有效复习。 四、 严谨的参考答案与解析:提升自学效率 本书提供详尽的参考答案与解析部分,这绝非简单的“给分对错”,而是作为学生自学和家长辅导的重要工具。 基础知识: 对选择题和填空题,直接给出正确选项的同时,简要说明错误选项不成立的原因。 阅读理解: 对开放性问题和分析题,提供参考答案要点,明确得分关键句或分析角度,引导学生理解阅卷思路,而非僵硬的背诵标准答案。 写作指导: 对于范文或优秀学生作文示例,会进行简短的点评,指出其在立意、结构、语言运用上的亮点。 本书秉承华东师范大学出版社一贯的严谨治学态度,力求内容科学、导向正确、练习实用。它不仅是课堂学习的有效延伸,更是学生在小学毕业冲刺阶段,实现语文能力全面提升的得力助手。通过系统使用本书,学生将能以更加自信和扎实的语文基础,迎接小学的终点和初中的挑战。

用户评价

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这本书带给我的最大感受,是一种踏实的“掌控感”。在小学毕业前的关键时期,学习压力陡增,很多孩子会感到迷茫,不知道从何入手进行最后的复习和提升。而这本教辅,就像一张详尽的作战地图,清晰地标示出了每一个知识点的“易守难攻”之处。我孩子在使用它进行自测时,对于那些他自认为掌握了的知识点,能够通过配套的检验题快速确认;对于那些比较薄弱的环节,它提供的针对性练习又足够深入和全面,确保了“不过关不放手”的学习效果。这种系统性和覆盖面之广,让我作为家长都能清晰地追踪到孩子的学习进度和薄弱环节,从而进行更有效的沟通和辅导。它不追求花哨的得分技巧,而是专注于夯实基础,培养学生独立分析和解决问题的能力,这对于他们未来进入初中阶段的阶梯式学习,是至关重要的铺垫,可以说是为迎接下一阶段的学习打下了一剂强心针,让人感到十分心安。

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作为一名“老读者”的家长,我最看重的是它背后所依托的教学体系的稳定性。华东师范大学出版社的出品,本身就带有一定的权威色彩,这种持续了二十多年的陪伴,绝非浪得虚名。它代表的不是一时的教学热点,而是经过几代教育工作者和无数学生检验的、沉淀下来的教学精华。我注意到,很多练习的设计都巧妙地融入了人文素养的培养,不仅仅是死记硬背的应试技巧。比如,在涉及到古诗词鉴赏的部分,它给出的背景介绍和意境解读,都非常富有文学气息,能引导孩子去体会语言背后的美感,而不是仅仅记住诗句和作者。这种对“育人”而非仅仅“应试”的关注,是它区别于市场上许多浮躁教辅的最大亮点。在信息爆炸的时代,能找到一个坚守教育本真的出版物,实属不易。它就像是一位经验丰富、循循善诱的老 معلم,知道什么时候该严格要求,什么时候又该温和引导。

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这次拿到的是下学期的版本,正好衔接上学期末的知识点,内容衔接得非常自然流畅,没有那种生硬的“跳跃感”。我特意对比了几个章节的例题和练习的难度梯度,感觉出题人对六年级下学期学生的心态把握得相当到位。比如,在处理那些需要综合运用语法的长难句时,它不是一股脑地把最难的抛出来,而是通过层层递进的小步骤来引导学生自己发现规律,这种“授人以渔”的设计理念,远比直接给出标准答案要高明得多。我试着做了几道关于现代文阅读理解的题目,发现它的设问方式非常贴近期末考试的出题思路,既考察了基础的字词句理解,也深入挖掘了对文章主旨和作者情感的把握能力。很多时候,我们做教辅题图的就是一个“像”,这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是知识点的堆砌,更像是一份精心准备的“实战演习手册”。每道题后面附带的简短解析,也极其精炼,直击痛点,不会有太多不必要的理论阐述,效率极高,非常适合在考前进行冲刺性的复习和查漏补缺。

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这本书的封面设计,说实话,挺朴实的,带着一种老牌教辅特有的实在感,没有太多花哨的色彩堆砌,就是那种一眼看上去就知道是用来“啃”的工具书。我记得我小学那会儿用的就是类似风格的,拿到手里沉甸甸的,仿佛能感受到里面蕴含的知识分量。那种油墨的清香混合着纸张特有的味道,瞬间就把我拉回了那个需要认真对待每一次单元测试的年代。这种熟悉的质感,对于我们这些在特定教育体系下成长起来的学生来说,本身就是一种无声的肯定和信赖的开始。它不像那些新潮的教辅那样追求视觉冲击力,而是更专注于内容本身的打磨,仿佛在对你说:“别看我花哨,但我的内容绝对扎实可靠。” 我尤其欣赏它排版的清晰度,字体大小适中,留白得当,长时间阅读下来眼睛也不会太容易疲劳,这对于需要反复练习的科目来说,简直是福音。翻开扉页,那份对于“精益求精”的承诺似乎就跃然纸上了,让人对接下来的学习旅程充满了期待,也隐隐感受到一份沉甸甸的责任感,毕竟,这可不是随便翻翻就能应付过去的“快餐式”学习材料。它代表着一种持续的、被时间检验过的教学理念,那种踏实的风格,让人感觉学习的每一步都走在坚实的土地上。

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从使用的便捷性来看,这本书的装订质量也值得称赞。要知道,六年级的教辅,特别是下学期,使用频率极高,经常需要反复翻阅、做标记甚至订正。这本书的纸张厚度适中,即使用普通的中性笔书写,背面也不会出现明显的洇墨现象,这极大地提升了学习的体验感。而且,它的整体开本设计,拿在手里既不会觉得太大而笨重,也不会小到让人感觉拥挤,无论是放在书包里还是平铺在书桌上,都非常合适。我给孩子买过很多教辅,有些因为纸张太薄,写完后不小心一撕就破了,非常影响后续的复习。但这一本,即便是反复的勾画和擦拭,依然能保持相对的完整性。这种对物理细节的关注,体现了出版方对使用者真实学习场景的深刻理解,毕竟,学习本身就是一件需要长时间、高强度投入的体力活,好的工具能让人事半功倍。

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