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谭朕斌 著

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• 体育教育
• 篮球教学
• 运动理论
• 实践研究
• 篮球运动学
• 篮球战术
• 体能训练

店铺： 玖创图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564424176

商品编码：29777582038

包装：平装

出版时间：2016-12-01

基本信息

书名：青少年篮球运动理论与实践研究

定价：72.00元

作者：谭朕斌

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2016-12-01

ISBN：9787564424176

字数：384000

页码：382

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《青少年篮球运动理论与实践研究》主要就篮球运动员的非智力因素、篮球运动员的情绪智力、篮球运动员腰腹力量训练理论与方法、篮球比赛中球员冲突、街头篮球活动的社会价值、青少年体育俱乐部的发展模式、篮球裁判后备人才培养体系的构建、管理博弈论在篮球队管理中的应用、篮球运动员功能动作筛查的研究、我国青年女篮运动员体能现状的研究、功能动作视角下篮球运动员损伤的研究等青少年篮球运动中的基本理论及实践问题作了较深入的探索，从不同的角度对青少年篮球运动的理论与实践提出了诸多新的观点和新的思想。

目录

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作者介绍

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谭朕斌，1964年生于湖南省郴州市。1993年北京体育师范学院硕士研究生毕业后留校任教。1997年考取北京体育大学体育教育训练学博士生，2000年6月获教育学博上学位，是我国培养的**位篮球专业方向的博士。2002年9月至2003年1月赴美国新英格兰大学作访问学者；2011年9月至10月，随首都体育学院骨干教师培训团赴英国考察学习。现为首都体育学院教授、硕士生导师、篮球教研室主任、青少年篮球训练研究中心主任。曾任北京体育师范学院党委办公室副主任、中心实验室主任、北京市运动机能评定与技术分析重点实验室副主任。1992年以来，省部级课题的研究及全国统编教材的编写，出版专著8部，译著4部，在体育期刊发表了50余篇学术论文，并有多篇论文在奥科会、世界大会科报会、全国体育科学大会等各级学术报告会上获奖。2008年奥运会期间担任北京人民广播电台“全景奥运、直播北京”篮球比赛直播嘉宾。

文摘

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序言

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《少年强则国强：新世纪中国青少年体育发展之路》 引言 21世纪的中国，正以前所未有的姿态屹立于世界民族之林。经济的腾飞、科技的进步，无不昭示着一个国家的蓬勃生机。而在这股时代浪潮中，青少年的健康成长与全面发展，更是国家未来与民族希望的基石。体育，作为塑造人格、强健体魄、培养团队协作精神和坚韧意志的重要途径，在新世纪的中国扮演着越来越关键的角色。本书《少年强则国强：新世纪中国青少年体育发展之路》并非聚焦于某一项具体运动的理论与实践，而是以更宏观的视角，深入剖析自21世纪初至今，中国青少年体育发展所经历的深刻变革、面临的挑战以及取得的辉煌成就。我们将一同回顾这条充满探索与奋斗的道路，理解其背后的时代逻辑、政策驱动和社会动因，并展望其未来的发展方向。 第一章：时代浪潮下的青少年体育：从普及到强国的转型 本书开篇，我们将时间拉回到21世纪伊始。彼时，中国正经历着经济体制的深刻转型，社会结构也随之发生巨变。伴随而来的是，青少年体育的发展也进入了一个新的阶段。从过去强调“为国争光”的竞技体育模式，逐渐向“健康第一”、“面向全体”的教育理念转变。这一章将重点探讨： 宏观背景分析： 21世纪初中国社会经济发展的特征，以及这些特征如何影响了青少年体育的认知和定位。例如，城镇化进程加快、家庭结构变化、电子产品普及等对青少年体育活动的影响。 政策演进梳理： 回顾自2000年以来，国家在青少年体育领域出台的重要政策和指导方针，如《中共中央国务院关于加强青少年体育工作的决定》、《国家体育事业发展“十一五”规划》等，分析其在不同时期所侧重的目标和策略。 教育理念的更新： 探讨“健康第一”的教育理念如何渗透到学校体育教学中，从单纯的体能训练转向更加注重学生的兴趣培养、身心健康的全面发展。 社会认知转变： 分析社会各界对青少年体育价值认知的变化，家长、学校、媒体等不同主体如何看待体育在青少年成长中的作用。 第二章：学校体育的革新：承载国家希望的摇篮 学校是青少年体育活动最主要的阵地，学校体育的质量直接关系到青少年体质健康和体育素养的提升。本章将深入考察21世纪以来中国学校体育所经历的改革与发展： 课程体系的重塑： 分析学校体育课程内容的更新，从传统的田径、球类等项目，如何拓展到更多元化的体育项目，如户外拓展、民族传统体育、新兴运动项目等。重点关注课程设置如何体现“面向全体、因材施教”的原则。 教学方法的创新： 探讨学校体育教学中引入的新型教学方法和理念，例如游戏化教学、主题式教学、项目式学习等，如何激发学生的学习兴趣和参与度。 体育师资队伍建设： 分析体育教师的专业发展、培训机制以及教学水平的提升。讨论如何吸引更多优秀人才投身于青少年体育教育事业。 体育场地设施的改善： 梳理国家和地方政府在改善学校体育场地设施方面所做的努力，以及这些改善如何为学生提供更好的体育活动条件。 体育评价体系的改革： 探讨新的体育考试评价体系如何从单一的分数评价转向更加多元化的评价方式，如过程性评价、学生自我评价、体质健康评价等，以期引导学生全面发展。 校园体育文化的构建： 分析学校如何通过体育节、运动会、社团活动等形式，积极构建健康向上的校园体育文化，让体育成为校园生活的重要组成部分。 第三章：社会体育的拓展：激发全民参与的热情 除了学校体育，社会体育力量也在21世纪的中国青少年体育发展中发挥着越来越重要的作用。本章将聚焦社会体育的蓬勃发展及其对青少年体育的积极影响： 社区体育组织的壮大： 分析遍布城乡的社区体育组织、俱乐部、培训机构等如何为青少年提供多样化的体育锻炼机会。 体育场馆的普及与开放： 探讨各类体育场馆（体育中心、体育公园、游泳馆等）的建设和运营情况，以及如何提高场馆的利用率，鼓励青少年参与体育活动。 社会力量的介入： 关注商业体育机构、社会公益组织在青少年体育推广、赛事组织、人才培养等方面发挥的作用。 新兴运动项目的影响： 深入分析滑板、攀岩、飞盘、跑酷等新兴运动项目在中国青少年群体中的流行，及其对拓展青少年体育参与面、丰富体育生活的影响。 体育培训市场的规范与发展： 探讨青少年体育培训市场的现状，包括各类培训机构的特点、市场监管以及如何保证培训质量。 赛事活动的多元化： 分析面向青少年的各类体育赛事（联赛、锦标赛、嘉年华等）的多样化发展，如何满足不同年龄段、不同水平青少年的参与需求。 第四章：科技赋能青少年体育：智慧化与个性化的未来 科技的飞速发展为青少年体育带来了前所未有的机遇。本章将探讨科技如何在青少年体育领域发挥关键作用： 运动监测与数据分析： 介绍可穿戴设备、智能运动器材等如何用于监测青少年的运动表现、身体状况，并进行科学的数据分析，为训练和健康管理提供依据。 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在体育教学中的应用： 探讨VR/AR技术如何用于模拟训练、增强学习体验，例如在讲解动作要领、模拟比赛场景等方面。 智能训练系统与个性化指导： 分析智能化的训练软件和平台如何根据青少年个体差异，提供个性化的训练计划和指导。 体育器材的创新： 介绍科技进步如何推动体育器材的设计与制造，使其更加符合青少年生理特点、提升运动表现和安全性。 体育信息平台的建设： 探讨互联网、移动应用等如何构建青少年体育信息平台，提供赛事信息、运动知识、健康指导等，方便青少年获取信息。 远程体育指导与交流： 分析在线体育课程、远程教练指导等模式，如何突破时空限制，让更多青少年受益。 第五章：挑战与困境：青少年体育发展的“逆风” 尽管成就斐然，但新世纪中国青少年体育的发展并非坦途。本章将客观分析当前青少年体育发展过程中面临的主要挑战与困境： “应试教育”的挤压： 探讨升学压力如何导致部分学校体育课时被压缩，体育活动被边缘化。 “唯成绩论”的思维惯性： 分析社会中依然存在的“唯分数论”观点，如何影响家长对体育价值的认知，以及对青少年参与体育活动的态度。 青少年体质健康状况的隐忧： 尽管整体有所改善，但近视率、肥胖率等问题依然严峻，需要持续关注和解决。 城乡、区域发展不平衡： 分析不同地区、不同城乡之间青少年体育资源配置的不均衡问题，以及如何实现普惠发展。 安全风险与保障问题： 探讨在开展各类体育活动中，如何有效防范和化解安全风险，完善体育安全保障体系。 体育人才的培养与激励： 分析在基层体育教练、体育教师、体育组织管理人才等方面存在的短缺和培养机制问题。 新兴运动的规范化与引导： 面对新兴运动的快速发展，如何进行科学引导，避免潜在的负面影响。 第六章：展望未来：构建更高水平的青少年体育强国 站在新时代的起点，中国青少年体育的发展正迈向新的征程。本章将对未来发展趋势进行展望，并提出建设更高水平青少年体育强国的构想： “体教融合”的深化： 探讨如何进一步破除体制机制障碍，实现教育与体育的深度融合，让体育真正成为教育的重要组成部分。 “健康中国”战略下的青少年体育： 分析“健康中国”战略如何为青少年体育发展提供更加宏观的指引和支持。 全民健身与竞技体育的协调发展： 探讨如何构建更加完善的全民健身体系，同时为优秀体育后备人才的涌现提供坚实的基础。 国际交流与合作： 分析中国青少年体育如何在全球化浪潮中，加强国际交流与合作，学习先进经验，贡献中国智慧。 科技与人文的结合： 强调科技在青少年体育发展中的重要作用，同时也要关注体育中的人文关怀和价值传承。 构建可持续发展的青少年体育生态： 畅想一个青少年体育能够持续健康发展的良好生态，让每一个孩子都能享受体育带来的快乐与成长。 结语 《少年强则国强：新世纪中国青少年体育发展之路》是一次对过去二十年中国青少年体育发展的回顾与梳理，更是一次对未来发展的思考与期许。青少年是国家的未来，青少年体育是国家强盛的基石。我们坚信，通过持续的努力和不懈的探索，中国一定能够构建起更加完善、更加科学、更加普惠的青少年体育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献更加强大的力量。本书期望能为关注青少年体育发展的各界人士提供有价值的参考，共同擘画中国青少年体育更加辉煌的明天。

评分☆☆☆☆☆

我是一名篮球教练，目前正在带一支青少年队伍。在教学过程中，我经常会遇到一些瓶颈，比如如何更有效地激发队员们的潜力，如何帮助他们克服技术上的难关，以及如何在比赛中更好地应对压力。这本书的标题——《青少年篮球运动理论与实践研究》——正好触及了我作为教练所面临的核心问题。我特别想了解书中是否有关于青少年心理发展的研究，以及如何针对青少年特有的心理特点来制定训练和比赛策略。我也很关注书中关于战术体系的构建和演练是否有深入的探讨，特别是如何将一些先进的篮球理念融入到青少年的训练中。最重要的是，我希望这本书能提供一些具体的、可操作的训练方法和方案，能够帮助我提高教学效率，让我的队员们在技术、体能和心理上都能得到全面的发展，最终在赛场上取得更好的成绩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种专业又充满活力的感觉，亮眼的橙色搭配动感的篮球剪影，瞬间就点燃了我对篮球的热情。拿到手后，我迫不及待地翻开，虽然我不是一个专业的运动员，但一直对篮球运动背后的科学原理和训练方法充满好奇。这本书似乎正好满足了我的这种求知欲。我尤其关注那些关于如何提高弹跳力、速度和爆发力的章节，希望能从中找到一些切实可行的方法来改善自己的球场表现。书中的图文并茂的设计让我更容易理解那些复杂的理论，比如关于肌肉力量训练和柔韧性训练的部分，都有详细的动作分解图和注意事项，这对于像我这样需要指导的初学者来说，简直是福音。我发现书中还涉及了心理素质的培养，这一点我之前确实不太重视，但现在看来，一个强大的内心和良好的心态对于运动员来说，其重要性丝毫不亚于身体素质。我期待在阅读完这本书后，能对篮球运动有一个更深层次的理解，不仅是技术上的提升，更是在精神层面上能够有所收获。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在思考青少年时期如何科学地引导孩子接触和热爱体育运动，特别是篮球，因为我儿子对这项运动表现出了浓厚的兴趣。这本书的名字《青少年篮球运动理论与实践研究》听起来就非常契合我的需求。我特别希望这本书能提供一些关于如何循序渐进地引导孩子进行篮球训练的建议，而不是一开始就给他们灌输过于专业的知识，以免打击他们的积极性。我非常关注书中是否有关于青少年身体发育特点的考量，以及如何根据不同年龄段的孩子制定合适的训练计划。另外，关于如何培养孩子的团队合作意识和体育道德，也是我非常看重的部分。我希望这本书能够提供一些具体的教学案例或者活动设计，让孩子在享受篮球乐趣的同时，也能学习到如何与队友协作，尊重对手，以及培养坚韧不拔的体育精神。我期待这本书能成为我指导儿子打篮球的有力助手，让他不仅爱上篮球，更能从中获得成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的篮球爱好者，虽然现在已经退居二线，但对篮球的热情依旧不减。最近偶然看到这本书，名字就很吸引我。我一直对篮球运动的“科学”一面很感兴趣，比如运动员的身体构造、力量训练的原理、战术的演变等等。这本书似乎提供了一个系统性的研究视角，让我有机会从一个更宏观、更专业的角度去理解这项运动。我特别想知道书中是如何解析篮球运动中的各项技术动作，比如投篮、运球、突破时的发力机制，以及如何通过科学的训练来优化这些动作。同时，我也对书中关于运动损伤的预防和康复的章节抱有很大期待，毕竟，安全是运动的首要前提。这本书的“理论与实践研究”这个定位，也让我相信它不仅仅是停留在纸上谈兵，而是有实际的应用价值，能够为那些想要深入了解篮球运动的人提供切实的指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，青少年体育活动不仅仅是身体的锻炼，更是人格塑造的重要环节。篮球作为一项团体性很强的运动，其在培养孩子们的团队协作、沟通能力、领导力以及抗压能力方面的作用不容小觑。这本书的题目《青少年篮球运动理论与实践研究》让我觉得它可能不仅仅局限于技术层面的指导，更会深入探讨篮球运动对青少年全面发展的意义。我尤其希望能在这本书中找到关于如何通过篮球运动来培养孩子们的规则意识、公平竞争精神以及尊重他人的重要性的论述。此外，我也对书中可能涉及到的关于青少年体育安全以及如何建立健康运动习惯的内容充满兴趣。我希望这本书能够为我提供一些宝贵的见解，让我能更好地引导孩子参与篮球运动，让他们在享受运动乐趣的同时，也能成为一个更加优秀、更加成熟的人。