店铺： 英敏图书专卖店
出版社： 清华大学出版社
ISBN：9787302414131
商品编码：29764909603
包装：精装
开本：16
出版时间：2015-11-01
具体描述
内容介绍
本书针对香港考试体系改革中新增部分——由老师组织并评分的“两年多考”的校本评述，研究其对学生态度和焦虑两个因素的影响。书中采用混合研究方*，对香港7所中学500余名中学生进行问卷调查，并在3所学校进行个案研究，深入探究校本评核对学生的影响及其形成机制，尤其是评核本身形成性和终结性*重身份之间的冲突在考试影响中的作用。
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