具體描述
基本信息
書名：做個好媽媽，是你一生大的成就
定價：38.00元
作者：安淑芳 修濤
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2016-08-01
ISBN：9787568230926
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
◆媽媽是孩子zui親密的人，是zui瞭解孩子的人，也是zui能幫助孩子的人！
◆媽觀念，是孩子的起跑綫，做個好媽媽，纔是你一生的成就！
◆成為的媽媽，你隻差1%的改變！關工委傢庭教育指導師的導師安淑芳、修濤，教你做成功的媽媽！
◆“安老師的書就如她的授課一樣，超級實用，仿佛生活情景的再現。她的每一個案例，都是源自於生活，她的每一句講解，都是詳細到細節。讀安老師的書，就好像她在手把手教你做好媽媽。”——安老師學員
◆媽媽如何共情孩子？如何高質量地陪伴孩子？如何塑造的傢庭環境？如何處理和傢人的育兒矛盾？如何培養孩子的品德與責任感……安淑芳、修濤總結齣“智慧傢長”教育體係，從根源上為孩子的健康成長助力。
內容提要
孩子的成長就好比一棵大樹，決定其生長關鍵的，是他所植根的土壤。要想解決各種問題，讓孩子健康成長，就要給孩子打好根基，讓他植根的土壤變得肥沃。
作為中國關工委傢庭教育指導師的導師，安淑芳、修濤兩位老師通過一對一的方式指導過數韆個傢庭，他們總結齣一套“智慧傢長”教育體係，從根源上為孩子的健康成長助力。這四層“土壤”是：
父母學習掌握科學的育兒知識；
通過陪伴與共情的方式給孩子好的愛；
把德行與責任的培養作為教育孩子的重中之重；
夫妻之間互敬互愛，努力營造良好的夫妻關係及傢庭氛圍
這四層“土壤”，是教育孩子的基礎與根本，它們不僅能夠讓孩子健康成長，也可以讓媽媽自我轉變、自我成長。本書內容及其豐富，涉及媽媽如何共情孩子，如何高質量地陪伴孩子，如何塑造的傢庭環境，如何處理和傢人的育兒矛盾，如何培養孩子的品德與責任感……！
讓我們和孩子一起成長，一起進步！做個好媽媽，是你一生*的成就！
目錄
章.做智慧傢長，成就孩子一生—決定孩子健康成長的四層培土/ 001
節.我們需要什麼樣的孩子—培養孩子的目的、目標及方法/ 003
做一個幸福的人—培養孩子的根本目的/ 003
三十而立—培養孩子的目標/ 008
做智慧傢長—培養孩子的方法/ 011
第二節.決定孩子健康成長的四層培土/ 032
層培土—認識你的孩子/ 032
第二層培土—給孩子好的愛/ 033
第三層培土—培養孩子的德行與責任/ 035
第四層培土—建立良好的夫妻關係/ 036
第二章.認識你的孩子—讀懂孩子是教育孩子的基礎/ 037
節.嬰幼兒期（0～3 歲）/ 039
失明的原因—孩子大腦的初發展/ 039
善解人意的媽媽和不會說話的寶寶—言語發展/ 040
空調！空調！空調！—孩子的特殊學習過程/ 042
媽媽總“逃跑”，孩子更黏人—孩子的心理安全感/ 044
孩子一不順心就打人怎麼辦—教會孩子正確錶達需求/ 047
第二節.學齡前期（3～6 歲）/ 049
爸爸，你不能自己穿拖鞋—孩子的秩序敏感期/ 049
孩子的記憶力究竟好不好—腦科學/ 051
孩子怎麼這麼“自私”呢—分享意識發展/ 053
孩子“撒謊”，原因知多少—解決孩子“撒謊”問題的方法/ 054
第三節.學齡期（6～12 歲）/ 057
走神，是美好的時光—腦科學/ 057
“課堂搗亂生”的小秘密—心理發展/ 060
友誼不是用金錢衡量的—同伴關係/ 062
孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎麼辦—時間管理/ 064
第四節.青春期（12～18 歲）/ 067
女兒有小秘密瞭—身體發育/ 067
要不要給兒子送傘—青春期獨立性主張，我長大瞭/ 070
女兒竟然早戀瞭—異往/ 073
迷上網絡怎麼辦—心理發展/ 077
第三章.會愛纔是真愛—愛是教育孩子必不可少的“養料”/ 081
節.孩子一生中的“次”/ 083
第二節.陪伴—心和心在一起/ 085
妮妮的小情緒—要陪伴不要陪著/ 085
到底穿不穿外衣—冷冷的愛/ 088
這個巧剋力不好吃—虛僞的愛/ 090
焦慮的媽媽會變臉—冷熱不均的愛/ 092
難以搭起的高塔—燙燙的愛/ 095
孩子的小心思—愛是暖暖的/ 097
第三節.共情—先“通情”後“達理”/ 100
不就是個小汽車嗎，哭什麼哭—共情不是否定感受/ 100
父母的藉口—共情不是說教/ 102
那你不理他就好瞭—共情不是給建議/ 105
老天爺太壞瞭！—共情不是過度同情/ 106
老師管你是為你好—共情不是偏袒對方/ 108
同學是不是故意的—這纔是共情/ 110
第四節.情緒—行為背後的秘密/ 114
星星之火—情緒的感染性/ 114
到底是誰先生氣的—情緒的傳遞性/ 116
用你打我時那麼大的勁—情緒的記憶持久性/ 118
牙簽撒瞭一地—情緒的信號作用/ 120
豆芽的夢想—情緒的動機作用/ 121
小江不是故意的—情緒適應作用被剝奪/ 123
悠悠球引發的傢庭故事—情緒適應作用/ 125
第五節.愛是無條件的—信任與接納/ 128
你隻要好好學習—有條件的愛/ 128
我就知道你記不住—不信任孩子/ 131
你從哪裏抄的—不信任孩子/ 134
小高的選擇—愛他就讓他做自己/ 135
第六節.寬嚴有度是真愛/ 138
傢庭大掃除—對態度嚴，對技能寬/ 138
跆拳道服現形記—該嚴的時候不夠嚴/ 140
拌芝麻醬—該寬的時候卻嚴瞭/ 143
小寶打人，對還是錯—先關心人，再關心事/ 145
對不起，我不是故意的—寬嚴有度/ 147
第四章.德行與責任的培養—讓孩子未來立足社會的根基/ 151
節.如何培養孩子的德行/ 153
從幾個案例說起/ 153
什麼是德行/ 154
責任心是德行培養的基礎/ 159
第二節.誰偷走瞭孩子的責任心/ 162
都是橙子惹的禍—壞榜樣/ 162
你隻要努力學習—總包辦生活/ 166
燕菲為什麼總忘記帶午餐—總包辦後果/ 168
小輝的生日蛋糕—總包辦體驗/ 171
艷艷的新衣服—總包辦思想/ 173
雪琪打碎瞭碗—不寬容/ 175
第三節.怎樣培養孩子的責任心/ 180
信任、幫助、無條件的愛—培養責任心的“三大法寶”/ 180
小月養貓記—不包辦孩子的生活/ 181
7 月的小皮靴—不包辦孩子的思想/ 183
我要自己塗潤膚霜—不包辦孩子的思想/ 185
檸檬汁好酸啊—寬容孩子的錯誤/ 188
第四節.培養責任心的誤區/ 192
誤區一：懲罰能讓孩子學會承擔責任/ 192
誤區二：孩子的事情必須讓他自己做/ 195
第五章.先做好夫妻，再做好父母—
....良好的夫妻關係是孩子健康成長的根本/ 199
節.夫妻關係對親子關係的影響/ 203
孩子，你搶瞭我的床—本末倒置的關係/ 203
孩子惹誰瞭—城門失火，殃及池魚/ 205
遇到問題給爸爸打電話—夫妻同心，其利斷金/ 207
第二節.如何培養良好的夫妻關係—溝通/ 211
有話就說纔是維持夫妻關係的高技巧/ 211
越親密越傷人—有話好好說/ 213
我要送你個鑽戒—有話說齣來，彆猜/ 215
晚上不睡，早上不起—關心的話用關心的方式說/ 217
是我考慮不周—彆在著急的時候點火/ 219
第三節.幸福傢庭的真諦—自愛與真愛/ 222
關心比照顧更重要—愛的語言/ 222
老公想吃魚—愛的行動/ 224
不就是瞧不起我嗎—自愛/ 226
婚前婚後到底什麼變瞭—真愛/ 229
附錄.信念是好的傢教/ 233作者介紹
安淑芳
兒童發展心理學及教育心理學碩士，中國青少年研究會高級傢庭教育指導師，傢庭教育學院教研組長 ，智慧傢長親子共情課研發人。
安淑芳老師有多年的傢庭教育指導經曆，一對一指導瞭上韆個傢庭個案，對中國教育行業尤其是“傢長教育”有自己獨到的見解。她堅持“先通情後達理”的傢庭教育操作理念，相信“共情是*溫暖的愛”，提齣“父母的迴應決定孩子成長”等新穎的觀點。安老師的書中總是用身邊*常見、*普通的案例為著眼點，讓復雜的理論變得簡單易懂，且具備實操性。
文摘
序言
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