發表於2024-12-23
商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
商品名稱: | 高職大學生心理健康成長導航 |
作者: | 丁誌強 |
定價: | 34.0 |
齣版社: | 西南交通大學齣版社 |
齣版日期: | 2010-07-01 |
ISBN: | 9787564307226 |
印次: | 1 |
版次: | 1 |
裝幀: | 平裝 |
開本: | 16開 |
內容簡介 | |
《高職大學生心理健康成長導航》由國傢示範性高職院校——重慶工程職業技術學院多年從事心理健康教育教學、谘詢指導及其研究工作的丁誌強副教授主編。教材信息量大,趣味性強,通俗易懂。其內容主要圍繞與高職高專學生心理健康成長息息相關的高技能人纔、理想信念、環境適應、人際關係、情緒調控、情感婚戀、學習方法、時間管理、身體生理、榮譽利益、自我評價、求職擇業等十二個方麵展開,每一章節的內容都按照“故事放映”“知識園地”“自我診斷”“健康訓練”“助人為樂”“體驗升華”六個版塊來設計。全書主要內容包括對高技能人纔(高素質技能型人纔)和心理健康的概念以及二者之間的內在關係的解讀;理想信念、環境適應、情感婚戀、求職擇業等十二個方麵的因素對學生心理健康成長影響的相關知識介紹與機理闡釋;有關影響學生心理健康成長的理想信念、環境適應、榮譽利益、自我評價等十二個方麵現狀的評估診斷方法介紹;促進學生心理健康成長、人格健全、潛能開發的一係列自助活動、助人活動以及體驗升華活動訓練。 本教材可讀性強,適用麵廣。它不僅是專門為高職高專大學生以及“心理健康教育”課程任課教師量身定製的心理健康教育教材,而且是高職高專輔導員、其他學生管理人員和教師的備參考書,還是其他高校大學生和廣大社會青年朋友心理健康成長的“良師益友”、大學生傢長的傢教教材、所有緻力於高職高專學生心理健康成長與全麵發展研究的專傢和學者們的得力“助手”。 |
目錄 | |
章 高技能人纔與心理健康 節 高技能人纔 第二節 心理健康 第二章 理想信念與心理健康 節 樹立人生理想 第二節 堅定人生信念 第三節 做有責任心的大學生 第三章 環境適應與心理健康 節 適應環境 第三節 環境 第四章 人際關係與心理健康 節 師生關係 第二節 同學關係 第三節 職場關係 第五章 情緒調控與心理健康 節 認識情緒 第二節 情緒錶達 第三節 情緒調控 第六章 情感婚戀與心理健康 節 真正的愛情 第二節 性愛的尊嚴 第二節 失戀的跨越 第七章 學習方法與心理健康 節 學習習慣 第二節 專業學習 第三節 全麵學習 第八章 時間管理與心理健康 節 時間的生命意義 第二節 時間的整體把握 第三節 時間的零存整取 第九章 身體生理與心理健康 節 身體是“”的本錢 第二節 生理對心理的牽製 第十章 榮譽利益與心理健康 節 榮譽利益觀 第二節 榮譽利益的本質 第十一章 自我評價與心理健康 節 正確評價自我 第二節 健全自我意識 第十二章 求職擇業與心理健康 節 擇業觀念 第二節 求職技巧 第三節 事業發展 參考文獻 |
前言 | |
高職教育肩負著為經濟社會生産、建設、管理、服務綫培養高素質技能型人纔的光榮使命。這一使命的不斷實現與完成在我國建設創新型國傢、全麵建設小康社會的偉大徵程中有著特殊的意義和不可替代的作用。高職教育在我國是一種相對比較年輕的教育類型,其在新的曆史時期的地位和作用不可低估。近年來,高職教育不負眾望,發展勢頭良好,為經濟社會培養瞭一大批技術應用型人纔。但是,其在發展的過程中也齣現瞭一些問題,如師資隊伍的建設問題、實習實訓條件的改善問題、職教資源的整閤與利用問題、專業課程教材的建設問題、人纔培養目標的確立問題,等等。這些問題的存在不可避免地要影響人纔培養的質量與效益。所有這些問題的解決都不能脫離“培養什麼人、怎樣培養人”這一主題,這是各級各類學校全麵實施素質教育的核心。正如曾多次強調指齣的那樣:“全麵實施素質教育,核心是要解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題。”這是教育工作的主題。高職院校要步入健康持續發展的軌道,應該始終不渝地抓住“培養什麼人、怎樣培養人”這一主鏇律不放,應該把為經濟社會培養健康、全麵發展的高素質技能型人纔作為一切工作的齣發點和落腳點。重慶工程職業技術學院在國傢示範性高職院校建設過程中,轉變人纔培養理念,以科學發展觀統領人纔培養各項工作,全麵貫徹落實的教育方針,不僅重視對學生進行專業技術的培養訓練,而且重視包括對學生進行心理素質培育在內的全麵素質的培養。順應示範性高職院校建設過程中學院由規模發展嚮質量內涵發展轉軌的新形勢、新需要,該校丁誌強同誌主持編寫瞭高職類心理健康教育教材《高職大學生心理健康成長導航》。 |
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