《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版) (德) 安妮特·卡斯特-察恩, 哈特穆特·莫根 978

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德 安妮特·卡斯特-察恩,哈特穆特·莫根 著
图书标签:
  • 儿童营养
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  • 饮食习惯
  • 健康饮食
  • 育儿指南
  • 0-3岁
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店铺: 天乐图书专营店
出版社: 中信出版社
ISBN:9787508635385
商品编码:29698761712
包装:平装
出版时间:2012-11-01

具体描述

基本信息

书名:《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)

定价:30.00元

作者:(德) 安妮特·卡斯特-察恩, 哈特穆特·莫根

出版社:中信出版社

出版日期:2012-11-01

ISBN:9787508635385

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:大32开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


   《德国实用育儿经典系列:每个孩子都能好好吃饭(珍藏版)》是风靡全球,畅销百万册的德国经典育儿系列
   宝宝好好吃饭,健康长大是每一位父母的心愿,但宝宝的吃饭问题恰恰是让很多家庭挠头的难题。
   作者基于大量的科学研究和丰富的育儿实例,针对0-6岁宝宝的吃饭问题,给出了***科学的分析:
   每个孩子在个人能量需求上的差异很大,他们与生俱来的*真实纯正的内在调节系统会地指导他们直接照自己的能量需求而吃。
   明白了这一点,关于孩子的吃饭的问题,父母能做的是:
   一、决定给孩子吃什么——根据健康饮食的基础供应食物;
   二、决定何时吃——培养宝宝规律的饮食时间;
   三、决定如何吃——吃饭时应有的规矩;
   但是,以下权力要交给宝贝们:
   一、面对满桌的食物,是否要吃
   二、决定要从你准备的食物中吃多少。
   看完《德国实用育儿经典系列:每个孩子都能好好吃饭(珍藏版)》,必能及时消除新手父母不必要的紧张情绪,从“心”放下!
   另外,别忘了,让孩子聆听体内声音,拥有对食物的自主权,也是培养孩子自信的**步。

内容提要


   进食不规律,吃得太多或太少,不能按时吃饭,总是爱吃零食……这些是0-6岁宝宝常见的吃饭问题。
  《德国实用育儿经典系列:每个孩子都能好好吃饭(珍藏版)》作者结合真实有趣的实例和大量的科学研究,告诉父母如何按照孩子的年龄,把“好好吃饭规则”转换成实际的行动要诀。
  父母必须明白:孩子吃得多的未必长得壮,吃得少未必体力差!但孩子如果总是能开开心心地吃,随心所欲地吃,而且吃健健康康的食物,必定会营养均衡、身体健康又活泼!
  关于孩子的体型,作者也指出:从出生那一刻起,不论怎么吃,宝贝都会在未来的岁月里,按照基因的蓝图前进,成为“快乐的胖子”或者“吃不胖的扁人”或者“梦幻身材”。
  当你在“成长曲线图”里神经兮兮地锱铢必较时,不如接受《德国实用育儿经典系列:每个孩子都能好好吃饭(珍藏版)》的正确观念!20年后看到你那一切发育正常的孩子,你会为自己的及时觉悟感到庆幸。

目录


作者的话
台湾人气妈妈博主试用心得
章 吃饭是紧张还是有趣?
想想小时候
● 童年晚餐
● 我家的经验
儿科门诊的案例
吃饭的重要规则!
● 小规则大效果
父母对吃饭应有的认识
孩子的“内在调节系统”
● 克拉拉?戴维斯的孤儿实验
●“超市饮食”的动物实验
● 创造好条件
● 小孩子,大行家
是胖是瘦,教育或遗传?
● 遗传扮演何种角色?
● 生病了才会吃得少
● 结论
太胖还是太瘦,看成长曲线怎么说?
● 太矮或太高?
● 太轻或太重?
● 成长减缓或加速
● 不对劲的成长曲线
● 结论
营养学轻松学,孩子需要哪些养分?
● 拿父母做榜样
● 什么是“健康食物”?
● 端什么食物上桌?
● 健康饮食新知
● 为什么脂肪太多有坏处?
● 为什么碳水化合物有好处?
● 蛋白质,简单!
● 各种“食物金字塔”
● 红绿灯食物金字塔
●平常就应用食物金字塔
重点整理
第二章 餐桌成为战场?
当父母管太多时
“不准吃太多!”
● 删除甜食和点心
● 野蛮的限制
● 命令节食
● 用遵守规则取代施加压力
“多吃点!”
● 强迫喂食
● “你不爱我!”
● 厨房标语
● “不吃青菜就没有点心!”
● 更多招数
● 压力或招数都没用
● 为什么父母管太多
重点整理
当父母管太少时 97“听命”做饭
毫无节制的饮食
● 方式
重点整理
第三章 每个年纪都好好吃饭
前6个月:全靠吸吮
婴儿吃什么?
● 母乳
● 婴儿奶粉
何时及如何喂宝宝?
● 如果你喂母乳
● 偏见和事实
● 如果宝宝吃配方奶粉
● 妈妈和宝宝各司其职
● 喝奶和睡觉
重点整理
6~12个月:过渡到与家人共餐
可以喂辅食了吗?
● 可以用汤匙了吗?
● 辅食的顺序是什么?
与家人共餐
● 提供支持
● 让孩子主导
● 唤起好奇心
● 体重不会过重
重点整理
1~6岁:“我不是小宝宝了!”
端什么食物上桌?
● 1~6岁的孩子好好吃饭的诀窍
用餐气氛如何?
● 吃饭时避免权力斗争
● 赋予信任,促进独立
● 设定界限
重点整理
学龄儿童:定型期
深化学习
● 解释规则
● 让学龄儿童好好吃饭
重点整理
第四章 特殊问题
当饮食失衡时
体重过重:太多养分滞留体内
● 生活方式造成差异
● 多重算胖?
● 如何帮助胖孩子?
饮食失调--当身体失去控制
● 厌食症
● 暴食症
● 预防饮食失调
重点整理
当食物致病时
消化不良
● 过敏
● 对食物的其他不良反应
● 治疗和预防
● 需要时加以预防
当食物“留不住”时:腹泻及呕吐
● 防止脱水!
● 遵守规则
● 结语
重点整理
厨房标语

作者介绍


   安妮特·卡斯特-察恩(Ante Kast-Zahn),心理学硕士及行为治疗师,提供父母咨询及儿童辅导,治疗经验丰富。在少子化的德国,作者育有三名子女。她从自身与多年的诊疗经验中,探索出深入浅出的教养指南。创作了这套(《每个孩子都能好好吃饭》《每个孩子都能好好睡觉》《每个孩子都能学好规矩》《每个孩子都能管好自己》)在全球畅销百万册的实用育儿宝典。
   哈特穆特·莫根罗特(HartmutMorgenroth),儿科医生,曾在德国多所儿童医院担任主治医生,是两个孩子的父亲。1982年开设私人诊所,每天在门诊中都会遇到父母询问该如何引导孩子乖乖吃饭、好好睡觉。20多年来,他诊治了许多有睡眠与饮食问题的儿童,并将丰富的经验凝结在本书中,与广大父母分享。

文摘


序言



《餐桌上的奇迹:从小挑食到大快朵颐的亲子美食之旅》 作者: [此处填写您希望替换的作者姓名,例如:一位资深育儿专家和儿童营养师] 出版社: [此处填写您希望替换的出版社名称,例如:启发童年出版] 推荐人群: 0-6岁婴幼儿的家长,以及所有希望孩子拥有健康饮食习惯的家庭。 内容简介: 在孩子的成长画卷中,吃饭从来都不是一件小事。它关乎身体的健康发育,更承载着家庭的温馨互动与情感的传递。然而,现实中,无数家长正面临着“喂饭难”的困境:孩子挑食、厌食、餐桌上的“拉锯战”此起彼伏,让原本充满乐趣的用餐时光蒙上了一层焦虑。 《餐桌上的奇迹》正是为你而来,它不仅仅是一本食谱,更是一本关于如何与孩子建立健康、积极饮食关系的生活指南。本书作者,一位在儿童喂养领域深耕多年的育儿专家和营养师,将以其丰富的实践经验和科学的理论知识,带领您踏上一段充满爱与智慧的亲子美食探索之旅。 为什么孩子会挑食? 本书将深入剖析孩子挑食、厌食的根源。这并非孩子的“故意为之”,而是成长过程中生理、心理、环境等多种因素共同作用的结果。我们将探讨: 宝宝的味蕾发育: 婴幼儿的味蕾比成人更敏感,对某些味道(如苦味)的接受度较低。 探索期与自主意识: 随着孩子自主意识的增强,他们开始有自己的想法,包括对食物的选择。 早期喂养误区: 过早或不当的喂食方式,强迫喂食,甚至用食物作为奖励或惩罚,都可能埋下挑食的种子。 环境影响: 家庭的饮食氛围、家长的态度、甚至是媒体宣传,都会潜移默化地影响孩子的饮食习惯。 感官体验: 食物的颜色、形状、口感、气味,都可能成为孩子接受或拒绝的理由。 摆脱喂饭焦虑,拥抱餐桌上的和谐 本书将提供一系列切实可行的方法,帮助您摆脱喂饭的焦虑,重建和谐的餐桌文化: 1. 理解宝宝的信号,尊重他们的节奏: 学习识别宝宝的饥饿信号和饱腹信号,学会“放手”,让孩子成为自己身体需求的“主人”。我们将介绍“自然后果法”,让孩子在自然的状态下学习自主进食。 2. 打破“喂饭”的迷思,鼓励“自主进食”: 详细指导如何引导孩子从被动接受喂食,到主动尝试、抓握、使用餐具。本书将提供针对不同月龄宝宝的自主进食训练建议,以及如何选择合适的餐具和辅食。 3. 打造充满吸引力的“彩虹菜单”: 告别单一乏味的餐点,本书将提供数百道针对婴幼儿设计的、营养均衡且颜值爆表的食谱。这些食谱不仅注重食材的天然与新鲜,更强调食物的色彩搭配和造型创意,让食物本身成为吸引孩子的“魔法”。 “缤纷水果盘”: 各种色彩鲜艳的水果,切成可爱的形状,既能满足宝宝对甜味的天然喜好,又能摄入丰富的维生素。 “蔬菜小火车”: 将蒸熟的蔬菜切成不同形状,用牙签串起来,或者搭配意面,让孩子在玩乐中接受蔬菜。 “能量小点心”: 制作健康无添加的自制饼干、能量棒、水果泥,让宝宝在正餐之间也能获得营养补充,同时减少对高糖零食的依赖。 “创意主食秀”: 米饭、面条、粥,都可以通过巧妙的搭配和造型,变成孩子爱不释手的美味。例如,将米饭捏成小动物,或者用蔬菜汁给面条染色。 4. “亲子厨房”的奇妙体验: 鼓励孩子参与到食物的准备过程中,即使是小小地帮忙,也能大大提升他们对食物的兴趣。本书将提供适合孩子参与的简单烹饪活动,让他们从小培养对食物的尊重和热爱。 5. “情绪”与“食物”的健康链接: 探讨如何避免将食物与情绪挂钩,例如不要用食物作为奖励或惩罚,不要在孩子情绪不好的时候强迫他们吃饭。培养孩子健康的情绪管理能力,才能从根本上改善饮食习惯。 6. “家庭用餐”的温馨重塑: 餐桌不仅仅是吃饭的地方,更是家庭成员交流情感的温馨空间。本书将指导家长如何营造轻松愉快的用餐氛围,如何进行有意义的餐桌对话,让用餐时间成为增进亲子关系的美好时光。 本书特色: 科学严谨的营养指导: 所有食谱都经过营养师的专业评估,确保满足婴幼儿生长发育所需的各项营养素,并针对不同年龄段的需求进行了细致的划分。 易学易操作的烹饪方法: 食谱步骤清晰明了,食材普遍易得,即使是烹饪新手也能轻松上手。 丰富的图片呈现: 大量精美、充满童趣的食物图片,不仅能激发孩子的食欲,也能为家长提供直观的烹饪灵感。 实用的“问题解决”宝典: 针对家长在喂养过程中可能遇到的各种问题,提供了一系列“专家建议”和“成功案例”,帮助您从容应对。 倡导“倾听”与“尊重”的育儿理念: 本书的核心在于传递一种尊重孩子天性、以爱为导向的喂养理念,而非简单的“填鸭式”灌输。 《餐桌上的奇迹》并非一夜之间就能让孩子爱上所有食物的“魔法棒”,但它会是你最得力的助手,帮助你解锁孩子内心对食物的热情,让他们在探索美食的过程中,健康快乐地成长。让我们一起,将餐桌变成孩子眼中充满惊喜与美味的奇妙世界,让每一个孩子都能享受美食带来的幸福与满足!

用户评价

评分

一直以来,我都在寻找一本能够真正帮助我解决孩子吃饭问题的书,市面上相关的书籍琳琅满目,但往往内容空洞,或者过于理论化,让我难以吸收和实践。直到我偶然间接触到了这本《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版),我才真正感受到什么叫做“相见恨晚”。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,这两位德国的教育和营养专家,以其深厚的专业知识和丰富的实践经验,为我们呈现了一部关于儿童饮食的百科全书。这本书的独特之处在于,它并没有简单地给出“吃什么”、“不吃什么”的指令,而是深入剖析了孩子挑食、厌食背后的心理和生理原因。它教会我们如何观察和理解孩子的行为,如何与孩子建立有效的沟通,以及如何在这个过程中,循序渐进地引导孩子接受各种健康的食物。我尤其欣赏书中关于“食物多样性”的讲解,它详细地阐述了为什么让孩子尝试不同种类、不同质地的食物如此重要,并且提供了大量创意性的方法,让孩子在玩乐中认识和接纳新食物。书中那些生动有趣的插图,也让复杂的育儿知识变得更加易于理解和消化。阅读这本书,我不仅仅是在学习如何让孩子吃饭,更是在学习如何成为一个更有耐心、更有智慧的父母。这本书给我带来了极大的信心,让我相信,只要方法得当,每个孩子都能拥抱健康、美味的饮食。

评分

这本《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)就像是一本打开了我新世界大门的钥匙。作为一位母亲,我深知孩子挑食带来的心力交瘁。每次看到孩子勉强咽下食物,我都会感到深深的自责。这本书的出现,就像一束光,照亮了我迷茫的育儿之路。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,用一种极其温和而又富有洞察力的方式,引导我理解孩子的饮食行为。他们不再将挑食视为一种“坏习惯”,而是将其看作是孩子发展过程中的一个自然阶段,一种探索和表达的方式。书中关于“食物与情感的联系”的论述,让我眼前一亮。我开始意识到,我们父母的情绪,以及餐桌上的氛围,对孩子有着潜移默化的影响。我开始尝试着,在孩子用餐时,保持积极乐观的态度,不再过度关注孩子吃了多少,而是更多地享受一家人在一起的时光。书中的“循序渐进”的建议,更是让我看到了希望。它没有要求我立刻改变一切,而是鼓励我从小处着手,一步步地引导孩子接纳新的食物。我开始让孩子参与到食材的挑选和制作过程中,让他们在玩乐中认识食物,了解食物。这种参与,极大地激发了他们对食物的兴趣,也让他们对自己的选择感到自豪。

评分

我一直对“精细喂养”抱持着怀疑态度,总觉得让孩子“什么都吃”,是一种不切实际的理想。直到我接触了《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版),我的想法发生了颠覆性的改变。这本书,并非要求孩子成为一个“美食家”,而是倡导一种“健康、均衡、愉悦”的饮食方式。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,用大量科学的研究和真实的案例,证明了“每个孩子都能好好吃饭”的可能性。他们提出的“循序渐进”的策略,让我看到了曙光。书中有关于“食物呈现方式”的创新建议,比如将蔬菜切成有趣的形状,或者用孩子喜欢的卡通人物来命名菜肴,这些看似微小的改变,却能极大地激发孩子的食欲。我尤其喜欢书中关于“倾听孩子的身体信号”的强调。它教会我们,与其强行灌输,不如学会去解读孩子身体发出的信号,了解他们真正的需求。这种“倾听”,让我更加尊重我的孩子,也让他们感受到被尊重。我开始尝试着,将这本书中的一些方法融入到日常生活中,比如在准备晚餐时,让孩子参与进来,让他们选择自己喜欢的配料,或者用他们的方式来摆盘。这种共同创造的过程,让吃饭变成了一件充满乐趣的事情。

评分

我一直深信,孩子的健康成长,离不开良好的饮食习惯。然而,现实中的挑战,总是比想象中要复杂得多。《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我穿越了育儿的重重迷雾。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,以其扎实的专业功底和温暖的笔触,为我揭示了许多我从未想过的育儿误区。书中,他们花了大量的篇幅去阐述“尊重孩子的自主性”在饮食教育中的重要性。我曾经总是忍不住去监督孩子吃了多少,逼迫他们把盘子里的食物吃光,现在我明白了,这种做法只会适得其反。书中的“反向行为矫正”理论,让我意识到,有时候,适度的放手,反而能带来更好的结果。我开始尝试着,在餐桌上创造一个轻松、自由的空间,让孩子自己决定吃什么、吃多少,而我则扮演一个支持者和陪伴者的角色。这种转变,起初让我感到不安,但随着时间的推移,我惊喜地发现,我的孩子反而变得更加乐于尝试新食物,也更享受用餐的过程。这本书,不仅仅是关于“如何让孩子吃饭”,更是关于“如何与孩子建立更健康的亲子关系”,它让我重新审视了自己在育儿中的角色和责任。

评分

当我拿到《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)这本书时,我并没有抱太大的希望,因为我之前尝试过太多方法,都收效甚微。然而,这本书却像一股清流,让我看到了希望的曙光。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,用一种极其温和却又充满力量的方式,引导我重新审视了与孩子之间的饮食关系。他们认为,与其将孩子视为被动的接受者,不如将他们看作是主动的探索者。书中关于“食物的感官体验”的讨论,让我受益匪浅。我之前总是专注于食物的营养成分,却忽略了孩子们在品尝食物时,对于视觉、嗅觉、触觉、味觉的全面体验。我开始尝试着,用更具创意的方式来呈现食物,比如将蔬菜切成有趣的形状,或者用孩子喜欢的卡通人物来命名菜肴。这些小小的改变,却极大地激发了孩子们对食物的兴趣。更重要的是,这本书强调了“耐心”和“坚持”的重要性。它告诉我,改变孩子挑食的习惯,需要一个循序渐进的过程,而我们作为家长,需要给予足够的耐心和支持。

评分

我是一个从小就对孩子的饮食教育感到无比头疼的家长。孩子的挑食、偏食,让我每天都陷入焦虑和疲惫之中。市面上关于儿童饮食的书籍,我几乎都翻了个遍,但效果甚微。《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)这本书,彻底改变了我的认知。安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,这两位德国的教育专家,用他们专业的知识和细腻的洞察力,为我揭示了孩子挑食背后的深层原因。他们强调,与其将孩子视为“问题儿童”,不如将他们看作是拥有自己独特口味和偏好的个体。书中关于“建立积极的饮食环境”的论述,让我茅塞顿开。我一直以来都错误地认为,只要把好吃的食物摆在孩子面前,他们自然就会吃。但这本书告诉我,用餐的氛围,父母的态度,以及亲子之间的互动,都对孩子的饮食习惯有着至关重要的影响。我开始尝试着,在餐桌上营造一种轻松、愉快的氛围,鼓励全家一起分享食物的乐趣,而不是将吃饭变成一场“战争”。我甚至开始尝试着,让我的孩子参与到食物的制作过程中,让他们自己动手,感受烹饪的乐趣。这种改变,虽然细微,却带来了意想不到的效果。

评分

这本《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版) 真是让我眼前一亮!我一直以来都为我家那位挑食的小家伙头疼不已,每次吃饭都像打仗一样,看着她勉强咽下几口饭菜,我的心都揪着。直到我翻开这本书,我才意识到,原来我之前一直用错了方法。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,两位德国的儿童营养学专家,用极其耐心和充满智慧的语言,为我们描绘了一幅全新的育儿蓝图。书中没有生硬的说教,也没有那些听起来遥不可及的理论,而是从最基础、最实际的层面出发,一点点地引导家长们去理解孩子为什么会挑食,以及如何才能真正地帮助孩子建立健康的饮食习惯。我尤其喜欢书中关于“餐桌上的权力斗争”的分析,它让我明白,很多时候,我们父母的过度焦虑反而会加剧孩子的抵触情绪。书里提供了非常多可行性强的建议,比如如何巧妙地将不爱吃的蔬菜融入到孩子喜欢的食物中,如何营造轻松愉快的用餐氛围,以及如何鼓励孩子自主选择食物,而不是强迫他们。翻阅这本书,我仿佛看到了一盏明灯,照亮了我育儿道路上的迷雾。我迫不及待地想要将书中的方法运用到实践中,期待着我的孩子能够告别挑食,享受每一顿饭带来的快乐。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一位贴心的朋友,在你最需要帮助的时候,伸出援手,给予你最温暖的支持。

评分

我曾经认为,孩子的挑食只是他们“不乖”的表现,是他们故意和我作对。这种想法,直到我读了《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版),才被彻底打破。安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,两位极富洞察力的作者,用一种非常人性化的视角,解释了孩子挑食的根源。他们认为,孩子的口味和偏好是自然发展的一部分,我们作为家长,要做的是理解和引导,而不是强制。这本书最让我印象深刻的是,它将“吃饭”这件事,从一个单纯的生理需求,升华为一种亲子互动、情感交流的载体。书中关于“食物的感官体验”的描述,让我意识到,原来我们忽略了孩子在探索食物时,对于视觉、嗅觉、触觉、味觉的全面体验。我开始尝试着让我的孩子参与到食物的准备过程中,让他们触摸食材,闻闻香料的味道,甚至让他们自己搭配沙拉。这种参与感,极大地激发了他们对食物的兴趣。书中的一些小技巧,比如“彩虹饮食法”,更是将健康饮食变得充满趣味性。我不再把“吃蔬菜”看成一项艰巨的任务,而是把它变成一场色彩的冒险。这本书,让我从一个“喂饭者”,变成了一个“引导者”,一个和孩子一起探索美食世界的伙伴。

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我一直坚信,孩子的健康成长,离不开健康的饮食习惯。然而,现实中的挑战,总是比想象中要复杂得多。《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版)这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我穿越了育儿的重重迷雾。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,以其扎实的专业功底和温暖的笔触,为我揭示了许多我从未想过的育儿误区。书中,他们花了大量的篇幅去阐述“尊重孩子的自主性”在饮食教育中的重要性。我曾经总是忍不住去监督孩子吃了多少,逼迫他们把盘子里的食物吃光,现在我明白了,这种做法只会适得其反。书中的“反向行为矫正”理论,让我意识到,有时候,适度的放手,反而能带来更好的结果。我开始尝试着,在餐桌上创造一个轻松、自由的空间,让孩子自己决定吃什么、吃多少,而我则扮演一个支持者和陪伴者的角色。这种转变,起初让我感到不安,但随着时间的推移,我惊喜地发现,我的孩子反而变得更加乐于尝试新食物,也更享受用餐的过程。这本书,不仅仅是关于“如何让孩子吃饭”,更是关于“如何与孩子建立更健康的亲子关系”,它让我重新审视了自己在育儿中的角色和责任。

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这本书,准确地说,应该称之为一次心灵的洗礼,或者一次观点的重塑。作为一位从小就对孩子的饮食教育感到力不从心、焦虑万分的家长,我翻阅了无数的书籍,参加过各种讲座,但似乎总是原地踏步。直到我看到了《每个孩子都能好好吃饭》(珍藏版),我才明白,我之前所有的努力,在某种程度上,都是在“对抗”而不是“引导”。作者安妮特·卡斯特-察恩和哈特穆特·莫根,用一种极其温和却又无比坚定的方式,颠覆了我过往的认知。他们强调,与其把吃饭变成一场拉锯战,不如把它看作是一场共同的探索之旅。书中关于“建立积极的进食环境”的论述,让我醍醐灌顶。它不仅仅是关于食物本身,更是关于家庭氛围、父母的态度,甚至是用餐的仪式感。我学到了如何用积极的语言鼓励孩子尝试,而不是用威胁或者贿赂的方式。书中的案例分析也非常贴切,仿佛就发生在我自己家中。读到那些描述,我既感到一丝羞愧,又感到一种被理解的释然。更重要的是,这本书提供了许多切实可行的“微调”策略,让我在不改变原有生活习惯的前提下,就能开始做出积极的改变。我开始尝试着不再盯着孩子碗里的食物,而是更多地关注餐桌上的整体氛围,鼓励全家一起讨论食物的颜色、形状和味道。这种转变,虽然细微,却带来了意想不到的效果。

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