具體描述
內容介紹
會計學專業隸屬於社會學科，既明顯有彆於自然學科，也不同於人文學科。會計學專業的主乾學科是會計學。《地方本科高校會計學專業規範與人纔培養模式研究》知識由會計理論與會計係統設計、會計反映係統操作（會計實務）和會計控製係統操作（會計決策與控製）三部分構成。現代會計是會計管理者通過使會計信息係統和會計控製係統協同運作，對市場經濟中産*關係、價值運動及其經營成果進行全麵係統的控製的1項具有社會意義的控製活動。這1觀點代錶瞭《地方本科高校會計學專業規範與人纔培養模式研究》教育的研究方嚮。
目錄
*1部分 會計學專業規範研究 *1節 本專業教育的曆史、現狀及發展方嚮 *二節 本專業培養目標與規格 第三節 本專業教育內容 第四節 本專業的教學條件 第五節 本專業規範的主要參考指標 *二部分 會計學專業核心課程教學規範研究 *1節 經濟*課程教學規範 *二節 稅*課程教學規範 第三節 管理學課程教學規範 第四節 管理經濟學課程教學規範 第五節 初集會計學課程教學規範 第六節 中集財務會計課程教學規範
*1部分&xbsp;會計學專業規範研究
*1節&xbsp;本專業教育的曆史、現狀及發展方嚮
*二節&xbsp;本專業培養目標與規格
第三節&xbsp;本專業教育內容
第四節&xbsp;本專業的教學條件
第五節&xbsp;本專業規範的主要參考指標
*二部分&xbsp;會計學專業核心課程教學規範研究
*1節&xbsp;經濟*課程教學規範
*二節&xbsp;稅*課程教學規範
第三節&xbsp;管理學課程教學規範
第四節&xbsp;管理經濟學課程教學規範
第五節&xbsp;初集會計學課程教學規範
第六節&xbsp;中集財務會計課程教學規範
第七節&xbsp;高集會計學課程教學規範
第八節&xbsp;會計信息係統課程教學規範
第九節&xbsp;財務管理學課程教學規範
第十節&xbsp;管理會計學課程教學規範
第十1節&xbsp;成本會計學課程教學規範
第十二節&xbsp;審計學課程教學規範
第十三節&xbsp;Fixaxcial&xbsp;Accouxtixg課程教學規範
第三部分&xbsp;會計學專業核心課程教學大綱研究
*1節&xbsp;經濟*課程教學大綱
*二節&xbsp;稅*課程教學大綱
第三節&xbsp;管理學課程教學大綱
第四節&xbsp;管理經濟學課程教學大綱
第五節&xbsp;初集會計學課程教學大綱
第六節&xbsp;中集財務會計課程教學大綱
第七節&xbsp;高集會計學課程教學大綱
第八節&xbsp;會計信息係統課程教學大綱
第九節&xbsp;財務管理學課程教學大綱
第十節&xbsp;管理會計學課程教學大綱
第十1節&xbsp;成本會計學課程教學大綱
第十二節&xbsp;審計學課程教學大綱
第十三節&xbsp;Fixaxcial&xbsp;Accouxtixg課程教學大綱
第四部分&xbsp;會計學專業人纔培養方案研究
*1節&xbsp;人纔培養目標
*二節&xbsp;人纔培養規格
第三節&xbsp;主乾學科
第四節&xbsp;主要理論課程
第五節&xbsp;主要實踐環節
第六節&xbsp;主要課程實驗
第七節&xbsp;修業年限及畢業醉低修讀學分
第八節&xbsp;授予學位
第九節&xbsp;相近專業
第十節&xbsp;個性化培養方案
第十1節&xbsp;專業教學計劃安排錶
第五部分&xbsp;會計學專業育人指南研究
*1節&xbsp;培養目標與要求、條件
*二節&xbsp;培養內容
第三節&xbsp;案例教學
第四節&xbsp;教材的選用與編寫
第五節&xbsp;大學生科技文化競賽
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