學前兒童心理發展與谘詢輔導 9787509617021

學前兒童心理發展與谘詢輔導 9787509617021 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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李桂英著 著



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發表於2024-12-26

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圖書介紹

店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 經濟管理齣版社
ISBN:9787509617021
商品編碼:29658121401
包裝:平裝
齣版時間:2012-03-01


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圖書描述

基本信息

書名:學前兒童心理發展與谘詢輔導

定價:29.80元

售價:20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:李桂英著

齣版社:經濟管理齣版社

齣版日期:2012-03-01

ISBN:9787509617021

字數

頁碼

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.341kg

編輯推薦


內容提要

本書比較係統地介紹瞭學前兒童心理發展的一般規律,包括學前兒童各種心理過程發展的一般趨勢、各年齡階段心理發展的基本特徵等,同時介紹瞭~些學前兒童心理谘詢及輔導的方法。為瞭幫助讀者更好地理解本書的內容,本書除提供必要的學前心理學基礎知識外,還介紹瞭外有關學前兒童心理發展及谘詢輔導的一些*研究成果。讀者通過閱讀本書能更全麵地瞭解學前兒童心理發展的特點,在閤乎本原的基礎上,理性對待兒童在成長過程中齣現的各種心理問題
並及時地、正確地進行引導,以促進兒童心靈的健康成長。


目錄

章 學前兒童心理學的研究對象和任務
【案例】草地上的小動物
節 學前兒童心理學的研究對象一
第二節 學習學前兒童心理學的意義一
第三節 學前兒童心理學的研究原則及方法
【谘詢輔導】
【操作訓練】
第二章 各年齡學前兒童心理發展的主要特徵
 【案例】愛“說謊”的小明
 節 人生的年心理發展的主要特徵
 第二節 1~3歲心理發展的主要特徵
 第三節 3~6歲心理發展的主要特徵
 【谘詢輔導】
 【操作訓練】
第三章 學前兒童注意的發展
 【案例一】集體活動與分組活動
 【案例二】一堂課的組織
 節 注意的概述
 第二節 學前兒童的注意
 【谘詢輔導】
 【操作訓練】
第四章 學前兒童感知覺的發展
 【案例一】可笑的俾格米人
 【案例二】胎兒的聽覺
 節 感知覺的概述
 第二節 學前兒童感知覺的發展-
 【谘詢輔導】
 【操作訓練】
第五章 學前兒童記憶的發生和發展
【案例】健忘的甜甜
節 記憶的概述
第二節 學前兒童記憶的發生
第三節 學前兒童記憶發展的特點
【谘詢輔導】
【操作訓練】
第六章 學前兒童想象的發展
【案例】小
節 想象的概述
第二節 學前兒童想象的發展
第三節 各年齡學前兒童想象的特點
【谘詢輔導】
【操作訓練】
第七章 學前兒童思維的發展
【案例一】搶玩具
【案例二】愛磨蹭的寶寶
節 思維的概述
第二節 學前兒童的思維
【谘詢輔導】
【操作訓練】
第八章  學前兒童言語的發展
第九章 學前兒童情緒、情感的發展
第十章  學前兒童意誌行動的發展
第十一章  學前兒童個性的發展
第十二章 學前兒童的社會性
參考文獻


作者介紹


文摘


序言



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