基本信息
书名:妇产科护理学实训指导
定价:13.00元
作者:赵风霞
出版社:人民军医出版社
出版日期:2012-01-01
ISBN:9787509119358
字数:145000
页码:91
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.182kg
编辑推荐
赵凤霞主编的《妇产科护理学实训指导》可供助产和护理专业的学生应用。编写的每一实训项目(除病例讨论外)均包括:实训目的、实训时间、实训方式、实训准备、实训内容、注意事项等内容。本书强调实训准备,细化实训操作过程,贯穿人文素质的培养。本教材对实训目的、实训时间、实训方式、实训准备及操作过程作了详细的阐述,并配有操作插图。利于教师教学和学生课后对照自行练习。教材在系统、详解妇产科常用护理技术的基础上,结合理论教学设计了相应理论与实践知识的测试题和病例讨论,促进理论与实践的紧密结合,利于学生检测和巩固所学的知识。教材在突出专业理论与技术教学的同时,亦注重学生人文素质的养成,于实训目的、实训内容等增加了人文关怀的内容,并列入护理质量考核评分标准,使教师在教学、学生在练习中自觉融入人文关怀的情境,培养学生良好的人文素质。
内容提要
赵凤霞主编的《妇产科护理学实训指导》可供助产和护理专业的学生应用。编写的每一实训项目(除病例讨论外)均包括:实训目的、实训时间、实训方式、实训准备、实训内容、注意事项等内容。本书强调实训准备,细化实训操作过程,贯穿人文素质的培养。本教材对实训目的、实训时间、实训方式、实训准备及操作过程作了详细的阐述,并配有操作插图。利于教师教学和学生课后对照自行练习。教材在系统、详解妇产科常用护理技术的基础上,结合理论教学设计了相应理论与实践知识的测试题和病例讨论,促进理论与实践的紧密结合,利于学生检测和巩固所学的知识。教材在突出专业理论与技术教学的同时,亦注重学生人文素质的养成,于实训目的、实训内容等增加了人文关怀的内容,并列入护理质量考核评分标准,使教师在教学、学生在练习中自觉融入人文关怀的情境,培养学生良好的人文素质。
目录
作者介绍
文摘
序言
妇产科护理学实训指导 目录 第一部分 基础知识与技能 第一章 妇科疾病护理 1.1 常见妇科疾病的认识与护理 1.1.1 月经相关疾病(月经不调、痛经、闭经、多囊卵巢综合征等) 1.1.1.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.1.2 护理要点:体温监测、生命体征评估、疼痛评估与管理、心理支持、宣教指导(饮食、生活方式、药物依从性等) 1.1.1.3 常见药物的认识与应用 1.1.2 妇科炎症(阴道炎、宫颈炎、盆腔炎等) 1.1.2.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.2.2 护理要点:生命体征监测、腹部体征评估、分泌物性状观察、外阴清洁护理、药物治疗配合(阴道用药、口服药物)、抗生素过敏监测、健康教育(个人卫生、性卫生) 1.1.3 妇科良性肿瘤(子宫肌瘤、卵巢囊肿等) 1.1.3.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.3.2 护理要点:术前护理(评估、宣教、备皮、禁食水)、术后护理(生命体征监测、疼痛管理、伤口护理、引流管护理、活动指导、并发症监测)、病情观察(出血、感染、尿潴留等)、心理疏导 1.1.4 妇科恶性肿瘤(宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌等) 1.1.4.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.4.2 护理要点:早期发现与筛查的重要性宣教、术前评估与准备、术后精细护理(同良性肿瘤,关注化疗、放疗副作用护理)、疼痛管理、营养支持、心理支持、康复指导、姑息治疗护理 1.1.5 生殖内分泌失调相关疾病(不孕症、更年期综合征等) 1.1.5.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.5.2 护理要点:个体化评估、生育指导、激素替代治疗宣教、心理支持、生活方式干预、健康管理 1.1.6 妇科常见急症(宫外孕、卵巢扭转、子宫破裂等) 1.1.6.1 病因、临床表现、诊断及治疗概述 1.1.6.2 护理要点:快速准确的病情评估、生命体征监测、腹部体征观察、疼痛评估与管理、静脉输液管理、协助急诊手术准备、术后危重症监护、心理安慰 1.2 妇科常用诊疗技术与护理配合 1.2.1 妇科检查:阴道窥器检查、双合诊、三合诊 1.2.1.1 检查目的、操作步骤、注意事项 1.2.1.2 护理配合:病人宣教、体位摆放、协助医生操作、检查后指导(清洁、休息) 1.2.2 妇科影像学检查:B超、CT、MRI 1.2.2.1 检查目的、准备工作、检查过程 1.2.2.2 护理配合:术前指导(禁食水、憋尿)、检查后观察、结果解释 1.2.3 宫颈细胞学检查(TCT)、HPV检测 1.2.3.1 检查目的、采集标本要求 1.2.3.2 护理配合:病人宣教(检查前注意事项)、协助标本采集 1.2.4 宫腔镜检查/手术、腹腔镜检查/手术 1.2.4.1 检查/手术目的、适应症、禁忌症 1.2.4.2 护理配合:术前准备(宣教、禁食水、备皮、肠道准备)、术中监护(生命体征、麻醉情况)、术后管理(伤口、疼痛、活动、并发症观察) 1.2.5 刮宫术(诊刮、吸宫、分娩刮宫) 1.2.5.1 手术目的、操作要点 1.2.5.2 护理配合:术前评估、宣教、术后出血观察、腹痛评估、感染监测、避孕指导 1.2.6 妇科手术护理(子宫切除术、卵巢肿瘤切除术、输卵管手术等) 1.2.6.1 手术分类、术式要点 1.2.6.2 护理配合:详见各手术的术前、术中、术后护理要点 第二章 产科疾病护理 2.1 妊娠期常见并发症与护理 2.1.1 妊娠剧吐 2.1.1.1 病因、临床表现、诊断 2.1.1.2 护理要点:少量多餐、进食易消化食物、呕吐物性状观察、生命体征监测、体液平衡监测、电解质监测、营养支持(静脉输液)、心理支持 2.1.2 妊娠期高血压疾病(妊娠期高血压、子痫前期、子痫) 2.1.2.1 病因、临床表现、诊断 2.1.2.2 护理要点:生命体征(血压、脉搏、呼吸、体温)严密监测、尿蛋白监测、水肿评估、头痛、眼花、上腹部不适等主诉的关注、用药护理(降压药、镇静药)、预防抽搐措施、病情危重者监护、饮食指导(低盐)、休息指导 2.1.3 妊娠期糖尿病 2.1.3.1 病因、临床表现、诊断 2.1.3.2 护理要点:血糖监测、饮食指导(控制碳水化合物摄入、定时定量)、运动指导、胰岛素治疗配合、并发症监测(胎儿发育、羊水)、分娩方式选择指导 2.1.4 胎盘功能减退(过期妊娠、胎儿生长受限) 2.1.4.1 病因、临床表现、诊断 2.1.4.2 护理要点:胎动监测、胎心监护、羊水量评估、定期产检、孕妇及家属宣教、密切关注胎儿情况 2.1.5 异位妊娠(宫外孕) 2.1.5.1 病因、临床表现、诊断 2.1.5.2 护理要点:早期识别(停经史、腹痛、阴道流血)、生命体征监测、腹部体征观察、输液管理、手术准备、术后观察(出血、感染、休克)、心理支持 2.1.6 胎膜早破 2.1.6.1 病因、临床表现、诊断 2.1.6.2 护理要点:安抚孕妇、卧床休息、监测羊水性状与量、体温监测(预防感染)、密切关注胎心、协助产科医生处理 2.2 分娩期护理 2.2.1 产程观察与护理 2.2.1.1 产程各期特点(潜伏期、活跃期、临产期、第二产程、第三产程) 2.2.1.2 护理要点:产程进展观察(宫缩频率、强度、持续时间;宫口扩张、下降、先露下降;胎膜破裂情况)、生命体征监测、疼痛评估与管理、指导孕妇用力、膀胱排空、营养与水分补充、心理支持、胎心监护 2.2.2 产科常用助产技术与护理配合 2.2.2.1 阴道助产(产钳、吸引器) 2.2.2.1.1 操作目的、适应症、禁忌症 2.2.2.1.2 护理配合:术前准备、术中协助(体位、灯光、器械)、术后观察(产妇及新生儿情况) 2.2.2.2 会阴侧切术 2.2.2.1.1 手术目的、适应症 2.2.2.1.2 护理配合:术前准备、术后伤口护理、疼痛管理、感染监测 2.2.3 剖宫产术护理 2.2.3.1 手术指征、术式 2.2.3.2 护理要点:术前评估(麻醉方式、过敏史、用药史)、术前准备(备皮、禁食水、备血)、术中监护(生命体征、麻醉效果、出血量)、术后护理(伤口护理、疼痛管理、排尿管理、早期活动、并发症监测、抗生素使用、喂养指导) 2.3 产褥期护理 2.3.1 产褥期生理变化与护理 2.3.1.1 恶露的观察与护理(量、色、味、性状) 2.3.1.2 腹部(子宫复旧)的观察与护理 2.3.1.3 乳房(泌乳、乳房胀痛、乳腺炎)的护理 2.3.1.4 伤口(会阴伤口、剖宫产伤口)的护理 2.3.1.5 生命体征监测 2.3.1.6 休息与营养指导 2.3.2 产褥期常见并发症与护理 2.3.2.1 产褥感染(子宫内膜炎、阴道炎、乳腺炎等) 2.3.2.1.1 病因、临床表现、诊断 2.3.2.1.2 护理要点:体温监测、腹部体征观察、恶露观察、伤口护理、抗生素使用配合、支持治疗 2.3.2.2 产后出血 2.3.2.1.1 病因、临床表现、诊断 2.3.2.1.2 护理要点:早期识别、生命体征监测、子宫收缩评估、出血量观察、药物治疗配合(宫缩剂)、输液输血管理、休克监护 2.3.2.3 产后抑郁症 2.3.2.3.1 病因、临床表现、诊断 2.3.2.3.2 护理要点:情感支持、耐心倾听、鼓励家属参与、必要时协助精神科会诊、用药配合 第三部分 新生儿护理 3.1 新生儿基本护理 3.1.1 新生儿娩出后即刻护理 3.1.1.1 评估(Apgar评分) 3.1.1.2 气道管理、保暖、脐带处理、皮肤护理 3.1.2 新生儿喂养指导 3.1.2.1 母乳喂养:喂养姿势、衔乳指导、哺乳频率、乳汁不足的处理 3.1.2.2 配方奶喂养:奶量计算、冲调方法、喂养注意事项 3.1.3 新生儿洗浴与日常护理 3.1.3.1 洗浴方法、注意事项 3.1.3.2 皮肤护理、臀部护理、口腔护理 3.1.3.3 睡眠与活动指导 3.1.4 新生儿黄疸的观察与护理 3.1.4.1 生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别 3.1.4.2 蓝光治疗配合、喂养指导、体温监测 3.1.5 新生儿喂养相关疾病护理 3.1.5.1 喂养困难、呕吐、腹泻 3.1.5.2 护理要点:喂养方式调整、消化酶使用配合、补液、观察腹胀、大便性状 3.2 新生儿常见病症护理 3.2.1 新生儿肺炎 3.2.1.1 病因、临床表现 3.2.1.2 护理要点:呼吸支持(吸氧、雾化)、体温监测、喂养指导、病情观察 3.2.2 新生儿败血症 3.2.2.1 病因、临床表现 3.2.2.2 护理要点:生命体征监测、喂养支持、抗生素使用配合、感染控制 3.2.3 新生儿缺氧缺血性脑病 3.2.3.1 病因、临床表现 3.2.3.2 护理要点:生命体征监测、体温管理、脑电图监测配合、药物治疗配合、喂养指导 第四部分 妇产科护理相关技能操作 4.1 妇科护理操作 4.1.1 阴道冲洗术 4.1.2 药物灌洗术(阴道用药) 4.1.3 导尿术(女性) 4.1.4 腹部体格检查 4.1.5 伤口换药术(会阴伤口、腹部伤口) 4.1.6 腹膜炎/盆腔炎患者的病情观察与护理 4.1.7 妇科肿瘤术后患者的引流管护理 4.1.8 妇科急症患者的生命体征监测与病情评估 4.2 产科护理操作 4.2.1 产程中生命体征及产程进展观察 4.2.2 胎心监护操作与解读 4.2.3 宫缩监测 4.2.4 协助分娩(体位指导、用力指导) 4.2.5 产后子宫复旧评估 4.2.6 恶露观察与记录 4.2.7 剖宫产术后伤口护理 4.2.8 产后出血的识别与初步处理 4.2.9 母乳喂养指导与乳房护理 4.2.10 新生儿娩出后即刻护理 4.3 新生儿护理操作 4.3.1 Apgar评分 4.3.2 新生儿保暖 4.3.3 脐带护理 4.3.4 新生儿喂养(母乳喂养、配方奶喂养) 4.3.5 新生儿洗浴 4.3.6 新生儿黄疸观察 4.3.7 新生儿吸痰(必要时) 第五部分 妇产科护理伦理与法律 5.1 妇产科护理中的伦理原则 5.1.1 自主权原则(知情同意、隐私保护) 5.1.2 行善原则(提供最佳护理) 5.1.3 不伤害原则(避免不必要的风险) 5.1.4 公正原则(公平对待每一位患者) 5.2 妇产科护理中的法律法规 5.2.1 医疗纠纷的处理 5.2.2 患者权益的保护 5.2.3 隐私泄露的法律后果 5.3 医患沟通技巧 5.3.1 有效倾听与同理心 5.3.2 清晰、准确的医学信息传达 5.3.3 应对患者的疑虑与不满 第六部分 妇产科护理研究方法与进展 6.1 妇产科护理研究的基本方法 6.1.1 文献回顾 6.1.2 问卷调查法 6.1.3 访谈法 6.1.4 病例对照研究 6.2 妇产科护理研究的热点与前沿 6.2.1 围产期保健模式的优化 6.2.2 妇科肿瘤患者的康复护理 6.2.3 新生儿疾病的早期干预与护理 6.2.4 辅助生殖技术中的心理护理 6.2.5 循证护理在妇产科的应用 引言 《妇产科护理学实训指导》旨在为广大护理学专业学生及临床护理工作者提供一份系统、全面、实用的操作指南。本书内容紧密结合妇产科疾病的诊疗特点和护理实践需求,涵盖了妇科、产科及新生儿护理的基础理论、常见疾病护理、关键技能操作以及相关的伦理法律问题。 本书致力于帮助读者掌握妇产科疾病的识别、评估、护理干预及并发症的防治;熟练掌握妇科、产科及新生儿护理中的各项基本操作技能,并能在临床实践中灵活运用;同时,培养学生严谨细致的工作态度,高度的责任心,以及良好的医患沟通能力和人文关怀精神。 本书的编写力求科学性、先进性和实用性相结合。在内容安排上,注重理论与实践的紧密结合,通过详实的文字描述、规范的操作步骤和清晰的重点提示,帮助读者理解抽象的理论知识,掌握具体的实践技能。在章节编排上,由基础知识到临床应用,由个体护理到整体护理,循序渐进,由浅入深。 本书的出版,希望能够成为护理学教育的重要辅助教材,助力培养出更多优秀的妇产科护理人才,为保障母婴健康,提高妇产科护理质量贡献力量。 (以上为示例性内容,具体内容需根据实际情况进行详细撰写。)
这本书在细节处理上做得非常出色,是我近期阅读过的最令人满意的一本专业书籍。书中的插图不仅仅是为了美观,而是极具教学意义。例如,在讲解不同类型的产钳时,书中提供的三维立体图,让我在第一时间就能准确辨别它们的形状和使用区别,这比单纯的文字描述要高效得多。还有关于宫内节育器放置的操作流程,书中用动态的示意图展示了每一步的动作,甚至连器械的握持角度都标注得一清二楚,这对于我们在模拟操作时非常有帮助。我特别赞赏书中在“并发症的预防与处理”这一章节的设计,它将可能出现的风险点提前列出,并给出了相应的预防措施,让我能够从一开始就建立起风险意识,而不是等到问题发生后再去补救。