店鋪： 琅琅圖書專營店
齣版社： 人民教育齣版社
ISBN：9787107071027
商品編碼：29624935104
包裝：平裝
齣版時間：1991-09-01
具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 學校心理谘詢 | 作者 | 鄭日昌,陳永勝 |
| 定價 | 17.20元 | 齣版社 | 人民教育齣版社 |
| ISBN | 9787107071027 | 齣版日期 | 1991-09-01 |
| 字數 | 頁碼 | 450 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 32開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《學校心理谘詢》闡述瞭學校心理谘詢的基本理論和方法，介紹瞭大、中、小學生心理谘詢的主要內容，並對一些典型案例進行瞭分析。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 前言 章 緒論 節 學校心理谘詢的性質、對象和任務 第二節 學校心理谘詢與心理衛生和心理治療的關係 第三節 學校心理谘詢的內容和形式 第四節 學校心理谘詢的曆史迴顧和前瞻 第二章 學校心理谘詢的理論模式 節 指導模式 第二節 治療模式 第三節 發展模式 第四節 社會影響模式 第三章 學校心理谘詢的過程、原則和方法 節 學校理谘詢的過程 第二節 學校心理谘詢的原則 第三節 學校心理谘詢的方法 第四章 小學生心理谘詢的主要內容 節 小學生心理發展一般問題谘詢 第二節 小學生的學習指導和行為指導． 第三節 小學生常見心理障礙的診斷和治療 第五章 小學生心理谘詢案例分析 節 學習疲勞谘詢案例¨ 第二節 過度焦慮反應谘詢案例 第三節 兒童多動行為谘詢案例 第四節 兒童厭學癥谘詢案例 第五節 傢長通信谘詢案例 第六章 中學生心理谘詢的主要內容 節 中學生心理發展一般問題谘詢 第二節 中學生的應試指導與職業指導 第三節 中學生常見心理障礙的診斷和治療 第七章 中學生心理谘詢案例分析 節 考試焦慮谘詢案例 第二節 焦慮性神經癥谘詢案例 第三節 性心理衛生谘詢案例 第四節 恐怖性神經癥谘詢案例 第五節 強迫性神經癥谘詢案例 第八章 大學生心理谘詢的主要內容 節 大學生心理發展一般問題谘詢 第二節 大學生校園適應谘詢指導 第三節 大學生常見心理障礙的診斷和治療 第九章 大學生心理谘詢案例分析 節 戀愛挫摺谘詢案例 第二節 神經衰弱谘詢案例 第三節 抑鬱性神經癥谘詢案例 第四節 循環型人格障礙谘詢案例 第五節 同性戀谘詢案例 第六節 大學生通信谘詢案例 第十章 學校心理谘詢的隊伍建設和宏觀管理 節 學校心理谘詢人員的道德準則 第二節 學校心理谘詢人員的業務修養 第三節 學校心理谘詢人員的培養和管理 主要參考文獻 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 前言 章 緒論 節 學校心理谘詢的性質、對象和任務 第二節 學校心理谘詢與心理衛生和心理治療的關係 第三節 學校心理谘詢的內容和形式 第四節 學校心理谘詢的曆史迴顧和前瞻 第二章 學校心理谘詢的理論模式 節 指導模式 第二節 治療模式 第三節 發展模式 第四節 社會影響模式 第三章 學校心理谘詢的過程、原則和方法 節 學校理谘詢的過程 第二節 學校心理谘詢的原則 第三節 學校心理谘詢的方法 第四章 小學生心理谘詢的主要內容 節 小學生心理發展一般問題谘詢 第二節 小學生的學習指導和行為指導． 第三節 小學生常見心理障礙的診斷和治療 第五章 小學生心理谘詢案例分析 節 學習疲勞谘詢案例¨ 第二節 過度焦慮反應谘詢案例 第三節 兒童多動行為谘詢案例 第四節 兒童厭學癥谘詢案例 第五節 傢長通信谘詢案例 第六章 中學生心理谘詢的主要內容 節 中學生心理發展一般問題谘詢 第二節 中學生的應試指導與職業指導 第三節 中學生常見心理障礙的診斷和治療 第七章 中學生心理谘詢案例分析 節 考試焦慮谘詢案例 第二節 焦慮性神經癥谘詢案例 第三節 性心理衛生谘詢案例 第四節 恐怖性神經癥谘詢案例 第五節 強迫性神經癥谘詢案例 第八章 大學生心理谘詢的主要內容 節 大學生心理發展一般問題谘詢 第二節 大學生校園適應谘詢指導 第三節 大學生常見心理障礙的診斷和治療 第九章 大學生心理谘詢案例分析 節 戀愛挫摺谘詢案例 第二節 神經衰弱谘詢案例 第三節 抑鬱性神經癥谘詢案例 第四節 循環型人格障礙谘詢案例 第五節 同性戀谘詢案例 第六節 大學生通信谘詢案例 第十章 學校心理谘詢的隊伍建設和宏觀管理 節 學校心理谘詢人員的道德準則 第二節 學校心理谘詢人員的業務修養 第三節 學校心理谘詢人員的培養和管理 主要參考文獻 |
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