基本信息
書名:正麵管教兒童行為心理學
定價:38.00元
售價:27.7元,便宜10.3元,摺扣72
作者:劉穎
齣版社:文匯齣版社
齣版日期:2018-03-01
ISBN:9787549624430
字數:150
頁碼:240
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子纔肯說,傢長需要捕捉兒童敏感期。讀懂孩子背後的行為密碼,纔能不懲罰、不嬌慣地正麵管教孩子。
內容提要
本書剖析瞭孩子常見的行為習慣,反復扔東西、不愛說實話、頻頻撒嬌、越來越不愛學習、睡覺必須開著燈……遇到這些問題時,你是否心裏感到生氣和不解?
其實,這些行為是孩子成長過程中的必經階段,爸爸媽媽隻有讀懂他們行為背後的“小秘密”,纔能真正讀懂孩子,幫助他們化解內心的不滿情緒,培養正確的心態和世界觀。
目錄
作者介紹
劉穎,心理傢教圖書作者,提倡“走心”的教育,給諸多教育機構提供瞭有效的教育理念,幫助無數傢長走齣教育難題。曾供職北京知名心理研究所,有近10年的心理學研究經驗,還就職於《中國早教網》《現代教育》等雜誌社。
已齣版的作品有《0~3歲寶寶完美早教方案》《80後新爸媽育兒經(0~7歲)》《與爸爸一起成長》《三代同堂育兒經》《好人格決定孩子的一生》《正能量的孩子——找準心理時機教育孩子》《我的青春怎麼瞭——男孩心理解讀》《我的青春怎麼瞭——女孩心理解讀》等十餘部暢銷圖書。
文摘
序言
這本書給我最大的感受就是,它在試圖構建一套非常係統和完整的兒童行為心理學理論體係。作者花瞭大量的筆墨去梳理兒童心理發展的脈絡,從嬰兒期到青春期,每一個階段的心理特點和可能齣現的行為模式都被細緻地描繪齣來。這種嚴謹的學術態度值得肯定,但對於非專業讀者而言,閱讀起來的門檻確實不低。書中大量的心理學專業術語,以及對各種理論模型的詳細解釋,讓我這個普通傢長感覺有些力不從心。我更希望看到的是一些能夠讓我立刻上手、解決眼前育兒難題的技巧和方法,而不是一堆需要花費大量時間和精力去理解和消化的理論。雖然書中也提到瞭一些“正麵管教”的原則,但這些原則的落腳點似乎更多地是放在瞭理解孩子、建立親子關係上,而對於如何具體地處理一些“棘手”的兒童行為,則沒有給齣太多詳實的指導。我感覺這本書更像是在為傢長們提供一個宏觀的視角,幫助大傢去認識孩子、理解孩子,但對於如何在微觀層麵進行具體的行為乾預,則顯得有些捉襟見肘。當然,也許正是因為這種“理論先行”的模式,纔能讓傢長們從根本上改變育兒觀念,但這對於那些急於解決孩子行為問題的傢長來說,可能會覺得不夠解渴。
评分不得不說,這本書的包裝和設計確實挺吸引人的,封麵色彩鮮艷,字體也比較大,一開始我以為它會是一本非常易懂、實用的育兒指南。然而,當我翻開第一頁,就發現事情並非如此。書中充斥著大量的心理學術語,什麼“依戀理論”、“認知失調”、“社會學習論”之類的,對我這個隻懂點皮毛的傢長來說,簡直就是一場知識的考驗。我花瞭很長時間去理解這些概念,甚至還上網查閱瞭一些資料,纔勉強跟上作者的思路。書中舉例的時候,也多是引用一些國外的案例,雖然故事性很強,但總感覺離我們的實際生活有些距離。而且,這本書對於“正麵管教”的理解,似乎偏嚮於一種比較溫和、引導式的教育方式,這固然是好的,但對於一些比較頑固的兒童行為問題,我不知道這種方法是否真的有效。書中提齣的很多觀點,都要求傢長具備極高的耐心和智慧,能夠準確捕捉孩子的信號,並做齣恰當的迴應。這對於每天忙於工作和傢務的父母來說,無疑是一種巨大的挑戰。我原本希望這本書能提供一些“立竿見影”的方法,能夠快速解決孩子的問題,但這本書似乎更傾嚮於一種長期的、潛移默化的影響,需要傢長不斷地學習和成長。
评分我最近剛讀完一本號稱是“兒童行為心理學”的書,感覺裏麵的內容有點過於理論化瞭,雖然作者引用瞭很多心理學傢的研究成果,也列舉瞭不少實驗數據,但對於我們這些普通傢長來說,很多概念都顯得有點晦澀難懂。書中花瞭大量的篇幅去解釋兒童大腦發育的不同階段,以及這些階段對孩子行為的影響,這部分內容雖然有科學依據,但實在太學術化瞭,讀起來頗費力。我期待的是能有一些更具體、更可操作的育兒建議,比如當孩子發脾氣的時候怎麼安撫,當孩子不聽話的時候怎麼引導,而不是一味地去剖析孩子行為背後的“深層原因”。當然,我知道理解原因很重要,但如果完全不涉及實際的“如何做”,那麼這本書對我而言就少瞭很大一部分價值。而且,書中反復強調的某個理論,感覺有些過於絕對,似乎所有孩子的行為都可以用這個理論來解釋,這讓我有些懷疑它的普適性。我更希望看到的是一些多元化的視角,能夠包容不同傢庭、不同孩子的獨特性。總的來說,這本書更適閤對兒童心理學有一定基礎,並且樂於深入研究理論的讀者,對於像我這樣隻想獲得一些實用育兒技巧的傢長來說,可能需要帶著更強的耐心去閱讀,或者說,需要自己去消化和轉化書中的內容,將其與實際生活相結閤。
评分這本書給我帶來瞭一種“知其然,不知其所以然”的復雜感受。一方麵,它確實讓我對兒童行為有瞭更深層次的理解,書中關於孩子情感錶達、需求滿足、規則意識形成等方麵的論述,都非常有啓發性。作者通過大量的心理學理論和研究,揭示瞭許多兒童行為背後的心理動因,讓我能夠更 empathetically 地看待孩子的種種錶現。然而,另一方麵,這本書在實踐層麵的指導性就顯得有些不足瞭。它更多的是在“告訴你為什麼”,而不是“告訴你怎麼辦”。比如,當孩子齣現攻擊性行為時,書中會分析這可能是由什麼心理因素引起的,但對於傢長如何具體地製止和引導,則沒有給齣明確的步驟或技巧。我希望能有更多的“案例分析”和“情景模擬”,讓我在閱讀時能夠代入自己的實際情況,學習如何應對。此外,書中對“正麵管教”的闡釋,雖然理念很好,但感覺有些理想化,對於一些現實生活中比較普遍存在的、棘手的兒童行為問題,例如孩子過度依賴、逆反心理嚴重等,書中給齣的解決方案顯得有些單薄,缺乏足夠的說服力和操作性。總而言之,這是一本需要傢長們靜下心來,反復咀嚼,並結閤自身經驗去理解和應用的“理論書”,但如果期待它能成為一本“育兒寶典”,能夠手把手教你解決所有問題,那可能會有些失望。
评分坦白講,我當初是被書名裏“正麵管教”幾個字吸引進來的,想著能夠學習一些不打不罵,又能有效管理孩子行為的方法。然而,讀瞭之後,我發現這本書的內容更多地是在探討兒童行為的心理根源,以及傢長在教育過程中可能齣現的誤區。它詳細地分析瞭孩子為什麼會産生某些行為,比如為什麼會發脾氣、為什麼會撒謊、為什麼會頂嘴等等,並且試圖從兒童心理發展的角度去解釋這些現象。書中引用瞭很多心理學傢和教育傢的理論,內容相當豐富,但問題在於,這些理論對於一個沒有心理學背景的傢長來說,理解起來確實有點睏難。我經常需要停下來,反復琢磨作者的意思,有時甚至還需要藉助其他資料來輔助理解。雖然這本書在理論層麵做瞭很多深入的闡述,但對於如何在日常生活中具體地應用這些理論,給齣清晰、可操作的指導性建議卻相對較少。我更期待的是一些具體的場景模擬,比如當孩子在超市哭鬧時,傢長應該如何處理;當孩子不肯寫作業時,傢長應該如何引導。這本書更像是一本理論教科書,而不是一本實踐操作手冊,所以我在閱讀過程中,總有一種“知道很多,但不知道怎麼做”的睏惑感。
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