正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册商务国际印书馆中小学生语文写作提升组词造句成语词语字词典辞典

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店铺: 东诚翔通图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787517601944
商品编码:29614111521
丛书名: 小学生好词好句好段手册(新课标教材版)
开本:32开
出版时间:2016-01-01

具体描述

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《字里行间:小学生汉语语感与表达力养成指南》 一、 开启语言之门的钥匙——词语的世界 语言的魅力,首先体现在构成语言的基本单元——词语。词语是知识的载体,是情感的表达,更是思维的火花。《字里行间》并非简单罗列词汇,而是致力于为小学生构建一个生动、有趣、富有活力的词语学习系统。 本书精选了小学生在日常学习和生活中最常用、最核心的词语,这些词语涵盖了自然、社会、情感、学习等方方面面。我们不满足于“知道”这些词,更追求“理解”和“运用”。因此,每个词语都配以清晰易懂的释义,并选取了具有代表性的例句,让孩子能直观地感受到词语在语境中的生命力。 为了让词语的学习不再枯燥,我们设计了多种趣味性的学习方式。例如,针对一些形近易混的词语,我们会通过对比辨析,帮助孩子准确掌握;对于一些富有形象色彩的词语,我们会引导孩子去想象其画面感,激发他们的联想能力。此外,本书还特别设置了“词语家族”板块,将同义词、反义词、近义词等进行归类整理,让孩子在关联学习中深化理解,拓宽词汇量。 我们深知,词语的学习最终是为了更好地表达。因此,《字里行间》特别强调词语的运用。在每一组词语学习之后,都会有相应的练习,这些练习形式多样,包括填空、造句、词语搭配等,旨在巩固孩子的词语记忆,并引导他们主动将新学的词语融入自己的表达中。我们鼓励孩子在生活中多观察、多思考,将学到的词语变成自己表达情感、描述事物、阐述观点的有力工具。 二、 情感与意境的升华——句子的艺术 句子是思想的载体,是情感的传递。好的句子能够描绘出精彩的画面,触动人心深处的情感。《字里行间》将引导小学生走进句子的艺术世界,让他们学会如何构建优美、生动、有力的句子。 本书精选了大量来自经典文学作品、优秀儿童读物以及当代优秀范文中的好句子。这些句子之所以被选入,是因为它们在用词的精准性、句式的多样性、情感的表达力等方面都具有典范意义。我们不只是呈现这些句子,更会深入分析其构成要素。 对于一些描写景物的句子,我们会引导孩子体会其如何运用比喻、拟人等修辞手法,将静态的景物描绘得栩栩如生;对于一些抒发情感的句子,我们会分析其如何通过词语的选择和语气的运用,精准地传递出喜怒哀乐;对于一些叙述事情的句子,我们会剖析其如何做到简洁明了,逻辑清晰。 《字里行间》非常重视句子的仿写与创造。在理解了经典句子的精妙之处后,我们将引导孩子进行仿写练习。通过模仿优秀句子的结构和表达方式,孩子可以逐渐掌握句子的构建技巧。同时,我们也鼓励孩子进行原创句子的创作,将自己的所见、所闻、所感用自己的语言表达出来。本书提供了丰富的写作引导,例如,针对“描写一个开心的时刻”,我们会提供一些词语和句式上的提示,激发孩子的写作灵感。 我们相信,学习好句子,不仅是掌握一种表达技巧,更是培养一种对语言美的感知能力。通过《字里行间》,孩子们将学会欣赏语言的韵味,并逐渐形成自己独特的语言风格。 三、 思想与情感的浓缩——段落的魅力 段落是文章的骨架,是思想的集中展现。一个精彩的段落,能够让读者快速抓住核心信息,感受到作者的思想深度和情感温度。《字里行间》将带领小学生领略段落的魅力,学习如何组织语言,构建有条理、有深度、有感染力的段落。 本书精选了大量结构完整、内容充实、逻辑清晰的优秀段落。这些段落来自不同类型的文章,包括记叙文、说明文、议论文等,展现了不同文体的段落特点。我们不仅会展示这些段落,更会进行深入的解析。 对于叙事性的段落,我们会分析其如何通过时间、空间或事件的顺序来组织材料,使得故事发展脉络清晰;对于描写性的段落,我们会探讨其如何围绕一个中心意思,将相关的细节描写有机地组织起来,形成生动的画面;对于议论性的段落,我们会揭示其如何提出观点,并辅以事实或道理进行论证,使得观点鲜明有力。 《字里行间》特别强调段落的内部结构和段落之间的衔接。我们会引导孩子理解主题句的作用,以及如何通过支持句来充实主题句的内容。同时,我们也会讲解如何使用过渡词语和过渡句,使得段落之间的转换自然流畅,从而构建出篇章的整体连贯性。 为了帮助孩子掌握段落的写作技巧,本书设计了多种练习。例如,我们会提供一个主题,让孩子围绕这个主题写一个段落;或者提供一些素材,让孩子根据素材组织成一个段落。我们还鼓励孩子进行段落的扩写和缩写练习,以提高他们对语言的驾驭能力。 通过对优秀段落的学习和练习,小学生将学会如何清晰地表达自己的思想,如何有条理地组织自己的叙述,如何有效地传递自己的情感,从而为他们将来写出优秀的作文打下坚实的基础。 四、 语言能力的全面提升——从词到语的飞跃 《字里行间》的设计理念,是将词语、句子、段落的学习有机地结合起来,形成一个完整的语言能力提升体系。我们深知,语言的学习是一个循序渐进、螺旋上升的过程。 本书并非孤立地进行词语、句子、段落的讲解,而是将它们融会贯通。例如,在学习词语时,我们会结合例句来理解其用法;在学习句子时,我们会分析其使用了哪些恰当的词语;在学习段落时,我们会关注其句子之间的组合以及词语的运用。 《字里行间》还注重培养孩子的语感。语感是一种对语言的直觉把握能力,是对语言规律的潜移默化吸收。通过大量的优美词语、经典句子的接触,以及对段落结构的深入理解,孩子们将逐渐培养起良好的语感,让他们在写作时能够更自然、更流畅地运用语言,写出更具表现力的作品。 本书的编排也充分考虑了小学生的认知特点和学习习惯。语言生动活泼,图文并茂,并辅以大量的互动式练习,旨在激发孩子们的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中提升语言能力。 《字里行间:小学生汉语语感与表达力养成指南》将陪伴每一个渴望在语言世界里翱翔的孩子,从最基础的词语开始,一步步走向句子、段落的精彩,最终实现汉语表达能力的全面飞跃。我们相信,掌握了语言这把钥匙,孩子们将能开启更广阔的知识世界,更精彩的人生篇章。

用户评价

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作为一本辅助写作的工具书,它的编排设计也非常人性化。首先,它的分类非常清晰,孩子很容易就能找到自己想要的内容。无论是按主题分类,还是按词性、按句式分类,都做得非常细致。比如,在“描写人物”的部分,它会细分出描写外貌、描写动作、描写心理等等,这样孩子在写人物时,就不会感到茫然。其次,它的版面设计也很舒服,字迹清晰,排版合理,不会给眼睛造成过大的负担。而且,它还包含了一些常用的成语和组词造句的练习,这些都是写作中不可或缺的基础。特别是成语部分,它不仅列出了成语,还解释了成语的意思,并提供了在不同语境下的使用示例,让孩子能够真正掌握成语的用法,而不是望文生义。我的孩子现在写作文时,会主动翻阅成语部分,并尝试将学到的成语运用进去,这不仅丰富了他的词汇,也让他的语言表达更加规范、地道。这本书真的是一个全方位的写作能力提升助手。

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这本书简直就是语文学习的“瑞士军刀”!我一直为我家孩子找一本能真正帮助他提升写作能力的辅助读物,市面上实在太多眼花缭乱的,直到我偶然发现了它。拿到手后,我才明白为什么它叫“好词好句好段手册”,真的名副其实!首先,它收录的词汇量非常丰富,而且不是那种死记硬背的生僻字,都是围绕着小学生日常学习和写作会用到的,比如描写真实场景、表达情感、描述人物等等,非常实用。更让我惊喜的是,它不仅提供了词语,还给出了大量精心挑选的好词搭配和例句,这些例句都非常地道、生动,让孩子能立刻明白词语的用法和语境,而不是仅仅停留在字面意思上。而且,它还划分了不同主题和类型的好词好句,比如写景、写人、写事、抒情等等,孩子可以根据自己的写作需求来查找,大大提高了效率。我儿子以前写作文总是词穷,句子也写得干巴巴的,现在他看了这本书,写作文时能主动去翻阅,然后就能蹦出很多新词,句子也变得有味道了,这让我非常欣慰。

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我必须说,这本书给我最大的惊喜是它所蕴含的“语文思想”。它不是简单地罗列词汇,而是通过精选的例证,引导读者去理解词语的内涵、句子的神韵以及段落的逻辑。它仿佛在告诉我们,写作不仅仅是遣词造句,更是一种思维的表达,一种情感的传递。书中的很多分析都非常到位,能够点拨出那些看似不经意的文字背后所蕴含的匠心。例如,它会指出某个句子是如何通过语序的变化来强调某个意思,或者某个段落是如何通过对比来突出主题的。这些细节的解读,对于成年人来说都受益匪浅,更何况是正在学习写作的小学生。这本书的出现,让我的孩子在写作上有了更清晰的方向和更扎实的根基。他不再是盲目地乱写,而是开始有意识地去运用学到的知识,去构建自己的语言体系。这本书的编纂者显然对小学生语文教育有着深刻的理解和独到的见解。

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这本书的另一个亮点在于它对“好段”的梳理和呈现。很多时候,我们知道一些好词好句,但却不知道如何将它们自然地融入到段落中,形成连贯、有力的表达。这本书恰恰弥补了这一点。它不仅仅是词语和句子的堆砌,而是将很多优秀的段落进行了摘录和分析。这些段落涵盖了从记叙文到说明文,再到议论文的各种类型,涵盖了小学语文学习的各个阶段。它会引导孩子去理解段落的结构,比如如何开头,如何过渡,如何结尾,以及段落中的词语和句子是如何相互配合,共同服务于段落的主题的。我特别喜欢它在分析段落时,会点出其中巧妙的修辞手法,比如比喻、拟人、排比等等,并解释这些手法是如何增强表达效果的。这让孩子不再是被动地模仿,而是能主动地去思考,去借鉴。我尝试让孩子模仿书中一个描写真实场景的好段,他写出来的效果比以往进步了很多,细节更加丰富,语言也更加生动。这本手册真的是一位非常有经验的写作指导老师。

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这本书的价值远不止于提升孩子的写作能力,它更是培养孩子语文素养的绝佳读物。我发现,通过阅读这本书中收录的优秀词语、句子和段落,孩子对语言的敏感度有了明显的提升。他开始学会观察生活中的细节,并尝试用更精准、更生动的语言去描述。以前,他写作文可能会觉得“开心”就够了,现在他会去思考“欣喜若狂”、“兴高采烈”、“眉开眼笑”等等更丰富的表达方式。而且,这本书中很多好词好句都来自于经典的文学作品,这无形中也为孩子打开了一扇认识优秀文学作品的大门。他会对一些优美的句子产生好奇,进而去了解这些句子出自哪里,为什么这么写。这种由点及面的学习方式,让孩子在不知不觉中培养了对阅读的兴趣,也提升了他对语言文字的欣赏能力。这本书就像一个启蒙者,引导孩子去发现语言的美,去感受文字的力量。

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