發表於2024-12-23
*1部分
*1章 心理測量學的發展
*1節 心理測量學的定義及起源
*二節 現-在的心理測量學/.4
第三節 心理測量學的曆史進程
第四節 智力測驗中存在的問題
第五節 智力測驗運用中的倫理要素
本章小結
*二章 測驗和評估的目標
*1節 心理測量學和社會生物學
*二節 心理測量學是1門科學嗎
第三節 心理測量學測量的是什麼
第四節 真分數理論
第五節 真正的心理測量學:特質學派還是功能學派
本章小結
第三章 測驗的編製過程
*1節 以知識為基礎和以人為基礎的問捲
*二節 客觀測驗和kai放式測驗
第三節 常模參照測驗和標準參照測驗
第四節 由項目分數zoxg和獲取測驗分數
第五節 對客觀知識性測驗中猜測現象的校正
本章小結
第四章 項目分析
*1節 以知識為基礎的測驗的經典項目分析
*二節 以人為基礎的測驗的經典項目分析
第三節 標準參照測驗中的項目分析
第四節 心理特質、真分數以及測驗的內在結構
第五節 在更加復雜的情況下運用經典項目分析
本章小結
第五章 測驗的特性
*1節 信度
*二節 效度
第三節標準化
第四節 正態化
本章小結
第六章 測驗和評估中的偏倚
*1節 偏倚和公平
*二節 偏倚的形式
第三節 項目偏倚
第四節 內源測驗偏倚
第五節 外源測驗偏倚
本章小結
第七章 因素分析
*1節 相關係數
*二節 因素分析在測驗編製中的應用
第三節 對傳統因素分析方*的評論
第四節 因素分析在測驗編製中的特彆運用
本章小結
第八章 心理測驗在教育環境中的應用
*1節 對考試製度的質疑
*二節 學童能力的測量
第三節 學童成績的測量
第四節 能力1成績差異分析
第五節 能力1成績差異分析的局限性
本童小結
第九章 人格理論及臨床評估
*1節人格定義
*二節 遺傳因素與環境因素對人格的影響
第三節 人格理論
第四節 類型與特質的對比
第五節 人格評估方*
第六節 虛假作答的來源與處理方*
第七節 非正式的人格評估*
第八節 狀態測量與特質測量的對比
第九節 迫選式量錶的編製
第十節 僞效性和巴納姆效應
第十1節 臨床心理學的評定
本章小結
第十章 人格測量在職業環境中的運用
*1節 大五人格模型
*二節 俄耳甫斯:建立在大五人格模型基礎上的職業人格問捲
第三節 俄耳甫斯的五大評估維度
第四節 俄耳甫斯的心理測量特性
第五節 俄耳甫斯量錶的應用
本章小結
第十1章 使用測驗的道德準則和誠信度測驗
*1節 心理測驗的施測程序
*二節 誠信度測驗
第三節誠信理論
第四節 喬托誠信度測驗
本章小結
第十二章 信息技術時代的心理測量
*1節 心理測量的電腦化
*二節 人工智能
本章小結
*二部分
第十三章 編製你自己的調查問捲
*1節 編製問捲的目的
*二節 繪製測驗藍圖
第三節編寫項目
第四節 設計問捲
第五節 對問捲進行預測驗
第六節 項目分析
第七節 信度
第八節 效度
第九節 標準化
參考文獻
專業名詞對照索引
編譯後記
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