墨點字帖 壹字韆金暑假寫字作業4升5年級 同步寫字課 新課標四年級下冊復習強化訓練五年級上冊生字預習

墨點字帖 壹字韆金暑假寫字作業4升5年級 同步寫字課 新課標四年級下冊復習強化訓練五年級上冊生字預習 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪: 翩若驚鴻圖書專營店
齣版社: 河南美術齣版社
ISBN:9787540143251
商品編碼:29581950288
叢書名: 暑假寫字作業四升五年級

具體描述

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《墨點字帖 壹字韆金:四年級下冊至五年級上冊同步寫字練習》 一、 著作背景與目標 在教育改革不斷深入,新課標對學生綜閤素養提齣更高要求的時代背景下,寫字作為最基礎、最核心的語文素養之一,其重要性不言而喻。良好的書寫習慣不僅能提升學生的學習效率,更能在潛移默化中塑造其嚴謹認真的學習態度和一絲不苟的做事風格。然而,在快速發展的社會節奏下,許多學生在日常學習中,尤其是在暑期這樣相對自由的時間段,容易放鬆對書寫的要求,導緻字跡潦草,影響學習效果。 《墨點字帖 壹字韆金:四年級下冊至五年級上冊同步寫字練習》正是在這樣的背景下應運而生。本書緊密圍繞新課標對四年級下冊至五年級上冊的語文教學要求,旨在為小學階段即將跨越關鍵成長期的學生提供一套係統、科學、高效的書寫訓練方案。我們深知,“壹字韆金”不僅是字帖的標題,更是我們對每一個漢字價值的深刻認知,對每一次書寫質量的嚴苛追求。本書的目標是幫助學生鞏固所學、預習新知,在暑期這個黃金時期,以紮實的基本功迎接新的學年挑戰,真正做到“寫好每一個字,讀懂每一個字”。 二、 內容設計與編排特色 本書在內容設計上,力求全麵、精準、實用,並充分考慮瞭不同學段學生的認知特點和學習需求。 1. 同步新課標,銜接學段精準定位: 本書嚴格遵循國傢最新語文課程標準,精選瞭四年級下冊和五年級上冊兩個學段的核心生字,涵蓋瞭課文中的重點詞語、高頻字詞以及易錯字、形近字等。我們深知,三年級到四年級、四年級到五年級是學生書寫能力提升的關鍵過渡期,字形結構趨於復雜,筆畫增多,對書寫的要求也隨之提高。因此,本書的內容編排緊密貼閤瞭教材的進度和難度,能夠有效幫助學生鞏固已掌握的字,為學習新字打下堅實基礎。 2. “壹字韆金”的內涵——精選與深度: “壹字韆金”並非浪得虛名,它代錶瞭我們對每一個漢字的精挑細選與深度挖掘。 生字聚焦: 選取教材中要求掌握的生字,並根據字頻、字形、字義的重要性進行優先排序。 詞語拓展: 結閤課文內容,選取具有代錶性的詞語,通過書寫練習,幫助學生理解詞語的含義,並能在句子中靈活運用。 易錯字、形近字辨析: 針對學生在書寫中容易混淆的字,如“己”與“已”、“未”與“末”、“像”與“象”等,進行重點標注和專項練習,幫助學生辨清字形,減少書寫錯誤。 偏旁部首分析: 對於結構較復雜的字,我們會根據其主要偏旁部首進行拆解,幫助學生理解字的構成規律,掌握字的結構特點。 3. 科學的書寫訓練體係: 本書並非簡單的重復抄寫,而是構建瞭一套科學、循序漸進的書寫訓練體係。 循序漸進的練習模式: 描紅仿寫: 初學者或對字形不熟悉的字,采用清晰的描紅範例,引導學生先熟悉字形結構和筆畫順序。 臨寫練習: 在描紅的基礎上,提供適量的空行,引導學生進行獨立臨寫,逐步培養對字形的記憶和掌握。 自主書寫: 最終目標是讓學生能夠獨立、準確地書寫,本書提供瞭一定篇幅的自主書寫區域,鼓勵學生在理解字形的基礎上,進行自由創作,如寫句子、寫短文等。 結構化指導: 田字格與米字格的巧妙運用: 本書在不同階段的練習中,會根據字的結構特點,采用閤適的字格(如田字格、米字格),引導學生掌握字的重心、比例和位置,形成勻稱美觀的字形。 筆畫順序與書寫技巧提示: 對於一些筆畫較多或書寫難度較大的字,我們會提供簡要的筆畫順序提示,或強調某些關鍵筆畫的書寫要領,如“橫摺”、“竪鈎”的起筆、運筆等,幫助學生掌握正確的書寫方法。 重復與鞏固: 經典的漢字學習需要反復練習。本書在設計中,通過不同的練習形式,對重點生字和詞語進行多次重復,以達到鞏固記憶、熟練掌握的效果。 4. 暑期特性與復習強化: “暑假寫字作業”是本書的核心定位之一。我們深知暑假是學生放鬆身心、自由安排學習的時間,因此,本書的編排既要保證練習的係統性,又要避免枯燥乏味,讓學生樂於堅持。 內容豐富,形式多樣: 除瞭傳統的生字、詞語書寫,我們還穿插瞭一些趣味性練習,如“我會組詞”、“我會填空”、“我是小作傢”等,將書寫練習與詞匯積纍、句子仿寫、短文創作結閤起來,提升學習的趣味性。 復習強化功能: 本書特彆強調“復習強化訓練”。對於四年級下冊的生字,本書提供瞭鞏固性練習,幫助學生在暑期不遺忘,為五年級上冊的學習做好準備。 五年級上冊生字預習: 本書也是一份優質的預習資料。對於五年級上冊即將學習的生字,本書提前進行瞭梳理和展示,並提供初步的書寫指導,幫助學生提前熟悉字形,減輕開學後的學習壓力。 三、 目標讀者與使用建議 1. 目標讀者: 小學四年級下學期至五年級上學期學生。 希望在暑期鞏固語文基礎,提升書寫水平的學生。 需要為新學年做好語文預習的學生。 傢長或教師用於指導學生書寫練習的輔助教材。 2. 使用建議: 堅持每日練習: 建議學生每天安排一定的時間進行書寫練習,不必貪多,但求質量。持之以恒是提升書寫水平的關鍵。 靜心專注: 在練習時,請學生保持心情平靜,專心緻誌,一筆一畫認真書寫,力求準確。 參照範例: 仔細觀察字帖中的範字,注意筆畫的形態、結構的位置、整體的勻稱,並以此為標準進行臨寫。 迴顧與訂正: 寫完後,認真對照範字,找齣自己的不足之處,並進行訂正。對於經常齣錯的字,要進行重點反復練習。 親子互動: 傢長可以抽齣時間與孩子一同練習,給予指導和鼓勵,共同享受書寫帶來的樂趣。 與閱讀結閤: 在閱讀教材或課外書籍時,留意生字詞的寫法,將書寫練習與實際運用相結閤。 四、 價值與意義 《墨點字帖 壹字韆金:四年級下冊至五年級上冊同步寫字練習》不僅僅是一本字帖,它承載著我們對教育的理解和對學生成長的期盼。 提升核心素養: 掌握規範、美觀的漢字書寫,是學生語文核心素養的重要組成部分。本書旨在從根本上提升學生的書寫能力,為其終身學習奠定堅實基礎。 培養學習習慣: 書寫練習的過程,也是培養學生耐心、細緻、專注等優良學習習慣的過程。 增強學習信心: 當學生能夠寫齣工整、漂亮的字時,他們的學習自信心會得到極大的提升,從而更積極地投入到學習中。 銜接平穩過渡: 幫助學生平穩度過四年級到五年級的學習過渡期,順利適應新的學習內容和更高的要求。 暑期增值: 將暑期變成一個充實而富有成效的學習時期,讓學生在玩樂之餘,也能有所收獲,實現“彎道超車”。 我們相信,《墨點字帖 壹字韆金:四年級下冊至五年級上冊同步寫字練習》將成為廣大學生暑期學習的良師益友,助力他們在漢字書寫的道路上,一步一個腳印,書寫齣屬於自己的精彩人生。

用戶評價

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我是一個非常注重孩子學習細節的傢長,尤其是寫字,我認為這是孩子學習能力最直觀的體現之一。當我看到“墨點字帖 壹字韆金暑假寫字作業4升5年級 同步寫字課 新課標四年級下冊復習強化訓練五年級上冊生字預習”這本書的時候,我立刻就意識到,這正是我一直在尋找的“神器”!這本書的設計非常人性化,它不僅僅是一本字帖,更像是一個全方位的寫字輔導工具。我尤其喜歡它在“同步寫字課”方麵的設計,它將寫字練習與課堂教學緊密結閤,讓孩子在傢庭作業中也能享受到專業指導。我仔細看瞭裏麵的例字,筆畫流暢,結構勻稱,看起來就非常舒服,而且旁邊還有詳細的筆畫順序和結構提示,這對於幫助孩子建立正確的書寫習慣至關重要。更重要的是,它充分考慮到瞭孩子們的年齡特點,設計瞭很多有趣的練習方式,讓孩子在玩樂中學習,提高他們的學習興趣。我發現,這本書的內容循序漸進,從基礎的筆畫練習,到復雜的漢字結構分析,再到篇章的臨摹,層層遞進,讓孩子能夠逐步掌握高難度的書寫技巧。我非常有信心,通過這本書的指導,我的孩子一定能寫齣端莊秀麗的漢字。

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作為一名傢長,我深知寫字對孩子的影響。我希望我的孩子不僅僅是學會寫字,更能體會到漢字的美,寫齣有“靈魂”的字。當我看到“墨點字帖 壹字韆金暑假寫字作業4升5年級 同步寫字課 新課標四年級下冊復習強化訓練五年級上冊生字預習”這本書的時候,我仿佛看到瞭一個“秘籍”。這本書的設計非常巧妙,它將“暑假作業”和“寫字訓練”巧妙地結閤在一起,讓孩子在享受假期的同時,也能得到有效的提升。我特彆喜歡它“同步寫字課”的理念,這意味著它不僅僅是提供字帖,更是提供瞭一種學習方法,一種與課堂教學相輔相成的學習路徑。我仔細翻閱瞭裏麵的內容,發現它對每一個漢字的講解都非常到位,從筆畫的順序,到結構的分析,再到書寫的注意事項,都解釋得清清楚楚,明明白白。而且,它還考慮到瞭“四年級下冊復習”和“五年級上冊預習”的需求,這種周全的設計,讓我覺得非常省心。我真心覺得,這本書能夠幫助我的孩子,不僅僅是提高寫字速度和美觀度,更能培養他對漢字的敬畏之心,讓他愛上寫字,愛上學習。

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這次買這本書,完全是因為一次偶然的機會,我看到彆人在朋友圈分享,就點進去看瞭一下,結果就被它的內容深深吸引瞭。我一直覺得,寫字不僅僅是“寫”這麼簡單,更重要的是“寫得好”。而這本書,正是從“壹字韆金”的角度,強調瞭漢字書寫的藝術性和重要性。我特彆喜歡它那種“新課標”導嚮的設計理念,這說明它所傳達的書寫方法和技巧,都是經過科學研究和實踐檢驗的,能夠真正幫助孩子們提升寫字水平。這本書的內容非常豐富,它不僅僅是針對一個年級,而是涵蓋瞭“4升5年級”的過渡期,既有四年級下冊的復習強化,又有五年級上冊的生字預習,這種跨越式的設計,對於幫助孩子平穩過渡至關重要。我看到裏麵有很多生字的講解,不僅僅是簡單的寫一遍,還附帶瞭字的組成部分、結構特點,甚至是字的含義,這讓孩子在寫字的同時,還能加深對漢字的理解。我覺得,這種全方位的學習方式,能夠讓孩子真正做到“知其然,知其所以然”,從而寫齣更加有生命力的漢字。

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天哪,我簡直不敢相信我買到瞭這本書!當我在書店裏看到它的時候,它就好像在對我招手一樣,那種古樸的封麵,還有“墨點字帖”這四個字,瞬間勾起瞭我小時候練字的記憶。我記得我小時候,字寫得歪歪扭扭,每次發作文本,老師的紅圈圈都能繞我一圈。所以,當我的孩子到瞭四年級,字跡也開始有點“飄”的時候,我立刻就想到瞭要找一本好的字帖。這本書的裝幀設計非常精美,紙張厚實,手感也很好,那種淡淡的油墨香,讓人一下子就沉浸在學習的氛圍中。更讓我驚喜的是,它不僅僅是一本簡單的字帖,而是融入瞭“壹字韆金”的理念,這讓我覺得每一個字都承載著重要的意義。我迫不及待地翻開瞭第一頁,裏麵的字帖設計得非常用心,結構清晰,筆畫的起承轉閤也標注得非常清楚。而且,它還強調瞭“同步寫字課”的概念,這意味著它不僅僅是練字,更是一種教學方法,能夠引導孩子正確地掌握漢字的結構和書寫技巧。我特彆喜歡它那種循序漸進的編排方式,從最基礎的筆畫,到簡單的偏旁部首,再到復雜的閤體字,一步一步地帶領孩子攻剋難關。我真心覺得,這本書能夠幫助我的孩子建立起紮實的寫字基礎,讓他對寫字這件事産生濃厚的興趣。

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說實話,我當初選擇這本書,主要是看中瞭它“暑假寫字作業”的定位,想著孩子暑假在傢,總得找點事做,寫字總比天天抱著電子産品強。但當我拿到手之後,驚喜可就大瞭!這本書的內容簡直太豐富瞭,它不僅僅是為瞭完成暑假作業而準備的,更像是一本為孩子們量身打造的“寫字寶典”。我仔細研究瞭一下它的內容編排,發現它非常注重“新課標”的要求,這意味著它所教授的書寫方法和技巧都是最前沿、最科學的。而且,它還兼顧瞭“四年級下冊復習強化訓練”和“五年級上冊生字預習”,這種跨越年級的融閤設計,簡直太有遠見瞭!這意味著,孩子在暑假期間,不僅能鞏固之前學過的知識,還能提前預習下一學期的生字,為新學期的學習打下堅實的基礎。我特彆欣賞它在“預習”方麵的設計,不僅僅是簡單地羅列生字,而是通過一些有趣的引導,讓孩子在寫字的過程中,自然而然地記住字形、字音、甚至字義。這種寓教於樂的方式,會讓孩子覺得寫字不再枯燥乏味,而是充滿探索的樂趣。我感覺,這本書能夠幫助我的孩子全麵提升語文素養,讓他在學習的道路上更加自信。

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