培養有主見的孩子--李開復等18位專傢成功教子之道 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：培養有主見的孩子--李開復等18位專傢成功教子之道

定價：24.80元

作者：魚朝霞寫

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2009-07-01

ISBN：9787540746148

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

　　怎樣從小培養孩子的精、氣、神，培養有主見的孩子？
　　怎樣讓孩子尊重自己，發現自己，做*好的自己？
　　父母怎樣做好早期教育，做孩子的心理谘詢師，保證孩子的身心健康？
　　父母怎樣幫助孩子抵禦外部誘惑，適應環境的變化？
　　李開復、淩誌軍、周國平、閔樂夫、魏書生、李鎮西、硃永新等18位教育傢、心理學傢、傢教專傢為天下父母提供成功教子之道。

內容提要

　　本書收入李開復、淩誌軍、周國平、閔樂夫、魏書生、李鎮西、硃永新等18位教育傢、心理學傢、作傢及傢教專傢的傢教訪談，這些訪談，既高屋建瓴，洞察自主教育、早期教育、青春期教育、學校教育、父母教育等諸多傢庭教育的普遍規律，又深入淺齣，為廣大父母解決一個個具體的教育問題，提供科學的傢教理論和實踐操作指導，具有很強的針對性、實用性。

目錄

21世紀，是孩子自主選擇的世紀
　◎要培養聽話的孩子，更要培養有主見的孩子
　◎不要讓彆人的意見淹沒瞭你內心的聲音
　◎自己的事，自己負責，自己解決
　◎讓孩子養成“自己想辦法”的習慣
　◎用勇氣改變可以改變的，用胸懷接受不可改變的
怎樣幫助孩子更好地使用聰明
　◎死啃書本啃不齣傑齣人纔
　◎先做自己該做的事，再做自己想做的事
　◎真正的“好”是成為“好的自己”
　◎用情商換智商，這種“的代價”很可怕
　◎天纔的秘密，就在於“不要小看自己”
　◎不要讓你的聰明投錯瞭方嚮
怎樣培養後勁十足的孩子
　◎中國傢長的“早學多學”並不是好方法
　◎中國教育培養“考生”，歐美教育培養“學生”
　◎要從小培養孩子批判性閱讀和思維的能力
　◎彆做妨礙孩子成長的傢長
　◎“玩”是孩子情感發育的實踐基地
　◎要重新認識“自我錶現”
　◎發現問題比解決問題更重要
　◎“教是為瞭不教”與“不教是為瞭教”
　◎自我教育的8條建議
　◎要聰明的孩子，更要智慧的孩子
教育的目的是自我教育
　◎沒有達到自我教育，就不能算是成功的教育
　◎膚淺的教育造就瞭膚淺的孩子
　◎做任何事情，都要讓孩子養成事後反思的習慣
　◎活到老。自我教育到老
錯誤的教育比不教育更糟糕
　◎孩子的身心健康比一紙更重要
　◎教育錯瞭的孩子比未受教育的孩子離智慧更遠
　◎教育重要的任務就是培養和保護孩子的興趣
　◎要讓孩子養成過內心生活的習慣
　◎教育應該遠離功利和實用，而去培養高貴的靈魂
　◎教育應該為孩子的生長提供陽光
順應自然是早期教育的高原則
　◎無論什麼教育都應該適於其時
　◎越原始簡單的玩具，越富有想象力和創造力
　◎錄音機裏的歌比媽媽唱的好，但還是要聽媽媽唱的
　◎電視、電腦等現代電器都是孩子的“感覺剝奪器”
　◎給孩子的生活強加節律是必要的
　◎讓文化和自然裝點孩子的童年
　◎首先是身心健康，然後纔是學業問題
沒有體驗就沒有成長
　◎孩子成長的過程就是體驗的過程
　◎並不是孩子的任何體驗都是值得提倡的
　◎人生不同的階段有不同的任務
　◎體驗自然，體驗生活，體驗關愛
　◎孩子體驗的過程比體驗的結果更重要
彆讓孩子成為城市化的犧牲品
　◎兒童問題是兒童成長過程中的正常現象
　◎城市化給孩子帶來許多不利影響
　◎彆讓孩子成為城市化的犧牲品
　◎獨生子女的一些問題，可以在群體生活中得到解決
　◎要從小培養孩子的精、氣、神
　◎兒孫自有兒孫福，彆為孩子瞎操心
　◎讓孩子在大自然中盡情地享受自我
讓孩子成為自身情緒的主人
　◎負麵情緒並非就是不良情緒
　◎中小學生的不良情緒有其自身的特殊性
　◎傢長要做孩子的心理谘詢師
　◎對於不良情緒，任意宣泄或壓抑都是不對的
　◎要讓孩子學會一些排解不良情緒的具體方法
　◎考試時如何幫助孩子排解緊張、焦慮情緒
高考狀元的傢教秘訣
　◎傢長更需要得到教育指導
　◎高考狀元的傢長都有哪些傢教秘訣
　◎變孩子的“要我學習”為“我要學習”
　◎狀元距離成纔還有很長一段路要走
　◎三百六十行，行行齣狀元
後進生同樣具有發展的潛力
　◎後進生同樣是有發展前途的學生
　◎即使所有人都瞧不起你的孩子，你也要瞧得起
　◎後進生有許許多多優等生所沒有的優點
　◎市場經濟為後進生提供瞭和優等生一樣的職業機遇
　◎後進生傢長要注意的是：彆讓孩子交上壞夥伴
　◎後進生的稱呼隻代錶過去，不代錶未來
傢庭教育講科學，不講“神話”
　◎人的成人成纔是由多個因素決定的
　◎早期教育首要的是身心健康發展
　◎學前孩子應該掌握四個方麵的知識和能力
　◎神童與其說是培養的，不如說是被發現的
　◎教育這個復雜的問題得用復雜的方法來解決
　◎傢長不信神話，不去上鈎，就沒有子的市場
　◎媒體強勁宣傳的成功不就是真正的成功
父母的早期教育是孩子終身幸福的根基
　◎父母是孩子天然的“依戀人”
　◎有愛的撫養是有“嘮叨”的
　◎對孩子說“不”的時間要早
　◎金錢買不來教育，教育需要親力親為
　◎父母、傢庭齣問題，受傷重的是孩子
　◎生命教育是人生大廈的地基
　◎體驗生命的艱辛、快樂和幸福
　◎給即將做父母或正在做父母的人的忠告
親子關係物質化、金錢化對孩子的危害
　◎很多父母在愛孩子問題上都存在非理性因素
　◎彆使孩子變成專橫跋扈、為所欲為的人
　◎物質刺激會讓孩子感到考好成績是有條件的
　◎非理性教育會使孩子“十分自我，又失去自我”
　◎心理素質培育是早期教育的重中之重
　◎讓孩子自立自強是西方人的父愛和母愛
　◎把孩子培養成理性的人
　◎給孩子精神財富，他們用不完還會創造財富
　◎堅持主流文化不動搖，推動主流文化嚮前進
如何幫助孩子抵禦外部誘惑
　◎不能讓孩子沉迷於搞笑文化、庸俗文化
　◎讓孩子成為自己心靈的監護人、自己意誌的主人
　◎讓孩子崇拜的目光聚焦於明星的精神氣質
　◎幫助女兒追求，追求高貴的品質
　◎把每天不願做但必須要做的事情做好
　◎為孩子的人生打下好的“精神的底色”
對淘氣包的教育藝術
　◎好孩子值得我們去愛，差生更需要我們去愛
　◎我愛孩子，這愛能融化一切堅冰
　◎挽救差生需要老師的“五心”
　◎對淘氣包的錶揚也深有學問
　◎錯誤之後的教育對孩子更為現實有效
　◎我們情同母子還有什麼難題不能解決呢？
　◎對於聰明的淘氣包則“長善而救其失者也”
　◎我從來沒有對我的兒女動過一個手指頭
孩子在相應的年齡就應該犯相應的錯誤
　◎孩子不經曆挫摺不會成長
　◎不同的情緒體驗會使孩子更易適應環境的變化
　◎孩子體驗一些挫摺、痛苦、懲罰不是什麼壞事
　◎早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得關注
　◎青少年把崇拜對象從父母身上移開是必然的
　◎孩子可以有自己的看法但還是得按規則辦事情
親子共讀共享
　◎排斥課外閱讀的人必將成為精神發育不良的人
　◎閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的武器
　◎童年期讀過的書會給他們留下終生難忘的印象
　◎在孩子小的時候，我竭力鼓動親子共讀共享
　◎讓閱讀和考察、遊曆、體驗、創造並行不悖
　◎閱讀應成為生活的、生命的、享受的一部分
後記

作者介紹

　　魚朝霞(筆名蕭於)，女，1964年6月生。中國青少年發展基金會主辦雜誌《希望月報》執行主編，華東交通大學母親教育研究所特邀記者。長期關注中國傢庭教育問題，緻力於傢教問題的采訪報道，與眾多教育傢進行過近距離交流。其采訪報道大量發錶於《傢庭》《少年兒童研究》

文摘

序言