第一章歌唱的生理基础 1

第一节歌唱的发声器官的构造及作用 2

一、声源器官 2

二、呼吸器官 2

三、共鸣器官 2

四、咬字吐字器官 3

第二节歌唱的呼吸 4

一、呼吸的重要性 4

二、胸腹式呼吸 4

三、歌唱呼吸的训练 5

第三节歌唱的发声 6

一、歌唱发声原理 6

二、歌唱发声的训练 6

第四节歌唱的共鸣 7

一、人体共鸣腔的划分 7

二、歌唱共鸣的训练 7

第五节歌唱的咬字、吐字 8

一、咬好字头、唱好字腹、收好字尾 8

二、汉语中的 “十三辙” 9

三、关于声调 9

第六节歌唱的姿势和表情 9

一、歌唱的姿势 9

二、歌唱的面部表情 10

本章小结 10

思考与延伸 10

第二章歌唱的发声训练 11

第一节发声训练的功能和特点 12

一、发声训练的功能 12

二、发声训练的特点 12

第二节发声训练实践 12

一、呼吸训练 12

二、哼鸣训练 13

三、声音位置训练 14

四、母音转换训练 14

五、跳音训练 15

六、打嘟噜训练 16

七、音阶训练 17

八、琶音训练 17

本章小结 18

思考与延伸 18

第三章歌曲的分析与处理 19

第一节分析作品的思想内涵 20

一、了解歌曲的词曲作者及创作背景 20

二、分析歌词 20

三、把握作品的艺术风格 20

第二节研究歌曲的音乐表现手段 21

第三节整体布局 22

本章小结 22

思考与延伸 23

第四章歌唱学习中的误区及困惑 24

第一节歌唱中常见的问题及克服方法 25

第二节声乐学习中的误区和困惑 25

一、松弛有度收放自如 26

二、闻之在前呼焉在后 26

三、何为混声 27

四、流派之争 27

本章小结 27

思考与延伸 28

第五章儿童的声乐教学 29

第一节儿童的生理和心理特点 30

一、儿童的生理特点 30

二、儿童的心理特点 31

第二节儿童嗓音的保护 31

一、变声期前儿童的嗓音保护 31

二、变声期儿童的嗓音保护 32

第三节儿童嗓音训练 32

一、儿童嗓音训练的目的 32

二、儿童歌唱发声训练遵循的原则 32

三、儿童歌唱发声训练的内容与方法 33

第四节儿童歌曲的选择与处理 35

一、儿童歌曲的选择 35

二、儿童歌曲的处理 36

第五节儿童歌曲演唱教学指导 39

一、选歌 39

二、激发唱歌兴趣 39

三、念歌 39

四、教唱环节 40

五、字斟句酌，倾注情感 40

本章小结 40

思考与延伸 40

第六章歌曲选编 41

第一节中外歌曲 42

1．花非花 42

2．故乡的小路 42

3．军港之夜 43

4．问 45

5．大海啊，故乡 46

6．边疆的泉水清又纯 47

7．在那遥远的地方 49

8．我亲爱的 49

9．大森林的早晨 53

10．红豆词 54

11．妈妈教我一支歌 56

12．你们可知道 58

13．红梅赞 64

14．二月里见罢到如今 65

15．珊瑚颂 67

16．燕子 69

17．谁不说俺家乡好 70

18．我像雪花天上来 71

19．为了谁 72

20．我爱你，中国 74

21．鸿雁 76

22．国家 77

23．天路 78

24．阳光乐章 80

25．我和我的祖国 81

26．黄水谣 83

27．党啊，亲爱的妈妈 84

28．好日子 86

29．我爱你，塞北的雪 88

30．老师我想你 89

31．祝福祖国 91

32．龙文 92

33．共筑中国梦 94

34．古老的歌 95

35．江山 96

36．我亲爱的爸爸 98

37．一杯美酒 101

38．长鼓敲起来 103

39．北大荒人的歌 104

第二节中国儿童歌曲选编 106

1．拔萝卜 106

2．滑滑梯 107

3．好妈妈 107

4．打电话 108

5．爱我你就抱抱我 109

6．小兔子乖乖 110

7．小雨沙沙 111

8．小燕子 111

9．找朋友 112

10．礼貌歌 113

11．对不起、没关系 114

12．十二生肖歌 115

13．多美丽 116

14．快乐的节日 116

15．蓝精灵之歌 118

16．劳动光荣 119

17．蜗牛与黄鹂鸟 120

18．小鸭子 120

19．小白船 121

20．粗心的小画家 122

21．春天在哪里 122

22．我爱雪莲花 123

23．卖报歌 124

24．采蘑菇的小姑娘 125

25．妈妈格桑拉 126

26．每当我走过老师窗前 127

27．摘草莓 128

28．雨花石 129

29．种太阳 131

30．牧童之歌 132

31．读书郎 133

32．爱的人间 134

第三节外国儿童歌曲 135

1．十个小印第安人 135

2．粉刷匠 136

3．新年好 136

4．洋娃娃和小熊跳舞 137

5．玩具进行曲 137

6．祝你圣诞快乐 138

7．小星星 139

8．小红帽 140

9．哆来咪 140

10．铃儿响叮当 143

11．雪绒花 144

12．小小少年 145

第四节合唱歌曲 146

1．小步舞曲 146

2．七色光之歌 147

3．歌声与微笑 149

4．踏雪寻梅 150

5．西风的话 151

6．卢沟谣 153

7．听妈妈讲那过去的事情 154

8．中国少年先锋队队歌 159

9．少年，少年，祖国的春天 161

10．友谊地久天长 162

11．送别 164

本书以培养小学教师和儿童声乐教师为目的，亦可作为一线儿童声乐教师的参考书。本书共有6章，从声乐基础理论知识入手，以平实易懂的语言讲述理论的同时，配以翔实、生动的图片，能够使学生对声乐学习的概念有所了解。本书特别重视声乐学习的实践活动，着重技能和训练，并把提高声乐作品的艺术表现力作为声乐学习的进阶教程。

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