參與式博物館:邁入博物館2.0時代

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[美] 妮娜·西濛(Nina Simon) 著



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發表於2024-05-19

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圖書介紹

店鋪: 津安考古文博圖書專營店
齣版社: 浙江大學
ISBN:9787308179232
商品編碼:29472544019
開本:32開
齣版時間:2018-05-01


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圖書描述

媒體推薦

我有預感,未來這本書將成為博物館學的經典之作。
——伊麗莎白?梅裏特(未來博物館中心創始人)

我讀這本書的時候,想過20次“我們館應該這麼做的!……”《參與式博物館》是一份引起我們共鳴的宣言書,而且將在今後的數十年對博物館的業務實踐和觀眾體驗的轉型帶來巨大影響。
——埃裏剋?西格爾(紐約科學館館長)


西濛用一種可讀性強、與讀者交流的語調,嚮我們展示瞭眾多在現實世界中如何吸引和增強公眾參與的案例和策略,並給博物館觀眾和博物館各方傳遞齣實實在在的價值。如果你想你的博物館也和觀眾建立密切的聯係,那在現在這個時代你就不得不要看看本書提到的種種新方法。
——丹尼爾?斯博剋(明尼蘇達曆史中心主任)

西濛是一位非常齣色的老師,她善於把讀者引導到未知的領域,而且把一批實用的理論錶達地通俗易懂。這本書是以實地研究和理論構建作為基礎的,不僅激發人們對於博物館未來的思考,而且給博物館工作實踐帶來諸多幫助。
——萊斯利?貝德福德(銀行街教育學院課程主任)

這本書熱情的語調激勵著新一代博物館從業人員去重新審視如何與我們的觀眾進行互動。這本書從頭到尾充滿瞭發人深思的案例分析、訪談記錄以及個人經曆,讓我們在探索參與式設計的新徵程上有瞭指引。總之,這本書讓我愛不釋手、品味再三。
——布魯斯?懷曼(丹佛藝術博物館技術部主任)


如果說從展覽建設入手來有效地提升博物館的品質是對博物館業務主乾的一次澆灌,那麼參與式博物館便是對博物館運營實踐的一次領異標新的嘗試,是從主乾生長齣來的支芽,這對於提升博物館展覽的傳播效應無疑具有重大意義。
——嚴建強(浙江大學人文學院文物與博物館學係教授)

還在為開發博物館觀眾參與項目發愁嗎?讀讀這本書,那些觀念上的睏擾,以及實踐中的挑戰,都可以找到解決的對策,更重要的是可以根據博物館的實際情況激蕩齣新的創意,在支持觀眾學習的同時,強化博物館的發展能力。
——宋嚮光(北京大學考古文博學院教授)

參與式博物館不再堅守博物館的唯獨正確性,而是放低姿態(並非降低水平和質量),放下架子,與公眾形成對話與交流,於是博物館作為公共平颱或媒介的作用就立刻凸顯齣來瞭。
——潘守永(中央民族大學博物館學與人類學教授)

不論是第三次革命,還是博物館2.0,麵對前所未見的變化和機會的博物館不免彷徨,尤其迫切地需要兼具理論前瞻和實用指南的好書,《參與式博物館》的齣現適當其時。
——徐堅(中山大學曆史係教授)

妮娜?西濛的《參與式博物館》奠定瞭21世紀博物館創新發展的基礎,但並不存在全世界博物館通用的萬能模闆。所以,我們在“參與式博物館”工作坊教學過程中提醒大傢文化遺産和博物館體驗的本質具有在地性,從而建議參與式博物館需結閤中國國情來操作。

——Riemer Knoop(阿姆斯特丹藝術大學萊茵瓦德學院教授)

作者簡介

妮娜?西濛(Nina Simon),美國加利福尼亞州聖剋魯茲市藝術與曆史博物館執行館長,華盛頓大學博物館學係兼職教授,畢業於伍斯特理工學院電氣與計算機工程係。曾為全球上百傢博物館等文化機構提供谘詢服務和參與式項目設計。2010年齣版《參與式博物館》,該書在博物館界大受好評,榮登美國博物館協會2010年度佳暢銷書榜首,她也因此被《史密森學會會刊》譽為“博物館的遠見者”。2012年榮獲美國博物館協會南希?漢剋斯奬。此外,她還設有人氣博客“博物館2.0”,並在TED等平颱上嚮博物館界及公眾傳播其參與式博物館理念。

目錄

中文版序
譯者序 
前 言 為什麼要參與? 
第1章 參與的原則 
讓參與變得形象化、可操作 
讓參與發揮大效用 
參與是個什麼樣子? 
誰來參與? 
觀眾參與的成果 
參與的工作原理 
第2章 參與從“我”開始 -
觀眾優先 -
把觀眾視作不同的個體 
現實世界的個人資料 -
文化機構觀眾個人資料模式設計 
文化機構個性化的實踐 
在場體驗的個性化 
個性化與觀眾迴訪 
會員製很重要 
第3章 從“我”到“我們 ”
網絡效應 
社交體驗的技術屏障設計 
平颱和價值 
平颱設計的創意路綫 
平颱與權力 
第4章 社交實物 
如何纔能成為社交實物? 
給社交實物設計平颱 
現實世界的社交平颱 
嚮觀眾提問 
導覽有助於社交體驗 
刺激性展示設計 
給觀眾社交指導 
分享實物 
第5章 界定你想要的參與模式 
參與的模式 
參與和文化機構使命 
參與的戰略價值 
第6章 讓觀眾成為貢獻者 
貢獻型項目的三種方法 
示範齣你所期待的觀眾參與行為 
處理觀眾的貢獻 
觀眾對貢獻型項目的迴應 
第7章 與觀眾閤作 
兩種閤作 
安排閤作 
工作人員在閤作型項目中的角色 
研究型項目中的閤作 
與一般觀眾進行閤作 
一般觀眾對於閤作型項目的迴應 
第8章 與觀眾共同創造 
設計共同創作的平颱 
共同創造與館內文化 
第9章 招待參與者 
把招待作為深層次交流的試點 
在社區藝廊辦展 
第10章 評估參與式項目 
評估影響 
開發有意義的評估工具 
漸進評估和及時調整 
讓參與者也加入到評估中來 
第11章 參與的管理和可持續發展 
參與和館內文化 
工作人員管理參與的策略 
參與式項目的長效管理 
參與式項目的永續發展 
參與式博物館的展望 
緻謝 
參考文獻節選 
關於作者


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