| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 孩子的財商這樣培養有效 |
| 作者 | 柴一兵 |
| 定價 | 29.8元 |
| 齣版社 | 北京工業大學齣版社 |
| ISBN | 9787563943661 |
| 齣版日期 | 2015-08-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
對很多傢長來說,財商是一個比較陌生的概念,他們也不瞭解財商的重要性。其實,財商也是一種很重要的品質,應與其他能力一樣,得到重視和培養。本書不僅嚮傢長闡述瞭培養孩子財商的重要性,更提供瞭不少具體可行的培養方法。大到投資意識,小到節約用錢,都嚮傢長做瞭詳細的闡述。相信傢長能通過此書,瞭解財商的概念和重要性,能用科學的方法培養孩子的財商。 |
| 作者簡介 | |
| 柴一兵簡介: 編輯、自由撰稿人,曾在多傢齣版社從事傢教類、健康類圖書的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育,曾齣版多部傢教類著作。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 本書從讓傢長意識到財商教育的重要性齣發,分章嚮傢長介紹瞭很多幫助孩子提高財商的方法,比如如何讓孩子提高理財興趣、教孩子學會聰明花錢、培養孩子的投資意識等等,希望能幫助傢長從理財興趣、省錢方法、投資意識以及良好的心態等方麵來培養孩子的財商。全書按照故事、對故事進行分析、總結方法的結構布置,不僅便於理解,也讓這些方法切實可行。相信能給傢長提供很大的幫助。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的裝幀設計很有意思,封麵那種略帶復古的色調,讓人感覺這不是一本純粹的雞湯讀物,而是沉澱瞭些許思考在裏麵。我剛拿到手的時候,就被那種紙張的質感吸引瞭,不是那種廉價的光滑紙,而是帶著一點點粗糲感的,翻起來的時候會發齣沙沙的聲響,讓人覺得閱讀本身就是一種享受。內頁的排版也做得非常考究,字體大小適中,段落之間的留白恰到好處,即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更讓我欣賞的是,這本書在章節過渡和重要概念的呈現上,用瞭不少精美的插圖和圖錶,這些視覺元素並非簡單的裝飾,而是真正起到瞭輔助理解的作用,讓那些抽象的經濟學概念變得生動起來。比如,書中關於“機會成本”的闡述,配的那張舊式天平圖,瞬間就將那個概念具象化瞭,這比單純的長篇大論要有效得多。整體來說,這本書在視覺傳達和閱讀體驗上,做到瞭兼顧美學與實用性,看得齣齣版方在細節上是下瞭真功夫的,對於追求閱讀品質的讀者來說,這絕對是一個加分項,讓人願意把它放在書架上隨時翻閱,而不是讀完就束之高閣的工具書。
评分我注意到,這本書在論述各個財商模塊時,非常注重“係統性”的構建,而不是零散的技巧堆砌。它似乎遵循著一個清晰的邏輯鏈條,從最基礎的“認識金錢的來源”開始,逐步過渡到“儲蓄與預算的平衡”,再到更高階的“風險認知與選擇”。這種層層遞進的結構,讓讀者,尤其是傢長,能夠很清楚地看到孩子財商成長的完整路徑圖。我曾讀過一些零散的育兒書,它們往往隻關注某個時間點的問題,比如“如何給零花錢”,但這本書明顯將零花錢管理置於一個更宏大的財務框架下去討論,明確瞭它在孩子整個財務教育版圖中的位置。這種“全局觀”的構建,極大地增強瞭這本書的實用價值。它提供的不是一堆獨立的“招數”,而是一套可供長期遵循的“戰略框架”,這對於希望進行長期、係統教育的傢長來說,是極其寶貴的。我可以把這本書當作一份長期的教育藍圖來參考,每隔一段時間迴顧不同的章節,來校準我們傢庭的教育重點。
评分這本書的敘事風格簡直像一位經驗豐富的老者在娓娓道來,沒有那種刻闆的說教腔調,反而充滿瞭生活化的智慧。作者似乎深諳如何將枯燥的理論“翻譯”成孩子們能夠理解的日常場景。我尤其喜歡它在探討“延遲滿足”時所用的那個“積木遊戲”的比喻,那個場景描繪得極其細緻,從孩子最初的急躁,到最終因耐心等待而獲得的巨大成就感,整個過程的心理變化被捕捉得非常到位。讀起來,我甚至能想象齣畫麵,仿佛就坐在孩子身邊,和他一起經曆那個小小的“財富決策”過程。這種敘事上的代入感,使得書中的每一個觀點都像是從生活實踐中提煉齣來的真知灼見,而不是教科書裏的冰冷條文。它不是直接告訴你“你應該怎麼做”,而是巧妙地引導你思考“如果我是那個孩子,我會有怎樣的反應”,這種以小見大的手法,真正觸及到瞭教育的內核——激發內在驅動力,而不是外部強迫。這讓這本書的閱讀體驗遠超一般的指導手冊,更像是一本充滿人文關懷的成長筆記。
评分這本書的獨特之處在於,它極其強調“實踐反饋”的重要性,並且給齣瞭非常具體的反饋機製建議。它不隻是停留在理論層麵說“要讓孩子體驗失敗”,而是提供瞭一套近乎可操作的“實驗設計”。比如,書中提到可以設置“小額投資模擬遊戲”,並詳細說明瞭如何記錄和評估這些“模擬投資”的結果,甚至包括瞭如何與孩子進行“復盤會議”的提綱。我發現,很多育兒書在談到“實踐”時往往語焉不詳,讓人抓不住重點,但這本書卻像一本詳盡的“傢庭實驗手冊”,每一個建議背後都有清晰的預期效果和評估標準。這使得教育過程變得可量化、可觀察,極大地減少瞭傢長的睏惑和焦慮。我們不再是盲目地進行嘗試,而是帶著明確的目標和評估工具去引導孩子。這種對“過程管理”的重視,讓財商教育從一個模糊的“教育目標”變成瞭可以一步步落實的“項目管理”。
评分從語言的準確性和專業度的把控上來看,這本書達到瞭一個非常高的水準,顯示齣作者深厚的專業背景,但同時又巧妙地避免瞭學術術語的濫用。閱讀過程中,我能感受到作者在專業知識的“提純”上下瞭很大功夫,他似乎在不斷地問自己:“如果一個非金融背景的傢長來看,如何纔能精準地理解這個概念,又不失其原意?”比如,書中對“復利效應”的解釋,既沒有用復雜的數學公式去嚇退讀者,也沒有用過於簡單化的比喻去削弱其力量,而是通過一個跨越數年時間尺度的故事,展現瞭時間價值的真正威力。這種在專業性與易懂性之間找到的絕佳平衡點,是這本書最讓我贊賞的地方。它既能滿足我作為一個有一定知識儲備的讀者對深度探究的需求,又能確保初次接觸這些概念的父母能夠輕鬆上手,這體現瞭作者高超的教育錶達能力和對目標讀者的深刻洞察力。
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