给孩子的幸福力1 付广娟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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付广娟 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 幸福感
• 成长
• 教育
• 育儿
• 思维方式
• 情绪管理
• 自我认知

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121340598

商品编码：29454217532

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：给孩子的幸福力1

定价：39.00元

作者：付广娟

出版社：电子工业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787121340598

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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?一本充满温馨气息的暖心之作18年的教子手记，在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。?一部力透纸背的养育实战全书：如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的实践，为广大父母提供了有效实用的经验与方法。

内容提要

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在孩子成长的道路上，我们给予他们太多的关注和爱，却常常忘了告诉他们，成长是一件多么美好的事情；在孩子学习的过程中，我们给他们提供了更好的教育和支持，却常常忘了教给他们如何幸福。其实，幸福并不是虚无缥缈、遥不可及的，它就在你的手中、心中。作为一位老师和一位妈妈，作者用手中的笔，温暖细腻地呈现了孩子在学前和小学阶段的真实故事，冷静客观地对当下的家庭教育进行了反思。在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的亲身实践，以一家三口不同的视角，为广大家长提供了具体的办法，帮助大家扫清心中的迷茫、照亮前行的路。

目录

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推 荐 序　幸福的教育收获幸福的人生 / 1
自　　序 流淌在故事中的幸福 / 3
写在前面 通往幸福的路 / 5

章 在幸福中，拥有幸福力

唤醒幸福，从创建美好开始 / 12
幸福的诱惑 / 12
寂静的夜晚并不寂静 / 13
没有翅膀，我也能飞翔 / 15
生活中美的风景 / 16
生活进行时 / 17
群体发声，共话成长 / 19
民主可以让孩子更早独立 / 20
男孩哭吧不是罪 / 21
陪伴是长情的告白 / 22
防止语言疲软，及时补钙 / 25
贴心的朋友 / 26
卫生间里的书香 / 27
幸福无极限 / 28
经历是财富 / 29
暴风雨中的温情 / 31
理解万岁 / 32
暖心话语，浸润心灵：经常和儿子讲的20句话 / 33

拥抱幸福，对生命充满尊重和敬畏 / 35
真理面前人人平等 / 35
爱在冬日 / 37
难忘的战斗 / 38
爱在每个生命前 / 39
感恩大自然的馈赠 / 40

承载幸福，种下你的健康树 / 42
美有千种，各有不同 / 42
爱就大声哭出来 / 43
痛在心头 / 44
有一种累叫妈妈觉得你累 / 47
这种苗条我们不需要 / 52

第2章 八种品质，让孩子活出幸福的模样

感恩也是一种能力 / 56
童心无忌 / 56
宝贵的传承 / 57
心与心的交流 / 59
感谢生活 / 60

热爱是对生活好的诠释 / 62
让幸福洒满天空 / 62
面对生命总会有一丝感动 / 63
热爱缘于体验 / 65
每个生命都是的 / 66
爱在手心里 / 67

让孝顺在孩子心中生根 / 70
让孝道浸润心灵 / 70
即时行孝 / 71
男孩子的羞涩 / 72

让孩子在责任中成长 / 74
人非圣贤 / 74
把握每个让自己成长的机会 / 75
骨子里的家国 / 76
小的责任会成就大的担当 / 78
经历就是财富 / 79

学会坚持，遇见更好的自己 / 81
喜欢就去做 / 81
成功的基石 / 85
我有我的原则 / 86

学会节俭，从点滴做起 / 89
抠门好处论 / 89
原来我也有弱项 / 90
传统教育的盲区 / 92
节俭也要有度 / 93

体验自信，拥抱成长 / 95
我家钢琴很快乐 / 95
愉快地工作更容易成功 / 97
自己的人生自己书写 / 99
炫耀也可以带着妈妈 / 100
目标很重要 / 101
先定个小目标 / 103

习惯自制，收获不一样的人生 / 105
没有规矩，不成方圆 / 105
没有过不去的火焰山 / 106
放纵一下未尝不可 / 108
领导的高境界 / 109
疯狂有度 / 110

第3章 五种途径，带领孩子寻找幸福力

激发兴趣 / 114
带孩子走进书的世界 / 114
喜欢就是没办法 / 115
吹响战斗的号角 / 117
阅读是自己的人生 / 118

发现特长 / 120
原来电视是用来听的 / 120
小不点儿生存技能 / 121
心灵是多彩的 / 123
好大的王国 / 124
挚爱人生 / 125

思考 / 127
实践出真知：善读无字之书 / 127
上学没那么简单 / 128
不可回避，不如面对 / 130
赢在方寸之间 / 131
男孩子也可以心灵手巧 / 132
思辨是人生大的财富 / 134
认识自己 / 135
授之以鱼，不如授之以渔 / 136

参与动手 / 138
不用担心孩子的手指 / 138
心在哪里 / 139
谁拨动了我幸福的心弦 / 141
淘气的孩子总是好的 / 142

打造思维 / 144
人生各有不同 / 144
原来广告也精彩 / 145
背后的乐趣 / 147
演绎别人的人生 / 148
成长的别样方式 / 150
打开思维的门 / 151
形象思维很重要 / 152
社会是个大舞台 / 154

第4章 用“心”呵护孩子的幸福力

理解孩子成长的十个烦恼 / 158
父亲的教育 / 166
孩子行动的十件事 / 169
触及心灵的八条感悟 / 179

幸福后记 / 187

作者介绍

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付广娟她是一位幸福的老师。在教育一线深耕细作二十余年，收获了累累硕果：吉林省长春市实验中学高级教师，吉林省语文学科带头人，长春市“十佳教师”，八次获得长春市嘉奖，曾被评为长春市“巾帼十杰”。她用心引导学生成长成才，赢得了学生的喜爱和信任。

文摘

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序言

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《飞向梦想的翅膀》 一本关于勇气、成长与无限可能的启蒙之书 在这个充满未知与惊喜的世界里，每个孩子都怀揣着一颗渴望探索的心。他们像初生的雏鹰，对广阔的天空充满好奇，却也对未知的风浪感到些许不安。《飞向梦想的翅膀》便是为这些小小探险家们精心打造的一份礼物，它不是一本告诉你“应该怎样”的教科书，而是一扇敞开的窗，一双温暖的手，引领孩子去发现内心的力量，勇敢地展翅高飞，去追逐属于自己的那片星辰大海。 本书共包含十二个独立又相互呼应的故事，每一个故事都像一颗璀璨的宝石，折射出孩子成长道路上不可或缺的品质与智慧。这些故事并没有直接灌输大道理，而是通过生动有趣的情节、鲜活立体的人物，让孩子们在潜移默化中感悟、学习、成长。 第一章：《闪光的小石子》 故事的主人公是一颗毫不起眼的小石子，它静静地躺在河边，看着身边五彩斑斓的鹅卵石，觉得自己平凡而无趣。然而，一场突如其来的洪水将它卷入了深不见底的河流。在黑暗与孤独中，小石子并没有放弃，它努力在水中翻滚、碰撞，意外地发现自己身上闪烁着微弱的光芒。原来，每一次的摩擦与碰撞，都在打磨它，让它变得光滑，并激发出内在的光彩。最终，它被一位细心的孩子拾起，成为了他书桌上最特别的装饰品，因为孩子看到了它身上与众不同的闪光点。 这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的价值，即使觉得自己平凡，也要相信内在的力量。挫折与困难，往往是我们自我打磨、展现光芒的契机。不要因为眼前的“不完美”而气馁，每一次的经历都是成长的养分，最终会让你闪耀出独特的光芒。 第二章：《风筝的秘密》 小男孩阿杰一直梦想能放飞一只最高最远的风筝。他用尽积蓄买来最漂亮的彩纸，却发现自己做的风筝总是摇摇晃晃，飞不高。隔壁的张爷爷是一位风筝制作的老师傅，他看到阿杰的烦恼，并没有直接告诉他诀窍，而是带着阿杰一起去观察风。他们一起感受风的轻柔与力量，观察树叶的摆动，了解风向的变化。张爷爷引导阿杰思考：为什么有的风筝能乘风而起，有的却会坠落？阿杰在一次次的观察与实践中，逐渐理解了风筝的结构、平衡以及与风的和谐关系。终于，他亲手制作的风筝，在清风中划出优美的弧线，越飞越高，承载着他的梦想，在蓝天中自由翱翔。 这个故事强调了观察力、思考力以及实践的重要性。很多时候，我们想要达成的目标，并非遥不可及，而是需要我们用心去观察、去理解事物的本质，并付诸实践。从模仿到理解，从被动接受到主动探索，这是孩子学习新事物、掌握新技能的关键过程。 第三章：《种子的大旅行》 一颗小小的蒲公英种子，在风的呼唤下，勇敢地离开了它温暖的家。它经历了一场惊心动魄的旅行：穿过茂密的森林，掠过湍急的河流，甚至还险些被鸟儿啄食。途中，它遇到了各种各样的伙伴：一只迷路的蚂蚁，一朵骄傲的玫瑰，一只疲惫的蜗牛。每一次的相遇，都让种子学到了不同的生存智慧。当它最终落在一片肥沃的土地上，并且获得了充足的阳光和雨露时，它没有忘记旅途中的点点滴滴。它努力扎根，长出嫩芽，最终也结出了无数新的种子，准备踏上新的旅程。 这个故事传递了勇气、适应性以及分享的精神。离开舒适区，去探索未知，本身就是一种勇气。在旅途中，孩子们学会如何与他人交流、如何应对困难、如何保持积极乐观的心态。而最终，当自己成长起来，也懂得去分享、去播撒希望，这是生命循环中最美好的体现。 第四章：《不怕黑的小熊》 小熊乐乐怕黑，每天晚上都要妈妈陪着才能入睡。他觉得黑暗里藏着可怕的怪物。一天，妈妈送给他一个会发光的星星挂坠，并告诉他：“星星会一直陪着你，你也可以变成小星星。”乐乐开始尝试在黑暗中观察，他发现，黑暗并不是空无一物，而是充满了白天看不见的声音和景象：虫子的鸣叫，风吹过树叶的沙沙声，月光洒在窗台上的银色痕迹。他甚至发现，自己眼睛在黑暗中能看得更清楚。渐渐地，他不再害怕黑暗，反而觉得黑暗是另一个奇妙的世界。他开始享受睡前的宁静，甚至有时会主动关掉床头灯，在星星挂坠的微光中，安心地进入梦乡。 这个故事探讨了如何面对内心的恐惧，尤其是对黑暗的恐惧。通过引导孩子去积极地探索、理解恐惧的来源，并提供一些小小的工具或方法（如发光的挂坠），可以帮助他们逐渐战胜恐惧，发现黑暗中隐藏的美好和安宁。培养孩子的独立性和安全感，让他们相信自己有能力去面对和克服困难。 第五章：《笨拙的舞蹈家》 小兔子琪琪特别喜欢跳舞，但她天生协调性不太好，动作总是笨拙而滑稽。同学们嘲笑她，她也因此感到沮丧。一位年长的狐狸奶奶看出了琪琪的坚持与热爱，她没有批评琪琪的笨拙，而是引导琪琪去感受音乐的节奏，体会身体的律动。狐狸奶奶告诉她：“舞蹈不仅仅是完美的动作，更是情感的表达。”琪琪开始尝试用自己的方式去跳舞，她不再模仿别人，而是将自己的快乐、悲伤、对自然的喜爱，都融入到她的舞蹈中。她的舞蹈虽然不那么优美，却充满了生命力，充满了真挚的情感，感染了身边的每一个人。她赢得了属于自己的掌声，也赢得了内心的自信。 这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的节奏和表达方式。不完美并不可怕，重要的是找到属于自己的热爱，并坚持下去。鼓励孩子去表达真实的自己，去享受过程，而不是仅仅追求完美的结果。接纳自己的“笨拙”，往往能发现更意想不到的惊喜。 第六章：《云彩的形状游戏》 在一个阳光明媚的下午，小猴子皮皮坐在草地上，他发现天上的云彩千变万化，时而像奔跑的马，时而像可爱的兔子，时而又像巨大的城堡。他突然想到一个有趣的游戏：把看到的云彩形状画下来，并给它们编上故事。他邀请了小伙伴们一起玩这个游戏。小狐狸看到了像美味蛋糕的云，小兔子看到了像毛绒玩具的云，小松鼠看到了像躲藏秘密的山洞。他们你一句我一句，编织出了一个又一个天马行空的奇妙故事，他们的想象力仿佛插上了翅膀，随着云彩一起飞舞。 这个故事是关于想象力与创造力的赞歌。它鼓励孩子们用开放的心态去观察世界，用丰富的想象力去解读事物，并乐于分享自己的奇思妙想。创造力是孩子最重要的财富之一，而想象力是创造力的翅膀。 第七章：《小蜗牛的耐心》 小蜗牛慢吞吞，总是最后一个到达目的地。它看着蝴蝶翩翩起舞，看着蚂蚁匆匆忙忙，它也曾羡慕过，也曾着急过。但是，它也发现，因为慢，它能更仔细地观察花朵的纹理，能更深切地感受露珠的晶莹，能更清楚地听见小草生长的声音。它载着自己的小房子，一步一步，踏实地前行。当它终于到达一片美丽的向日葵田时，它看到了一幅壮丽的景象，而那些跑在前面的伙伴们，因为匆忙，反而错过了沿途许多美好的风景。它明白了，有时候，慢下来，才能看到更多。 这个故事强调了耐心的价值。在快节奏的现代生活中，我们常常忽略了“慢”的力量。耐心不仅是等待，更是一种细致观察、深入体验的能力。通过这个故事，孩子能体会到，脚踏实地、不急不躁，往往能收获更丰厚的人生体验。 第八章：《分享的甜味》 小松鼠嘟嘟找到了一个藏满了松果的宝藏。他非常兴奋，想把所有的松果都藏起来，不让任何人知道。然而，当他独自享受松果时，却感到一丝孤单。他看到自己的朋友们因为找不到足够的食物而发愁。经过一番挣扎，嘟嘟决定拿出自己的一部分松果分享给朋友们。当看到朋友们开心的笑容，听到他们感谢的话语时，嘟嘟的心里涌起了一种前所未有的快乐，这种快乐比独自拥有更多的松果还要甜美。他发现，分享，让他的快乐加倍。 这个故事是关于分享的意义。它告诉孩子，真正的快乐不仅仅在于拥有，更在于分享。通过具体的例子，让孩子理解分享的利他行为所带来的情感满足，培养他们的同情心和互助精神。 第九章：《一次小小的冒险》 一群小兔子生活在安全而熟悉的小山坡上，它们从不敢越过那片灌木丛。小兔子蹦蹦，却对灌木丛的另一边充满了好奇。在一个阳光明媚的早晨，它鼓起勇气，悄悄地钻过了灌木丛。它发现，另一边并非想象中的危险，而是有一个开满了野花的草地，还有一个清澈的小溪。它在那里玩耍，发现了新奇的昆虫，品尝了从未吃过的野果。当它带着满脸的兴奋和一束鲜花回到家时，它不再是被保护的小宠物，而是勇敢的探险家。它的经历也点燃了其他小兔子的好奇心，它们也开始尝试走出熟悉的环境。 这个故事鼓励孩子勇敢地尝试，走出舒适区，去体验未知。每一次小的“冒险”，都是一次成长的机会，都能拓宽孩子的视野，增强他们的自信心。 第十章：《倾听的声音》 小刺猬阿奇有一身尖锐的刺，他总是担心刺伤别人，所以很少主动和大家交流，也很少有人愿意靠近他。他觉得大家都在躲避他。一天，一位聪明的獾奶奶发现阿奇的烦恼，她没有让他放弃自己的刺，而是教他如何用一种更温和的方式来表达。她引导阿奇去“倾听”别人的声音，去感受别人内心的需求。阿奇开始尝试，他不再只关注别人是否会被他的刺扎到，而是去听别人在说什么，去看别人需要什么。当他主动去帮助一只不小心摔倒的小老鼠，用自己的刺小心地托起它时，他听到了小老鼠充满感激的“谢谢”，他看到了小老鼠信任的眼神。他明白了，真诚的沟通和善良的心，比一切都重要。 这个故事探讨了沟通与理解的重要性。它教导孩子，不要因为自己的“不同”而退缩，而是要学着用心去感受，用真诚去沟通。倾听他人的声音，理解他人的感受，是建立良好关系的关键。 第十一章：《小船的航行》 一艘小木船，被创造出来后，就一直停泊在港湾里。它羡慕海鸥的自由，羡慕海浪的奔腾，但它害怕风浪，害怕未知的危险。船夫对它说：“你的使命是航行，不是停泊。”在一次次的鼓励下，小船终于鼓起勇气，离开了港湾。它经历了大风大浪，也沐浴了阳光雨露。它学会了如何调整自己的姿态，如何在风浪中保持平衡。它载着乘客，看到了美丽的岛屿，也看到了壮阔的海洋。它终于明白，生命的意义在于前行，在于不断地探索与体验。 这个故事以拟人的方式，讲述了生命的目标与意义。它鼓励孩子勇敢地去追寻自己的梦想，去体验生活的多彩，而不是安于现状。生命在于过程，在于每一次的扬帆起航。 第十二章：《星光下的约定》 十二个故事的结尾，都以一个小小的“约定”来收尾。这些约定，不是强制的命令，而是孩子与自己、与他人、与世界之间最真诚的承诺。比如，《闪光的小石子》的约定是“我承诺，不放弃寻找自己内在的光芒。”，《风筝的秘密》的约定是“我承诺，用心去观察，用行动去学习。”，《种子的大旅行》的约定是“我承诺，勇敢地去探索，并乐于分享。”……这些约定，如同点点星光，汇聚成一片璀璨的星河，指引着孩子们在成长的道路上，继续勇敢、自信、快乐地前行。 《飞向梦想的翅膀》不仅仅是一本故事书，它更是一段心灵的旅程。它用温暖的笔触，描绘出孩子成长中可能遇到的种种挑战与风景，教会他们如何认识自己，如何与世界相处，如何拥有面对未来的勇气和力量。它相信，每一个孩子，都拥有最美的翅膀，只需要一点点引导，一点点鼓励，就能飞向属于自己的璀璨天空。这本书，愿成为那双温柔的手，托起孩子飞向梦想的翅膀。

评分☆☆☆☆☆

我通常不喜欢太冗长的书籍，但这本书的阅读体验是极其流畅且令人愉悦的。它的文字富有音乐感，仿佛作者在用一种非常诗意但又极其贴近生活的方式与你交谈。最让我印象深刻的是作者对“仪式感”的强调。她认为，在快节奏的现代生活中，仪式感是固定幸福能量的锚点。这个观点对我触动很大，因为我一直以为仪式感是奢侈品，是给生活徒增负担的东西。但书中详细阐述了如何将简单的日常活动——比如睡前的道晚安，或者早餐时的简短交谈——通过特定的方式和饱满的情感注入意义，使其成为孩子安全感和幸福感的重要来源。这种“将平凡升华为非凡”的能力，正是这本书带给我的最大财富。它让我意识到，幸福不是等待某件大事发生后的奖励，而是我们每天用心创造的小小杰作的累积。这本书的价值，在于它成功地将一种高阶的心理学理念，转化为了人人可及的、充满生活情趣的实践指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一股清流，那种温暖柔和的色调，配上简洁有力的书名，一下子就抓住了我的眼球。我是在一个书店里偶然翻到的，当时并没有对内容抱有太高的期望，但一翻开扉页，那种扑面而来的真诚感就让我决定带它回家。作者的文字非常有感染力，不是那种高高在上的说教，而是像一个亲密的朋友在耳边轻声细语地分享着人生的智慧。我特别喜欢她描述生活细节的方式，明明是很平常的小事，经过她的笔触，瞬间就充满了哲思和趣味。比如，她讲到如何引导孩子看待失败，那种细腻的心理描摹和具体的操作建议，让我这个做家长的茅塞顿开。我不是那种喜欢钻研晦涩理论的人，这本书的优点就在于它把“幸福力”这个宏大的概念，拆解成了无数个可以立即在日常生活中实践的微小步骤。读完第一部分，我立刻就去尝试了书里提到的几个小练习，发现孩子真的在细微之处有所变化，那种成就感，比我自己获得什么大奖都要踏实。这本书就像是为现代父母准备的一份“心灵急救包”，让人在被生活的琐碎压得喘不过气时，能找到片刻的宁静和方向感。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我正处于一个育儿的低谷期，感觉自己像个失败的父母，怎么做似乎都达不到自己预期的效果。这本书的标题虽然提到了“幸福力”，但它所阐述的核心，其实是关于“联结”和“看见”。作者花了大量篇幅去解释，很多时候孩子表现出的“问题行为”，其实是他们表达需求的一种扭曲方式，而我们大人往往只看到了表象的噪音，却错过了内在的呼喊。书中对于如何倾听孩子“未说出口的话”有着非常独到的见解和丰富的案例支撑。我记得有一个关于“嫉妒”的小故事，处理得极其温柔和智慧，让我深刻反思了自己过去处理类似情况时的粗暴和不耐烦。这本书读起来的感受，不是被知识“灌输”，而更像是被“唤醒”，它唤醒了我内心深处那个最想成为的、有耐心、有智慧的父母形象。读完后，我发现自己对待孩子时，语速慢了，眼神柔和了，那种急躁的、控制欲强的部分似乎被一种更平静的力量取代了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，逻辑层层递进，从内在的情绪管理，过渡到外在的亲子互动模式，最后落脚于如何构建一个充满安全感的家庭环境。我最欣赏的一点是，它没有陷入过度美化的理想化陷阱。作者非常现实地指出了，培养“幸福力”是一个持续斗争的过程，它需要父母有极强的自我觉察能力和持之以恒的耐心。她用了很多对比的手法，比如描述了两种不同的处理冲突的方式，一种是传统意义上的“管教”，另一种则是基于共情和理解的“引导”。对比之下，后者虽然耗费心神，但效果却是深远且持久的。我是一个比较注重实操性的读者，这本书在这方面做得非常出色，它提供的策略不是那种“一刀切”的公式，而是提供了一套思维框架，让我们能够根据自己孩子的具体情况灵活运用。每次读完一个章节，我都会停下来，泡一杯茶，好好回味一下，思考如何在明天的具体情境中去实践这些理念。这不仅仅是一本育儿书，更像是一本关于如何成为一个更好的人的自我修行指南。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对育儿书籍抱有警惕心的人，总觉得市面上太多“速成宝典”，读完后发现都是空话套话。但是，这本书真的让我眼前一亮，它的叙事方式非常独特，几乎没有使用任何专业术语，完全是以一种非常生活化、甚至带着点幽默感的笔调展开的。我尤其欣赏作者对于“接纳不完美”的探讨。在如今这个“鸡娃”盛行的时代，我们总是不自觉地将自己的焦虑投射到孩子身上，追求一个全能、完美的孩子形象。这本书却温柔地提醒我们，幸福感首先来源于接纳自我和接纳生活本来的面目。书中分享了几个她自己教育孩子时“翻车”的经历，这些坦诚比任何完美的案例分析都更有力量，因为它让我感觉自己不孤单，原来即便是专业的引导者，也会有手足无措的时候。这极大地缓解了我的精神压力，让我开始思考，也许教育不是一场竞赛，而是一场陪伴式的成长。读完后我感觉自己的心境都开阔了许多，看世界的方式也变得更加包容和慈悲，这对我个人的情绪管理也带来了意想不到的积极影响。