基本信息
书名：哈佛家训Ⅵ —— 一位哈佛博士的教子课本
定价：29.80元
作者：威廉.贝纳德
出版社：中国妇女出版社
出版日期：2017-01-01
ISBN：9787512713178
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
没有哪一套书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书像它那样，以不拘一格的形式，将人生丰富的哲理生动、有趣地展现出来。
不同于众多说教式的书籍，《哈佛家训》从头到尾都是生动的，引人入胜的。每读完一个故事，就会觉得人生出现了另一片天空。
你可以从这套书的任何一本开始阅读，你可以从任何一页开始阅读，即使只用几分钟，你也能够从中深获教益。
《哈佛家训》不仅具有独特的思想价值，还具有无可替代的文学欣赏价值。其文体之多样、叙述之典雅、故事之新颖，评点之独特，足以使它成为青少年学习写作的*好范本。
内容提要
一套用生动的故事，多角度诠释人生哲理的教子课本，被誉为家长的教子指南，孩子的心灵导师和学生的作文宝库。
很多企业把《哈佛家训》系列作为员工培训教材，很多城市把《哈佛家训》定为市民必读书，连续多年位居全国教育类图书排行榜前列，中国青年报六.一必荐图书。
目录
赞美——悦人愉己的奥秘
特别棒的人003
麦琪和她的天才班004
四块糖006
学会欣赏别人007
窗外的微笑009
不为批评家树碑010
赞赏效应011
欣赏是一种善良013
笔稿费015
微笑的花朵016
鲍伯的成长史018
爱情巫师020
等待花开的季节021
改变一生的4个字022
仁德——纯良若水的福泽
苏珊的帽子027
杰夫森的美028
莫斯科大街上的俘虏030
平凡的善举031
与上帝共进午餐033
为一条鱼辩护034
借你一块钱壮胆036
母亲的小鼓038
爱的赎价040
一枚硬币改写命运042
玛丽尔达的河豚044
为黑人等车046
从一个开始047
作者介绍
文摘
序言
《哈佛家训Ⅵ：一位哈佛博士的教子课本》：点燃孩子内在潜能，塑造卓越人生。 在瞬息万变的时代浪潮中，如何为孩子铺就一条通往卓越与幸福的成长之路，是无数家长深切的期盼与不懈的追求。威廉·贝纳德博士，一位在哈佛大学深耕教育领域数十载的杰出学者，凭借其深厚的学术造诣和丰富的育儿实践，倾注心血打造了这套《哈佛家训Ⅵ》。本书并非仅仅是一本关于“如何教育孩子”的指导手册，更是一次关于“如何唤醒孩子内心深处潜能，引导其独立思考、勇于探索、坚韧前行”的心灵对话。它以一种更为宏大且富有远见的视角，为家长提供了一套系统而深刻的教育哲学，旨在帮助孩子在未来的人生舞台上，成为那个闪耀的、独特的自己。 贝纳德博士深知，真正的教育，不在于灌输知识的多少，而在于启迪智慧的火花。他坚信，每个孩子都蕴藏着无限的潜力，如同尚未雕琢的璞玉，等待着被发现、被点亮、被塑造成独一无二的艺术品。这套《哈佛家训Ⅵ》正是这样一本“点石成金”的指南，它将带领家长走进孩子的心灵世界，理解他们的成长规律，发掘他们的天赋所在，并为他们提供一个能够自由生长、尽情绽放的土壤。 本书的独特之处在于，它打破了传统教育模式的局限，摆脱了“一刀切”的教条式方法。贝纳德博士巧妙地融合了心理学、社会学、认知科学以及哈佛大学多年来沉淀的教育理念，构建起一套既符合科学原理，又充满人文关怀的育儿框架。他没有给出“照搬照抄”的固定答案，而是提供了一系列引导性的思考模式和实践工具，鼓励家长成为孩子成长路上最值得信赖的伙伴和引路人。 第一章：看见孩子，而非“你的孩子”——建立真正的连接 在现代社会快节奏的生活中，家长与孩子之间往往存在着一道无形的隔阂。我们常常以“我的孩子”来定义他们，却忽略了他们作为独立个体的存在。贝纳德博士在本书的开篇，便深刻地剖析了这一普遍存在的误区。他强调，真正的教育始于“看见”。看见孩子眼中的光芒，看见他们细微的情绪变化，看见他们独特的兴趣和思考方式。这并非易事，它需要家长放下预设的框架，以一颗开放、包容的心去倾听、去观察、去理解。 他提出，“看见”是建立亲密关系的基础。只有当我们真正接纳和理解孩子，才能赢得他们的信任，才能让他们愿意敞开心扉，分享内心的喜怒哀乐。本书将深入探讨如何通过高质量的陪伴，有效的沟通技巧，以及积极的互动模式，来拉近与孩子的距离，构建起牢不可破的亲子纽带。这包括如何巧妙地回应孩子的提问，如何鼓励他们表达真实的感受，以及如何在日常的相处中，传递无条件的爱与支持。 第二章：点燃好奇的引擎——培养终身学习的动力 好奇心是孩子探索世界、学习新知的原动力。在知识爆炸的时代，拥有强大的学习能力，比掌握某一具体知识点更为重要。贝纳德博士在书中强调，培养孩子的好奇心，就是为他们装备一把打开未来之门的钥匙。他将详细阐述，如何在家中创造一个激发好奇心的环境，如何通过提问、引导和鼓励，让孩子对未知领域产生浓厚的兴趣。 本书将分享一系列切实可行的策略，帮助家长将日常生活中的点滴，转化为学习的契机。无论是厨房里的科学实验，还是公园里的自然观察，都可能成为孩子探索的起点。贝纳德博士还将引导家长如何区分“被动接受”与“主动探索”，如何鼓励孩子提出“为什么”，并引导他们自己寻找答案，从而培养其独立思考和解决问题的能力。这种由内而外产生的学习动力，将伴随孩子一生，让他们在知识的海洋中乘风破浪。 第三章：筑牢内在的罗盘——塑造坚韧的品格力量 在成长过程中，孩子必然会遇到挫折、失败与挑战。如何帮助他们建立强大的心理韧性，使其在逆境中不屈不挠，是教育中至关重要的一环。贝纳德博士认为，坚韧的品格力量，是孩子走向成功的基石。本书将深入探讨如何通过引导孩子认识并接纳失败，如何鼓励他们从错误中学习，以及如何在他们遇到困难时，给予恰当的支持与鼓励。 他强调，挫折教育并非要让孩子承受不必要的痛苦，而是要让他们学会如何管理情绪，如何分析问题，以及如何重新振作。书中将提供许多生动的故事和案例，展示如何在家庭教育中，巧妙地融入“不怕输”的教育理念。这包括鼓励孩子尝试新事物，即使可能会失败；帮助他们设定可行的目标，并享受达成过程中的乐趣；以及在他们摔倒时，扶起他们，告诉他们“你可以再次尝试”。这种内在的坚韧，将使孩子在面对人生的风雨时，能够挺直腰杆，勇敢前行。 第四章：释放创造的翅膀——鼓励多元的思维方式 在这个快速变化的时代，创新能力已成为衡量一个人价值的重要维度。贝纳德博士在本书中，将重点关注如何激发孩子的创造力，培养其多元的思维方式。他认为，创造力并非少数天才的专利，而是可以通过系统性的引导和鼓励来培养的。 本书将为家长提供一系列实用的方法，帮助孩子摆脱刻板的思维模式，学会从不同的角度看待问题，提出新颖的解决方案。这包括鼓励孩子进行自由联想，进行角色扮演，以及参与各种形式的艺术创作。贝纳德博士还将引导家长如何欣赏孩子的“异想天开”，如何避免用“对错”来束缚孩子的想象力，从而为他们的大脑提供一个自由驰骋的空间。通过培养孩子的创造性思维，我们不仅能让他们在未来的学业和事业上更具竞争力，更能让他们在生活中发现更多的乐趣和可能性。 第五章：驾驭数字的时代——培养健康的网络素养 随着互联网的普及，孩子们早已置身于一个数字化的世界。如何引导孩子安全、健康、高效地利用网络资源，成为当代家长面临的严峻挑战。贝纳德博士在本书中，并没有回避这一现实，而是将其视为教育的重要组成部分。他将为家长提供一套平衡的解决方案，帮助孩子在享受数字便利的同时，规避潜在的风险。 本书将深入探讨如何与孩子就网络使用进行开放的沟通，如何引导他们辨别信息的真伪，如何培养他们对网络内容的批判性思维，以及如何保护他们的个人隐私。贝纳德博士还将强调，家长应以身作则，树立良好的网络使用习惯，与孩子共同探索数字世界，将其转化为学习和成长的有益工具，而不是沉迷的陷阱。 第六章：点亮合作的火种——学会与他人和谐共处 在现代社会，个人的成功离不开团队的合作。教会孩子如何与他人有效沟通，如何尊重他人，如何成为一个优秀的合作者，是其未来走向社会不可或缺的能力。贝纳德博士在书中，将着重探讨如何从小培养孩子的团队协作精神。 本书将提供一系列方法，帮助家长引导孩子参与集体活动，学习分享，学会倾听他人的意见，以及在团队中发挥自己的作用。这包括鼓励孩子参与体育运动、社团活动，以及在家庭中承担相应的责任。贝纳德博士还将强调，理解和尊重差异的重要性，教会孩子学会与不同背景、不同性格的人建立良好的关系，从而为他们未来的社交生活打下坚实的基础。 第七章：拥抱未来的自己——树立清晰的人生目标 在孩子成长的过程中，帮助他们认识自我，发现自己的优势，并为未来设定清晰的人生目标，是教育的最终目的之一。贝纳德博士在本书的最后，将引导家长如何与孩子一起，探索他们的兴趣、热情和价值观，并将其转化为可行的发展方向。 本书将分享如何帮助孩子认识自己的天赋，如何在实践中体验不同的职业，以及如何鼓励他们设定长短期目标。贝纳德博士强调，人生目标的设定并非是 rigid 的，而是需要随着孩子的成长而不断调整和完善的。关键在于，让孩子拥有自主选择的权利，并为自己的选择负责。通过引导孩子树立清晰的人生目标，我们是在为他们的人生注入动力，让他们能够更有方向感地前进，最终实现自己的人生价值。 《哈佛家训Ⅵ：一位哈佛博士的教子课本》是一部充满智慧与力量的教育著作。它超越了单纯的技巧传授，更是一次关于如何培养独立、自信、有责任感、有创造力、懂得合作、并能实现自我价值的优秀个体的深度探讨。威廉·贝纳德博士以其深邃的洞察力和真挚的情感，为每一位渴望孩子成才的家长，提供了一盏指路明灯。阅读本书，将不仅仅是学习一套教育方法，更是一次与孩子共同成长的美好旅程，一次点燃他们内在潜能，塑造卓越人生的伟大实践。
翻开内页后，排版和字体选择的考究也令人赞叹。阅读体验是检验一本好书的重要标准，而这本在细节上做得非常到位。字体大小适中，行间距处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得一提的是，作者在行文逻辑上的严密性，仿佛能感受到一种受过严格学术训练的清晰思路在引导着读者。那种娓娓道来，却又步步为营的叙事方式，让人感觉作者不仅是在分享经验，更是在构建一个完整的教育哲学体系。这种扎实而又不失文采的表达，极大地提升了阅读的愉悦度和深度。