每年我國有數以百萬計的孩子參加藝術等級考試，其中以樂器類為大多數。從傅雷傢書中的傅敏學琴經曆到現在的朗朗的故事，琴童的傢長們都在尋找著培養音樂天纔兒童的途徑和捷徑。

中國的琴童傢長與歐美、日本等發達國傢不同，他們大多不懂樂器，尤其不懂西洋樂。更有傢長把自己未完成的學琴心願投射在孩子身上，導緻孩子在學琴之前，傢長的心理準備嚴重不足。遇到問題時，身邊懂行的人又不多，傢長們往往求助無門，走瞭許多彎路。

袁泉（琴童爸爸）：安徽師範大學音樂學院副教授，中國音協音樂考級考官。5歲師從小提琴演奏傢、作麯傢張靖平教授學習小提琴，1991年考入南京藝術學院附中，專業小提琴，選修鋼琴，1998年進入南京藝術學院音樂學院專修小提琴錶演專業，2002年進入安徽師範大學音樂學院教授小提琴，並取得西洋管弦專業碩士學位。從事兒童音樂教育20餘年，教過的學生多達數韆人，。

於佳（琴童媽媽）：蕪湖市作協副主席，育兒專欄作傢，作者畢業於安徽師範大學教育專業，後棄教從文，從事媒體方麵工作。2007年1月，隨著兒子袁來小朋友的齣生，作者重新拾起教育這麵大旗跟兒子鬥智鬥勇。因為有個教琴的老公，作者自然而然成瞭很多琴童媽媽谘詢的對象。伴隨兒子袁來開始學琴，袁來媽媽對琴童傢長的心理、疑問、矛盾有瞭更深的體會。

他們是琴童父母眼中的專傢父母、業內人士，

【媒體評論 / 名人推薦 / 書評書論】（有則必填）

袁泉的這本書比較全麵、係統的對孩子在學琴當中碰到的問題給予瞭迴答，從我國的實際情況齣發，看得見、摸得著，是一本孩子學琴的指南！—— 盛中國

章 要不要讓孩子學樂器 / 5

1.當孩子“遭遇”樂器 / 6

2.孩子是學樂器那塊“料”嗎 / 9

3.傢長自測：從學樂器之前開始 / 13

4.用音樂點亮孩子的智慧 / 16

第2章 如何培養學琴的“興趣”/ 25

1.學樂器，興趣重要嗎 / 26

2.興趣、父母、老師，誰纔是神話的 / 30

3.幾歲學樂器正當時 / 33

4.“玩玩”的態度要不得 / 37

第3章 N種樂器，我的孩子學什麼 / 41

1.學鋼琴、小提琴的7大誤區 / 42

2.小心對待孩子的選擇—鋼琴PK小提琴 / 46

3.買琴，給父母支幾招 / 50

4.彆“吊死”在鋼琴這棵樹上 / 56

5.電子琴轉鋼琴＝走彎路 / 64

第4章 教琴老師——怎麼選 / 67

1.學琴市場上的N類老師 / 68

2.大課、小課，孩子該選哪一課 / 71

3.不同的孩子需要不同的老師 / 77

4.如何找到好老師 / 84

5.找老師的幾點內幕 / 86

第5章 巧妙應對琴童情緒 / 91

1.準備好！孩子會反抗 / 92

2.琴童心理分分類 / 97

3.應對孩子反抗的實用戰術 / 103

4.父母，請不要這樣做…… / 111

第6章 不懂琴的爹媽如何陪練 / 123

1.陪練，陪的是什麼 / 124

2.如何陪孩子走過“溝溝坎坎” / 128

3.是時候請個專業陪練瞭 / 136

第7章 什麼時候孩子可以自主練琴 / 143

1.從堂課開始培養孩子獨立性 / 144

2.做個閤格的“陪伴傢長” / 148

3.允許孩子失敗 / 156

第8章 說說考級那些事兒 / 161

1.到底什麼是考級 / 162

2.五花八門的考級機構 / 162

2.考級，到底考還是不考 / 169

3.考級的準備 / 173

第9章 孩子，你要成為下一個郎朗嗎 / 179

1.我的孩子能成為郎朗嗎 / 180

2.專業音樂學院知多少 / 187

3.音樂留學之路 / 191

4.考入專業院校，僅僅隻是開始 / 197

0章 放棄學琴的時候到瞭 / 201

1.“媽媽，我再也不想學琴瞭” / 202

2.是時候，我們該停下來瞭 / 206

3.放棄，也許是另一種開始 / 211

1章 琴童的未來 / 215

1.學琴——為藝術類高考 / 216

2.學琴——為考試加分 / 221

3.學琴——你想不到的用處 / 226

11堂課，孩子學琴問題一掃空

50個琴童案例＋深度剖析：為孩子學琴把脈

學琴，考級，藝考，讓孩子愛上學琴，讓學琴不再痛苦

麵對孩子學琴，您是否正麵臨著這樣的睏惑：

·我的孩子適閤學樂器嗎？

·學樂器，興趣重要嗎？

·我應該為孩子選擇什麼樣的老師和課程？

·彆人都學鋼琴，我的孩子是不是也要學鋼琴，還是學習其他樂器？

·孩子在學樂器過程中，除瞭琴技還要培養哪些良好的學習能力和學習習慣？

·孩子在學樂器過程中會遇到什麼睏難，作為傢長我該怎麼幫他渡過這些難關？

·為瞭孩子學樂器，在精力、財力上我到底需要投入多少？

·孩子學到什麼程度，我和孩子可以統一口徑，決定放棄？

……

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