教师资格考试指定教材综合素质(适用于初级中学、高级中学教师资格申请者)(教师资格证考试用书

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李学农 著



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发表于2024-05-20

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图书介绍

店铺: 晚秋画月图书专营店
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040335897
商品编码:29424721542
包装:平装-胶订
出版时间:2011-11-01


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图书描述

基本信息

书名:教师资格考试指定教材综合素质(适用于初级中学、高级中学教师资格申请者)(教师资格证考试用书)

定价:39.50元

作者:李学农

出版社:高等教育出版社

出版日期:2011-11-01

ISBN:9787040335897

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.381kg

编辑推荐


内容提要


本套丛书以性、实用性、时效性、应试性为基本原则,紧扣考纲三级指标,全面解读考核知识点;采用实用的知识结构模式,以考核模块为单位,运用纲要式结构,以点带面标明各部分知识的内在关联,同时采用整体记忆,快速建立层次分明的知识体系;注重教师教育教学知识体系的构建、规律的探索和思路的创新,使学生在知识、能力、综合素质等方面都得到提高和发展;大量精选案例均来自一线老师多年的教学实践,突出对学习者实际教学能力的培养;章末小结具有内容梳理和重点复习的作用;模块自测严格模拟大纲样题,旨在帮生提前演练,查漏补缺。
本书为丛书之一,是为初中和高中教师资格申请者参加综合素质考试编写的笔试用书。根据《综合素质考试大纲》要求,全书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个模块,共十六章。本书围绕考试大纲一方面作学理分析,另一方面着力逐一解读大纲要求。但是,综合素质涉及面十分广泛,涵盖的学科知识有教育、法律、道德、历史、文化、科技、文学、艺术、信息科学、逻辑科学及阅读和写作。

目录


横块一 职业理念
 考试目标
 内容详解
 章 教育观
节 素质教育观:一种时代所提出的教育观
第二节 中学素质教育的途径与方法
第三节 素质教育观的运用
 第二章 学生观
节 人的全面发展思想:确立正确学生观的基础
第二节 中学教育中的“以人为本”就是“以中学生全面发展为本”
第三节 教育公正与中学生的共同发展
第四节 教育公正与中学生个性潜能有差异的发展
 第三章 教师观
节 教师职业是一种专业
第二节 中学教师专业发展过程
第三节 中学教师专业发展的途径与方法
第四节 中学教师职业价值观与信念
 模块自测
模块二 教育法律法规
模块三 教师职业道德规范
模块四 文化素养
模块五 中学教师的基本能力

作者介绍


文摘


序言



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