正版现货 简易催眠术——父母让孩子爱上学习的魔法(小学篇)

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管玲 著
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店铺: 蛋蛋图书专营店
出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302479994
商品编码:29308151351
包装:平装-胶订
出版时间:2018-01-01

具体描述

基本信息

书名:简易催眠术——父母让孩子爱上学习的魔法(小学篇)

:48.00元

作者:管玲

出版社:清华大学出版社

出版日期:2018-01-01

ISBN:9787302479994

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


孩子不听话?讨厌上学?与老师、家长、同学相处困难?这一切问题都是关系问题,孩子的所有不良情况皆因他不会合作!让《简易催眠术》帮助家长学会更好地和孩子沟通!

内容提要


心理学家管玲涉足教学一线数年,亲身为学生教授心理课程,为学生面对面催眠,获得了一系列研究成果,根据不同学生年龄特点,她将教您教你如何与孩子沟通,帮孩子解决问题。记住书中这些话,你也能做孩子的催眠师。

目录


目录

Contents

阉割焦虑:合作与控制 002

原生家庭帮孩子建立良好合作模式 006

孩子的三个心理阶段 011

特殊家庭中孩子的合作培养 015

二孩的互相合作 018

入学之初的各种不适应 024

游戏沟通:教会孩子与外界合作 027

语言表扬正强化 032

物质奖励正强化 036

设计系列奖励培养孩子好习惯 039

迁移——品质扩大化 044

言传身教帮孩子度过逆反期 048

沟通步——“成人化”态度 052

沟通第二步——和孩子建立意识连接 058

沟通第三步——和孩子建立情感连接 062

沟通四部曲:动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒 066

“乱班”和“差生”的故事 072

相处的关键:无分别的平常心 076

催眠招式:先跟随,后带领 078

避免“负面暗示” 084

避免“混乱暗示信息”和“语言暴力” 089

方法一:客观信息中加入暗示 097

方法二:“点头”心锚,让他说好 102

方法三:用肢体同步带动孩子 106

用催眠调动孩子的全脑活跃 110

为什么你不能催眠孩子? 115

缘起:一本书带来的契机 120

前期准备:舒尔特方格前测 122

应用实践:冥想训练三部曲 126

经验与局限性改进分析 135

躯体型、情绪型、冲突型 137

伙伴关系的初步建立 144

低年级学生的伙伴关系:寻找“同类” 147

中年级的伙伴关系:引导“择友” 151

高年级的伙伴关系:我的伙伴,我的团 156

面对欺凌:适度介入 162

老师:掌控一切的感 167

学生:迫切地需要平衡 170

躲在象牙塔中单纯的心 174

家长:理智处理与老师的矛盾 178

帮孩子面对老师的批评 182

作者介绍


管玲民主促进会成员;心理咨询师、催眠师;灵玲咨询有限公司创始人;管玲心理氧吧创始人。北京师范大学心理系研究生;国家二级心理咨询师;中国心理学会会员;世界华人心理学家协会催眠师。师从中国美式催眠人马春树博士;进修于美国洛杉矶催眠学院HMI。汶川地震指名危机干预员;《潍师报》心理专栏作家;著有畅销书《我是催眠师》。具有国家一级教师资格。
从业十余年,曾帮助医院确诊的重度抑郁症、焦虑症、眩晕、惊恐、洁癖、口吃等患者恢复正常快乐的生活。成功挽回多对濒临破碎的婚姻以及难以解决的亲子关系。为导演、乐手、网红、名校师生、《非诚勿扰》嘉宾等做催眠个案治疗。长期为私企、外企、机关、学校员工及高管进行催眠,用于销售、减压、人际关系管理。案例包括对外经济贸易大学、中国石油大学、铁血行、成功之道和计划心理学院、星空私塾、北京市西城区青少年美术馆、北京市西城区教师培训中心等。

文摘







序言



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