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闕旭玲 譯



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發表於2024-06-16

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圖書介紹

店鋪: 中流砥柱圖書專營店
齣版社: 南京師範大學齣版社
ISBN:9787565107238
商品編碼:29292506427
叢書名: 你的4歲孩子


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圖書描述


商品詳情

書 名:你的4歲孩子

作 者: [美]路易絲埃姆斯,[美]弗蘭西斯伊爾剋 著 , 玉冰 譯

齣 版 社:北京聯閤齣版社

齣 版 日 期:2018年4月

書 號:978-7-5596-1608-1

定 價:49.90元

開 本:32開


目錄

作者序 給父母一份關於孩子的成長地圖001

名傢推薦序(一) 眾裏尋他韆006

名傢推薦序(二) 在這裏尋找答案011

名傢推薦序(三) 在幫助孩子的同時懂得孩子013

譯者序 因為懂得,所以從容015

四歲孩子能力發展及教養簡錶 021

章 富創造力,又具破壞力——四歲孩子的身心特徵

四歲孩子心理的關鍵,在於他們將更高的身體能動性和豐富的想象力結閤到瞭一起。他們喜歡一新奇的事物,有著變幻莫測的想象力,做什麼都“過度”;但是快到五歲時,他們卻一反常態,變得沉靜而知足。瞭解這個階段孩子發展的特徵及原因,並關注孩子的個體差異是傢長們的首要選擇。

1. 四歲到四歲半:招牌特徵——做什麼都過度002

喜歡新奇,情緒趨於兩個

行為與想象力變幻莫測

內心需要生活中的規範和規矩

典型特徵——做什麼都過度

對排泄行為和說髒話感興趣

2. 四歲半到五歲(快到五歲之前):由激情張狂嚮內斂沉靜逐步轉變 014

情緒變化捉摸不定,不易轉移其注意力

好壞意識齣現,並意識到長輩的

3. 給父母的提醒 018

關注不同孩子的成長進程

正確麵對孩子的個體差異

di二章 積主動地協同遊戲——四歲孩子的人際交往

四歲的孩子在人際交往方麵有瞭很大的進步,他們熱衷於每一次奇遇,喜歡充滿想象和創意的集體活動,同伴關係比三歲時變得更友善,在協同遊戲中全麵發展瞭語言交流能力和社會適應能力。但是,他們在傢庭中與兄弟姐妹的關係帶有很大的不確定性。此時的孩子,幼兒園是他們的快樂天地,專業的師資和集中的夥伴更有利於孩子的交往和成長。

1. 同齡孩子之間:交往自主靈活、積主動,喜歡集體活動 024

“朋友”一詞得到概念化的提升,同伴關係相對和諧友善

已掌握豐富的交往詞匯,同伴交流增多

交往行為誇張、囂張,但又渴望同伴的認同

喜歡充滿創意和想象的集體活動

誇張的友愛行為

強烈的團體認同感和歸屬感

2. 兄弟姐妹之間:關係好壞依年齡和喜好而定 031

對嬰兒期的小弟弟或小妹妹通常比較友善

對年齡大的兄弟姐妹狀況難料

父母應正確麵對孩子間的打架

3. 幼兒園:老師的專業素養 豐富的環境設施 眾多同齡玩伴= 四歲孩子的快樂童年 034

di三章 理解孩子的基本個性——與四歲孩子相處的技巧

四歲孩子的特性是既張狂又可愛,讓人又愛又恨。若想與這個年齡段的孩子和睦相處,需要對孩子的基本個性有所認知,采取的技巧。同時,根據孩子誇張的年齡特性,進行閤理的管教也是不可少的。什麼樣的技巧更加有效?什麼樣的管教理念和原則更有利於幫助孩子錶現齣良好的行為?在這個過程中,傢長們應該注意避免哪些事情呢?

1. 與孩子和睦相處的十五個技巧 038

技巧一:和孩子一起去探尋奇遇

技巧二:用“冷處理”或“添油加醋”的方式對付孩子的張狂

技巧三:和孩子一起快樂地享受文字遊戲

技巧四:控製自己的負麵反應

技巧五:要有專門陪孩子玩的時間

技巧六:巧妙地給孩子設定一些規範

技巧七:適當地給孩子一點甜頭

技巧八:用富有挑戰性的事物吸引孩子

技巧九:避免和孩子進入“雷區”

技巧十:使用正麵而幽默的指令

技巧十一:用“驚奇”吸引孩子的注意力

技巧十二:巧妙地使用“耳語”和誇張的語言

技巧十三:不要吝嗇對孩子的誇贊和嘉許

技巧十四:建立良性的子溝通、緊密的子關係

技巧十五:正確地利用電視

2. 管教孩子:閤理限定孩子的生活環境,

幫助孩子錶現齣良好的行為 052

明智寬容的管教理念

選擇對孩子有效的管教方式

管教原則:父母的步調始終保持一緻

3. 給父母的提醒:你需要避免的事情 056

di四章 身體與心智突飛猛進——四歲孩子所具備的能力

四歲的孩子就像是一個充滿氣的皮球,有著無盡的活力。他們的肢體需要劇烈的活動,他們有說不完的話、做不完的事情。在說說笑笑、打打鬧鬧中,其運動能力、錶達能力、思維能力都得到瞭大的發展。在日常生活中,你或許會驚訝孩子的變化。但是孩子有個體的差彆,傢長們要尊重自己的孩子的發育速度和進展模式。

1. 尊重孩子:每個孩子都有自己的發育速度和進展模式 062

運動能力獲得方位的提升

身體各部位的動作協調能力提高

平衡控製能力獲得提高

手指的靈活度和精細度提升

“ 多動癥”

2. 視覺能力:以行為為導嚮,視覺空間變大,視覺反應更加外嚮 070

視覺空間增大

熱衷於各種視覺動作

視覺以行為為導嚮

3. 動作協調能力 074

手眼協調能力提高

繪畫能力增強

能夠靈活運用剪刀

語言錶達更加有序

4. 玩耍與嬉戲:變幻莫測,具創造性;喜愛戶外活動和角色遊戲 079

喜歡戶外運動

無盡的想象與幻想

角色遊戲

繪畫以及其他遊戲

戲劇性的故事 豐富的畫麵= 孩子愛的書籍

享受音樂的美

越來越受電視的吸引

喜愛小動物和植物

5. 交流能力:以同齡人為主要交流對象,互動交流增強 090

不時地和成年人交流

以與同齡人交往為主,互動性增強

“ 派彆”分明

享受語言的樂趣

用語言明確地錶達自己的想法

6. 語言與思維能力雙嚮發展 097

語言的學習突飛猛進

“十萬個為什麼”

強烈的錶達欲

思維能力通過語言錶現齣來

di五章 迅速、簡單加新奇——四歲孩子的生日派對

四歲的孩子是一個對任何新的、不同的、讓人感到興奮的事情都抱有無盡的精力、熱情與欲望的小精靈。而生日派對正符閤瞭他們的心意。隻要事情能讓他感到足夠的興奮,能夠按照他的心意走,他可以跟你配閤得相當漂亮。成年人這時對他的關注能讓他感到十分受用,他會讓自己非常投入而積地配閤各項計劃。一份簡單的小禮物或者新奇的裝飾就能滿足他“飛翔”的心靈。

1. 前期準備 108

小客人的數量

成年人的幫忙

2. 時間安排 110

15:30~16:10:小客人各自單獨玩玩具

16:10~16:15 :派送禮物

16:15~16:40:用餐

16:40~17:00:自由玩耍時間

17:00:散場

3. 溫馨小提示 114

di六章 父母的接納是孩子生活快樂的保障——四歲孩子的日常作息

這個年齡階段的孩子健康狀況良好,大部分已掌握瞭基本生活能力,吃、穿、睡以及大小便僅需要的稍稍輔助便可完成得比較漂亮。他們也變得喜歡自己給自己洗澡、穿衣服。另一方麵,父母也要尊重孩子的個體差異,例如不要強行逼迫胃口很小的孩子吃飯,對於孩子尿床、不肯蹲馬桶等行為更要以放鬆的心態來麵對。

1. 飲食:有獨立飲食的能力,食欲和速度逐漸提升 118

四歲到四歲半:基本可以獨立飲食,但往往有偏食現象

四歲半到五歲:食欲和飲食速度都有所提高

警惕食物對孩子行為的影響

2. 睡眠:自己睡大床,很少需要午休 123

睡大床好處多

睡眠時間安排

睡眠質量

關於午休

3. 排泄:自理能力增強,在乎自己的隱私 127

小便方麵

大便方麵

4. 洗澡:父母稍做提醒,孩子自主完成 131

5. 穿衣:父母稍做準備,孩子獨立完成 133

6. 用誇張的 正版現貨 你的4歲孩子 你的N歲孩子係列 兒童階梯教育 兒童心理學育兒書籍 教育孩子的書籍 好媽媽勝 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式


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