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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558026614

商品编码：29222059980

丛书名： 小学生语文阅读与写作 五年级

《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》 一、 激发阅读兴趣，点燃求知之火 五年级是孩子们独立思考能力、语言表达能力快速发展的关键时期。这一阶段的学习，不仅仅是知识的积累，更是心智的启迪与视野的拓展。《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》正是基于这一理念，为广大小学五年级学生量身打造的阅读与写作提升读物。它摒弃了枯燥乏味的传统教材模式，以“趣味”为核心，将文学的魅力与知识的深度巧妙融合，旨在点燃孩子们内心深处的阅读热情，引导他们主动探索文字世界的奇妙，并从中汲取养分，滋养他们的语言能力。 本书的内容设计，紧紧围绕五年级学生的认知特点和学习需求，精选了大量引人入胜、富有启发性的优秀篇章。这些文章题材广泛，涵盖了历史故事、科学探索、自然风光、名人传记、儿童文学佳作等多个领域，力求让孩子们在阅读中接触多元的文化，了解广阔的世界，从而开阔眼界，丰富阅历。我们深知，兴趣是最好的老师。因此，在文章的选择上，我们特别注重内容的趣味性和故事性，力求让每一个字句都充满吸引力，让每一次翻页都充满期待。想象一下，孩子们跟着一位古代的智者穿越历史的迷雾，与一位勇敢的探险家一同揭开未知的奥秘，或是与一群可爱的动物朋友在奇幻的森林里展开冒险……这样的阅读体验，怎能不让他们沉醉其中，流连忘返？ 此外，本书在每篇文章的选择上，都经过了精心的考量。它不仅要求内容具有文学价值，更注重其中蕴含的思想教育意义。我们希望通过这些故事，引导孩子们树立正确的人生观、价值观，培养他们的爱心、责任感、探索精神和独立思考的能力。例如，一篇关于环境保护的文章，可以激发孩子们对自然的敬畏之情；一个关于友谊的故事，可以教会他们珍惜身边的伙伴；一个关于克服困难的经历，可以鼓励他们勇敢面对挑战。阅读，从来不只是文字的解码，更是心灵的洗礼与成长的阶梯。 二、 深度解读文本，构建理解桥梁 阅读的乐趣，源于深刻的理解。为了帮助五年级学生真正走进文本，理解作者的意图，领悟文字的精妙，《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》设计了富有启发性的阅读指导。我们并非简单地罗列问题，而是引导孩子们主动思考，积极探究。 针对每一篇精选的阅读材料，我们都会提供一系列精心设计的“读一读，议一议”环节。这些环节不仅涵盖了对文章主旨、人物形象、故事情节等基本内容的提问，更深入到对文章的写作技巧、语言风格、情感表达等方面的探讨。例如，我们会引导孩子们思考：“为什么作者在这里使用了这样的比喻？”“这个人物的这句话，是如何表现他的性格的？”“作者是如何营造出一种紧张或温馨的氛围的？”通过这样的引导，孩子们不再是被动接受信息，而是成为了积极的思考者和探究者，他们学会了如何分析文本，如何挖掘文章背后的深层含义。 我们还特别注重词语和句子的理解。在阅读过程中，遇到生词或理解有难度的句子，我们会提供多种形式的解释，包括：词语的近义词、反义词、组词练习，以及用不同的语境来解释句子的含义。这种多角度的理解方式，能够帮助孩子们更扎实地掌握词汇，更灵活地运用语言。我们相信，每一个词语，每一句话，都承载着作者的情感与思想，只有真正理解了它们，才能更好地体会文章的魅力。 此外，本书还融入了“我来悟一悟”这样的版块，鼓励孩子们结合自己的生活经验和情感体验，去感悟文章中的道理。这是一种非常有效的阅读策略，它能够将书本上的知识与生活实际联系起来，让抽象的概念变得具体，让遥远的道理触手可及。当孩子们能够将文章中的情感共鸣投射到自己的生活中，或者从文章中学到的道理指导自己的行为时，阅读的价值便得到了最大程度的体现。 三、 拓展写作思路，打磨表达能力 阅读是写作的基石，而写作则是阅读成果的升华。《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》将阅读与写作紧密结合，旨在帮助五年级学生将所学所感转化为生动优美的文字。我们深知，写作对于许多孩子来说是学习中的一个挑战，因此，本书采用了循序渐进、由浅入深的方式，帮助他们克服障碍，找到写作的乐趣。 本书特别设计了“看图说意，妙笔生花”的训练模块。这一模块精选了大量富有故事性、细节丰富的插图，引导孩子们在观察图片的基础上，发挥想象，组织语言，写出完整、生动的故事。我们提供的训练，不仅仅是简单地描述图片内容，而是引导孩子们去想象图片背后的情节，去揣摩画面中人物的情感，去构思场景的起承转合。例如，一张描绘了孩子在雨中奔跑的图片，我们可能会引导孩子们思考：“孩子为什么在雨中奔跑？他/她是在寻找什么？他/她的心情是怎样的？雨中的景色又是什么样的？”通过这样层层深入的引导，孩子们能够将静态的画面转化为动态的叙述，将零散的观察转化为连贯的描写。 对于一些文章，我们还会提供“模仿写作”的练习。孩子们可以通过模仿优秀范文的结构、句式、修辞手法等，来学习写作的技巧。但这并非简单的抄袭，而是鼓励他们在模仿中理解其精髓，并在此基础上融入自己的创意和想法，形成自己的风格。我们认为，模仿是学习写作的一个重要阶段，它能够帮助孩子们掌握基本的写作规律，为他们今后的自由创作打下坚实的基础。 此外，本书还设置了“主题写作”板块。针对不同文章所阐述的主题，如“友谊”、“勇气”、“梦想”等，我们提供相应的写作提示和素材，鼓励孩子们围绕这些主题，结合自己的生活经历，创作出独具个性的文章。我们提供的是一种启发和引导，而不是限制，希望孩子们能够自由地表达内心的情感和独特的见解。 为了进一步提升孩子们的写作能力，本书还强调了“细节描写”和“情感表达”的重要性。在阅读指导中，我们会引导孩子们关注作者是如何运用生动的词语、巧妙的修辞来描绘景物、刻画人物的，并在写作练习中鼓励他们尝试运用这些技巧。同时，我们也会引导孩子们关注文章的情感线索，学习如何通过文字来抒发内心的情感，打动读者。 四、 培养自主学习能力，点亮成长之路 《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》的最终目标，是培养孩子们自主学习的能力，让他们成为终身学习者。本书不仅仅是一本工具书，更是一个引导者，一个伙伴，陪伴孩子们在语文学习的道路上不断前行。 本书在设计中，充分考虑了五年级学生独立完成学习任务的需求。我们力求让每一部分内容都清晰明了，易于理解，让孩子们能够根据自己的节奏和兴趣进行学习。在阅读指导中，我们鼓励孩子们主动提问，积极思考，而不是被动地等待答案。在写作练习中，我们提供的是开放性的指导，鼓励孩子们大胆尝试，不怕犯错。 我们相信，通过《五年级语文：趣享阅读，妙笔生花》的学习，孩子们不仅能够掌握扎实的语文知识，更能够培养出良好的学习习惯，激发持久的学习动力。他们将学会如何从阅读中汲取养分，如何用文字表达思想，如何在生活中发现乐趣。这份能力，将伴随他们一生，让他们在未来的学习和生活中，都能够“趣享阅读，妙笔生花”。 本书，正是希望为每一个五年级的孩子，打开一扇通往文字世界的大门，让他们在那里发现无限的可能，点亮属于自己的成长之路。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《小学语文读写知识》给我带来的改变是翻天覆地的！作为一名五年级的学生，我曾经在阅读和写作方面感到非常吃力，总觉得自己的理解能力和表达能力跟不上。但是，这本书就像一本宝藏，为我打开了通往语文世界的大门。它在“小学语文趣味阅读”这块做得非常出色，精选的文章题材广泛，从经典的童话故事到生动的科普知识，再到引人深思的哲理小文，应有尽有，能够极大地拓展我的视野，激发我的阅读兴趣。而且，每篇文章后面都配有精心设计的阅读理解题，这些题目不是简单的记忆性题目，而是更侧重于考察我的理解能力和分析能力，让我学会如何深入地挖掘文章的内涵。更重要的是，这本书在“读写知识”方面的内容非常扎实，它系统地讲解了写作的各种技巧，比如如何构思开头和结尾，如何运用比喻和拟人等修辞手法，以及如何组织语言，让文章更加流畅。这些知识点都用通俗易懂的语言解释，并配有大量的范例，我学起来毫不费力。现在，我写作文时不再是“下笔如有神”，而是“胸有成竹”，能够自如地表达自己的想法，写出有深度、有温度的文章。

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级学生，我之前对写作一直抱着一种“能少写就少写”的态度，总觉得自己的文字笨拙，写出来的东西没人看。直到我接触到这本《小学5年级阅读看图写话训练》，我才发现，原来写作也可以这么有趣，这么有成就感！这本书的训练方式太接地气了，完全抓住了我们这个年龄段孩子的特点。它提供了很多不同风格的图片，有的是温馨的家庭场景，有的是充满想象力的奇幻世界，有的则是我们生活中常见的小事。最关键的是，它不仅仅给出图片，还会给出一些引导性的问题，让你思考图片背后可能发生的故事，引导你从不同的角度去观察和想象。一开始，我只是照着图片和问题写，写出来的东西也平平无奇。但是，当我多练习了几次之后，我发现我开始能够自己发挥创意，给图片赋予更丰富的含义，写出更生动、更有趣的故事情节。书里还给出了一些范文，我仔细地学习了它们是如何构思、如何运用词语的，从中汲取了很多灵感。现在，每次拿到一本新书，我都会先翻翻里面的看图写话部分，感觉自己就像一个小小探险家，在文字的世界里自由驰骋。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一股清新的空气，吹进了我五年级的语文学习生活。以前，阅读和写作对我来说总像是一场枯燥的任务，但自从有了这本《正版 响 阅读与写话 五年级 彩绘版》，一切都变了！首先，它的“彩绘版”设计真的太讨喜了，每一页都像是一幅幅生动的画，那些可爱的小插图不仅仅是装饰，更是帮助我理解课文内容的好帮手。有时候，我可能对某个词语或者句子有点模糊，看看旁边配的图，立刻就能豁然开朗，这比老师在上面讲半天都有效。而且，书中的文章选材也很有意思，不是那种老掉牙的课文，而是贴近我们生活的，充满了童趣和想象力。我最喜欢其中一篇关于小动物冒险的故事，看得我热血沸腾，读完之后，我竟然自己也想写一篇关于我家小猫咪的冒险故事了！书中的“阅读与写话”部分更是我的救星，它把阅读和写作巧妙地结合起来，通过引导性的问题，让我一边读一边思考，然后自然而然地就能下笔写。那些看图写话的练习，图片场景设计得很巧妙，让我有话可说，而不是绞尽脑汁地想。总而言之，这本书让我觉得语文学习不再是负担，而是一种乐趣，一种探索世界的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版 响 阅读与写话》真的是我五年级语文学习路上的一位“良师益友”。它在“趣味阅读”这一点上做得尤为出色，文章的选材非常贴近我们的生活，而且故事性很强，读起来一点都不觉得枯燥乏味。我特别喜欢那些富有想象力的科幻故事和充满温情的校园生活描写，读的时候常常会心一笑，或者感同身受。不仅仅是阅读，这本书在“写话”部分的指导也让我受益匪浅。它不是那种简单地给出题目让学生写，而是通过循序渐进的方式，一步步引导我们去观察、去思考、去表达。比如，书中有很多分析优秀范文的章节，会详细讲解作者是如何运用词语、如何构建段落的，这让我恍然大悟，原来写出好文章是有方法的！而且，这本书的排版设计也非常棒，大量的彩绘插图让阅读过程更加轻松愉快，也帮助我更好地理解文章内容。我感觉，自从用了这本书，我的词汇量和语感都有了明显的提升，写出来的作文也变得更加生动、有条理了。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学语文趣味阅读 小学语文读写知识》简直就是我学习道路上的“及时雨”！说实话，五年级的语文学习内容一下子就变得复杂起来，尤其是阅读理解和写作，常常让我感到力不从心。但这本厚厚的书，一点点地把我从迷茫中拉了出来。它的内容编排非常合理，先是用一些引人入胜的小故事或者科普文章来培养我的阅读兴趣，而且语言风格很活泼，读起来一点也不枯燥。然后，它又很系统地讲解了一些阅读技巧，比如如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的情感等等。我印象最深的是关于“细节描写”的那一章，通过分析几个生动的例子，我终于明白了怎么让自己的作文更具画面感，不再是干巴巴的叙述。更绝的是，这本书还包含了大量的“读写知识”，这就像一本秘籍，把写作中常用的修辞手法、段落结构都解释得明明白白，而且例子都非常贴切，我学完之后，感觉自己的写作水平简直是“火箭式”提升。以前写作文总觉得词穷，现在脑子里总是有各种各样的词语和句子冒出来，写出来的东西也越来越有条理，有感情了。