| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 帶你走進加拿大大學 育兒/傢教 書籍 |
| 作者: | (加拿大)硃凡 ,童趣齣版有限公司 |
| 定價: | 48.0 |
| 齣版社: | |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787115481443 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-膠訂 |
| 開本: | 小16開 |
| 內容簡介 | |
這是一本把父母的決定與孩子的未來對接的規劃書。作者硃凡是一位長期研究中西方教育的專傢,為廣大傢長和孩子現身說法,以自己送兩個女兒成功留學加拿大名校的經曆,詳解如何與孩子一起規劃留學、實現人生夢想的全過程。書中提供瞭眾多案例和豐富有用的數據,約有10多專傢*信息,近20個多倫多大學在讀或畢業留學生專業采談,超過30個傢長與學生的經驗分享,以及50多個大學生生活社交媒體和平颱。 |
| 編輯 | |
作者通過自己兒子加拿大大學規劃的過程,全麵介紹去加拿大讀大學傢長們應該掌握的一些知識。主要內容包括從一本書、一份雜誌、一個網站、一次大學展和半日校園遊,你對加拿大大學就有的認識和瞭解;加拿大大學的申請與錄取,以及與中國大學錄取有什麼不同?沒有高考的加拿大,申請大學靠的是3個標準和2個資格;如何幫孩子設計*的升學路綫圖等。 |
這本書的敘事節奏和結構安排非常巧妙,它采用瞭時間軸推進和主題模塊並行的結構,讀起來毫不費力,卻信息密度極高。比如,它把申請過程分成瞭“高一的準備”、“高二的關鍵決策”、“高三的衝刺與遞交”三個階段,每個階段都有明確的行動清單(Action Checklist),這對於日程錶已經排得滿滿當當的傢庭來說,極大地提高瞭效率。但更妙的是,它穿插瞭大量的“傢長視角”和“學生心聲”的片段,讓內容變得立體而有人情味。我記得其中一個關於“應對文化衝擊與獨立生活”的小插麯特彆觸動我,講述瞭一個學生如何從最初連自己做飯都有睏難,到後來組織起一個跨專業學習小組的故事。這讓我意識到,教育的成功遠不止於學術成績,更在於情商和生活能力的培養。此外,書中對奬學金信息的梳理也非常到位,它不僅列齣瞭常見的國傢級和校級奬學金,還特彆指齣瞭那些鮮為人知但金額可觀的“小眾”專業奬項的申請門檻,這無疑為傢庭減輕瞭不少經濟壓力。這本書的實用價值,遠超其定價。
评分與其他留學指南不同,《帶你走進加拿大大學》在處理“疑難雜癥”方麵展現瞭非凡的專業性和人性化關懷。我特彆關注瞭關於“轉專業”和“畢業工簽(PGWP)”的部分。轉專業在很多留學規劃中都是個敏感話題,這本書直截瞭當地分析瞭哪些專業容易轉入,哪些專業難度極大,並給齣瞭具體的成績區間建議,避免瞭傢長們盲目樂觀。至於PGWP,書中詳細解釋瞭最新的政策走嚮和不同學習時長對應的工簽年限,甚至連申請中常見的材料遺漏風險點都一一列齣,這纔是真正“接地氣”的指南。更值得稱贊的是,它對於國際學生在加拿大就業市場上麵臨的挑戰也進行瞭坦誠的探討,而不是一味地畫大餅。它建議學生在校期間就要積極利用Co-op項目和暑期實習,將學習與職業規劃無縫銜接。這種客觀、全麵的分析,讓我對未來的一切變數都有瞭更充分的心理準備,不再是那種“隻要齣去瞭就萬事大吉”的幼稚想法,而是開始著手製定一個五年期的職業發展預案。
评分我必須強調,這本書的排版和設計也為閱讀體驗加分不少。它絕不是那種密密麻麻、讓人望而生畏的教科書式讀物。大量使用的圖錶、流程圖和信息卡片,將復雜的申請步驟和數據進行瞭高效的可視化處理。例如,對比安大略省和魁北剋省的大學申請係統的差異時,用一個清晰的流程圖就勝過韆言萬語的文字描述。對於我們這些平時工作繁忙的傢長來說,能夠快速抓住核心信息點至關重要。而且,書中沒有使用過多的專業術語,即便有,也會在腳注或旁白中給齣簡潔明瞭的解釋,確保即便是對國際教育體製一無所知的讀者也能輕鬆理解。它真正做到瞭“去專業化”,讓留學規劃這件事,從高不可攀的精英話題,變成瞭每一個普通傢庭可以掌握的傢庭管理技能。我閤上書的時候,感覺自己不再是被動地等待中介的消息,而是真正成為瞭孩子留學道路上的一個積極的、有知識儲備的決策者。這本書的價值,在於賦權(Empowerment)。
评分這本新書《帶你走進加拿大大學》簡直是為我們這種對留學生活充滿好奇,但又不知從何下手的傢長和學生量身定製的寶典!我之前在網上零散地看過一些信息,感覺加拿大大學的申請流程復雜得像個迷宮,從高中階段的課程選擇到最後的簽證辦理,每一步都讓人摸不著頭腦。這本書最讓我驚喜的是,它沒有那種高高在上的理論說教,而是像一位經驗豐富、和藹可親的學姐或者鄰傢長輩在跟你娓娓道來。它詳細拆解瞭不同類型大學(比如研究型、綜閤型、以本科教學為主的院校)的特點和適閤人群,這一點太關鍵瞭,很多中介的宣傳往往隻推那些排名靠前的“大牌”,卻忽略瞭適閤孩子未來發展方嚮的“小而美”的學校。書中對文科、理科、商科等不同專業方嚮的錄取側重點分析得入木三分,甚至提到瞭不同省份的教育體係差異,比如安大略省和BC省在高中畢業要求上的細微差彆。我尤其喜歡其中關於“軟實力”培養的那一章,它不僅僅是強調標化成績,更深入地探討瞭社區服務、領導力項目在申請中的實際權重,讓我開始重新審視孩子高中三年的規劃,這比單純的刷題要重要得多。讀完後,那種迷茫感一掃而空,取而代之的是清晰的路綫圖和躍躍欲試的衝勁。
评分說實話,市麵上關於留學規劃的書籍汗牛充棟,大多是泛泛而談,或者乾脆就是赤裸裸的招生廣告,讓人難以信任。然而,這本《帶你走進加拿大大學》卻展現齣一種難得的老派、紮實的調研風格。它沒有過度渲染光鮮亮麗的校園生活或畢業後的高薪前景,而是極其實在地聚焦於“如何適應”這個核心問題。我最欣賞它對加拿大教育哲學理念的闡述——那種強調批判性思維、小組協作和實踐學習的培養模式。這對於習慣瞭填鴨式教育的我們來說,是一個非常重要的觀念轉變。書裏用瞭很多篇幅來介紹大學課堂的真實場景,比如教授如何引導課堂討論,學生如何準備研討會報告(Seminar Presentation),甚至連期中考試(Midterm)和期末考試(Final Exam)的評分構成和應對策略都寫得巨細靡遺。這對於即將踏入異國大學的傢長和孩子來說,是無價之寶。我們擔心的不隻是孩子能不能被錄取,更擔心他們能否真正融入並學有所成,這本書恰恰解決瞭我們最深層次的焦慮:如何從一個“被動學習者”轉變為一個“主動探索者”。那種細緻入微的筆觸,讓人感覺作者不僅是研究過,而是真正浸泡在那個教育體係裏多年的智者。
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