2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 形象记忆
• 作文素材
• 六年级
• 五年级
• 四年级
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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553951713

商品编码：28934811054

丛书名： 小学生获奖作文

点亮思维的火花，点燃写作的梦想——《小学生获奖作文宝典：思维导图·形象记忆·结构解析·趣味漫画》 在这信息爆炸、知识更新日新月异的时代，如何让孩子的写作能力与思维能力齐头并进，成为无数家长和教育者关注的焦点。想象一下，当一篇篇生动有趣的作文从孩子笔下流淌而出，字里行间闪烁着智慧的光芒，那将是多么令人欣喜的景象！《小学生获奖作文宝典：思维导图·形象记忆·结构解析·趣味漫画》（以下简称“宝典”）正是为实现这一目标而倾力打造的权威性、创新性、实用性兼备的作文指导图书。它不仅是一本作文集，更是一套系统性的写作思维训练营，旨在为小学生插上想象的翅膀，引导他们掌握写作的秘诀，最终在语文的海洋里乘风破浪，摘取成功的桂冠。 一、 深度洞察，精选杰作：获奖作文的智慧结晶 “宝典”精选了大量在各类作文竞赛中脱颖而出的获奖佳作，这些作品来自全国各地优秀的小学学子，代表了当下小学生作文的最高水平。我们深知，模仿和学习是提高写作能力最有效的方式之一。然而，简单的模仿往往流于表面，难以触及写作的精髓。因此，“宝典”并非仅仅罗列优秀范文，而是对这些获奖作文进行了深入的剖析和提炼。每一篇范文都经过精心挑选，其主题广泛，题材多样，涵盖了写人、叙事、写景、状物、议论等小学阶段常见的写作类型，能够最大程度地满足不同年龄段、不同兴趣的孩子们的阅读需求。 这些范文的作者，大多在同龄人中展现出了过人的观察力、丰富的想象力、深刻的思考力以及出色的语言表达能力。他们如何捕捉生活中的细微之处？他们如何将平凡的事物写得栩栩如生？他们是如何组织材料，层层递进，引人入胜？“宝典”将一一揭示其中的奥秘。通过对这些真实、鲜活、充满生命力的优秀作品的学习，孩子们能够直观地感受到什么是好的作文，什么是具有感染力的语言，从而在潜移默化中建立起正确的写作观和审美观。 二、 创新引领，立体教学：思维导图、形象记忆、结构解析的完美融合 “宝典”最大的特色和亮点在于其创新性的教学方法。我们打破了传统作文指导书的局限，将时下最流行、最有效的几种学习工具有机地整合在一起，构建了一个立体、高效、多维度的学习体系： 1. 思维导图：点亮思维的火花，让构思灵感迸发。 思维导图作为一种强大的思维工具，能够帮助人们清晰地组织信息、激发联想、梳理思路。在“宝典”中，每一篇获奖范文都配有精心绘制的思维导图。这幅思维导图并非简单的文字罗列，而是将文章的核心主题、主要内容、段落大意、关键词句、情感线索等一目了然地展现出来。通过观察思维导图，孩子们可以快速掌握文章的整体结构和逻辑关系，理解作者是如何从一个中心思想出发，层层展开，最终形成一篇完整而精彩的篇章。这对于那些常常感到“无话可说”、“不知如何下笔”的孩子来说，无疑是打开了构思的大门，能够有效地帮助他们理清思路，拓展思维，为写作打下坚实的基础。思维导图还能帮助孩子们学会如何进行头脑风暴，如何在头脑中构建一个完整的知识网络，这对于他们的学习能力和解决问题的能力都有着长远的积极影响。 2. 形象记忆：让文字“活”起来，深化理解与记忆。 记忆是理解的基础，而形象化的记忆方式则能让抽象的概念变得生动有趣，更容易被儿童接受和内化。“宝典”将形象记忆的理念融入到作文指导中。对于范文中一些重要的词语、句子、段落，我们通过绘制富有想象力、色彩鲜艳的趣味漫画或配以生动的插图，来帮助孩子们加深理解和记忆。例如，当学习描写“春天”的段落时，漫画中可能会描绘出嫩芽破土而出的喜悦，燕子从南方飞回的场景，孩子们在草地上奔跑嬉戏的欢乐，这些生动的画面能够与文字信息产生强烈的联结，让孩子们在轻松愉快的氛围中记住优美的词句，感受作者的情感，从而在自己的写作中信手拈来，运用自如。这种方式不仅提升了学习的趣味性，更有效地提高了记忆效率，让孩子们在玩乐中掌握知识。 3. 文章结构图：洞悉写作的“骨架”，掌握篇章的奥秘。 一篇好的文章，就像一座坚固的建筑，拥有清晰合理的结构。“宝典”特别设计了文章结构图，用直观的图示来展示范文的整体框架。通过结构图，孩子们可以清晰地看到文章的开头是如何引入主题，中间部分是如何围绕主题展开论述或叙述，结尾部分又是如何总结升华或呼应开头。例如，对于记叙文，结构图会清晰标示出“起因-经过-结果”或“时间顺序”、“空间顺序”等叙事脉络；对于状物文，则会展示出“总述-分述-总结”或“按特征分类”等组织方式；对于写人记事，则会体现出“人物特点+事件+人物感悟”的结构。这种可视化的结构解析，能够帮助孩子们理解文章的“骨架”，掌握不同文体的写作规律，学习如何组织材料，安排层次，使文章条理清晰，逻辑严谨。他们能够理解，优秀的范文并非信手写来，而是经过精心的构思和巧妙的布局。 三、 趣味为引，高效为先：趣味漫画，点燃学习热情 “宝典”深谙儿童的心理特点，将趣味漫画贯穿于全书之中。这些漫画不仅是为了增加书的“颜值”，更是作为一种重要的教学辅助手段。它们用幽默、生动、富有想象力的笔触，将抽象的写作技巧、难懂的词语、枯燥的知识点转化为孩子们喜闻乐见的形式。 漫画式讲解： 对于一些写作方法、修辞手法、写作技巧的讲解，我们用通俗易懂的漫画故事来呈现，让孩子们在哈哈大笑中领悟写作的精髓。例如，讲解“比喻”时，可以画出一个小男孩把香蕉比作“弯弯的月亮”，再把小女孩比作“美丽的花朵”，并配以幽默的对话，让孩子们在轻松的氛围中理解比喻的用法。 漫画式拓展： 针对范文中的情节或人物，漫画可以进行二次创作，延伸出更丰富的想象，激发孩子们的联想能力。 漫画式提示： 在练习部分，漫画还可以作为一种引导，提示孩子们从哪个角度去思考，如何去运用所学的知识。 趣味漫画的运用，极大地降低了孩子们学习写作的门槛，将原本可能显得枯燥乏味的写作训练，变成了一场充满乐趣的智力探险。孩子们在欣赏漫画的同时，能够自觉地吸收写作的养分，培养对写作的兴趣，从而形成主动学习的动力。 四、 全面覆盖，实用为王：3-6年级全梯度设计，助力全面提升 “宝典”的设计充分考虑到了小学3-6年级不同年龄段孩子们的认知水平和写作能力的发展特点。我们根据不同年级的教学大纲和学生实际需求，对选文、讲解深度、练习难度进行了科学的梯度设计。 三年级： 侧重基础知识的积累，引导孩子观察生活，用简单的语言表达所见所闻，学习基本的句子和段落组合。思维导图会相对简单，重点在于引导孩子梳理基本事件流程；形象记忆会侧重于常用词语和基本句式的记忆；结构图会展示最基础的“总-分-总”结构。 四年级： 在三年级的基础上，引导孩子拓展思维，尝试运用一些简单的修辞手法，学习描写人物和事物，提高语言的生动性。思维导图会开始包含情感线索和细节描写；形象记忆会加入一些成语和谚语；结构图会引入按时间、空间顺序的叙述方法。 五年级： 鼓励孩子进行更深入的思考，学习组织复杂的情节，运用多种表达方式，写出更具感染力的文章。思维导图会更加精细，包含人物内心情感变化和观点论证；形象记忆会包含更多富有诗意的词语和表达；结构图会更加灵活，展示多种议论和抒情结构。 六年级： 重点培养孩子独立思考和创新表达的能力，学习写出有深度、有见解的文章，为升入初中打下坚实基础。思维导图会侧重于主题的挖掘和升华；形象记忆会包含名言警句和高级词汇；结构图会更加注重文章的逻辑性和说服力，为议论文的写作做铺垫。 这种全梯度设计，确保了“宝典”的适用性，让不同年级的孩子都能找到适合自己的学习内容，循序渐进地提升写作能力。它不仅是孩子们的写作启蒙书，更是他们作文能力逐年进阶的得力助手。 五、 结语：点亮未来，成就精彩 《小学生获奖作文宝典：思维导图·形象记忆·结构解析·趣味漫画》不仅仅是一本书，它承载着我们对下一代教育的美好愿景。我们希望通过这套创新、有趣、高效的学习工具，帮助孩子们： 点亮思维的火花： 培养独立思考、发散思维、逻辑思维的能力。 点燃写作的梦想： 激发对写作的热情，掌握写作技巧，写出精彩的文章。 提升综合素养： 在学习写作的过程中，锻炼观察力、想象力、表达力和审美力。 塑造自信人格： 当孩子们能够清晰地表达自己的想法，用文字展现自己的才华时，他们的自信心将得到极大的增强。 我们相信，拥有“宝典”，每一个孩子都能成为小小文学家，都能在语文学习的道路上，自信满满，光芒四射，写出属于自己的精彩人生篇章！

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我是一名三年级的小学生，我对这本书《2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年》感到非常满意。我平时写作文的时候，总是写不长，而且觉得写的东西很普通，没有意思。但是，这本书里有很多非常好看的作文，有写小动物的，有写家人的，还有写我自己的经历的，都写得特别好。我最喜欢的部分是那些“思维导图”和“趣味漫画”。“思维导图”看起来就像一棵大树，树枝上挂着不同的词语和句子，让我能很容易地记住作文的重点。还有那些“趣味漫画”，它们把作文里的内容变成了一个个有趣的小故事，让我一看就哈哈大笑，然后就更能记住作文里的内容了。而且，这本书的排版也很好看，字很大，有很多彩色的图片，让我觉得看书是一件很开心的事情。我以前很害怕写作文，但是现在看了这本书，我觉得写作文好像没有那么难了。我学着书里的样子，先想一想我要写什么，然后把想到的东西画下来，再把它们写成句子。这本书还教我怎么把句子写得更生动，比如可以用一些比喻或者拟人的手法，让我的作文变得更有趣。我真的非常喜欢这本书，它让我觉得写作是一件很有意思的事情，我以后也要写出像书里一样精彩的作文！

评分☆☆☆☆☆

作为一名中年级（四年级）的学生家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写作能力的课外读物。《2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五 niên》这本书的出现，让我眼前一亮。这本书的设计理念非常新颖，它突破了传统作文辅导书的模式，将多种有效的学习方法融为一体。书中的“思维导图”功能，对于培养孩子的逻辑思维和整体构思能力非常有帮助。通过图形化的方式，孩子可以清晰地看到文章的结构、重点和层次，这有助于他们理解文章的内在联系，从而在自己的写作中也能更好地组织思路。而“形象记忆图”和“趣味漫画”的结合，则极大地激发了孩子的学习兴趣。对于小学生来说，枯燥的文字学习往往效果不佳，但这些生动有趣的图画，能够将抽象的写作概念形象化，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，加深对文章内容的理解和记忆。此外，“文章结构图”的分析也非常到位，它将一篇篇优秀的范文进行了细致的拆解，让孩子了解不同类型的文章是如何开头、发展和结尾的，以及如何运用过渡句、描写手法等来丰富文章内容。这本书不仅仅是提供范文，更重要的是它教会孩子“如何写”，这种“授人以渔”的方式，是我作为家长最看重的。孩子拿到这本书后，表现出了前所未有的学习热情，每天都会主动翻阅，并且尝试着模仿书中的写作方法。

评分☆☆☆☆☆

我是一名五年级的小学生，最近爸爸给我买了一本叫做《2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年》的书。收到这本书的时候，我简直太惊喜了！封面就画着一只可爱的卡通小精灵，手里拿着一本书，旁边还有许多闪闪发光的小星星，一看就很有趣。我迫不及待地翻开第一页，里面有很多我认识的字，还有一个大大的“目录”。目录做得非常清晰，把所有的文章都分成了不同的主题，比如“我最喜欢的人物”、“难忘的经历”、“奇思妙想”等等。我最喜欢的是“奇思妙想”这个部分，里面有一篇写“如果我能飞”的作文，作者想象力太丰富了，写得像真的发生一样！而且，这本书里的每一篇作文都配有很小的插图，这些插图都不是那种简单的图画，而是能帮助我理解文章意思的。比如，写到“小鸟在树上唱歌”，就会画一只活泼的小鸟，旁边还有像音符一样的符号。我感觉这本书就像我的一个好朋友，它不只是给我看作文，更是在教我怎么去写作文。以前我写作文的时候，总是不知道从哪里开头，也不知道怎么把事情写得生动有趣，现在我有了这本书，我感觉自己就像拿到了一本“魔法书”，里面藏着写出好作文的秘密！我非常喜欢这本书，我会好好学习里面的内容，争取写出更棒的作文！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育方式有较高要求的家长，我的孩子正处于小学高年级阶段，写作能力的培养是他当前学习的重中之重。《2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五 niên》这本书，可以说是目前市面上我所见过最为出色的一本小学生作文辅导读物。它的亮点在于其“多维度”的教学设计。首先，“思维导图”作为一种强大的认知工具，被巧妙地应用于作文教学，帮助孩子从宏观到微观地梳理文章的逻辑框架，这对于培养其深度思考和系统性学习能力至关重要。其次，书中大量的“形象记忆图”和“趣味漫画”的运用，无疑是针对小学生认知特点的“点睛之笔”。它们将抽象的写作技巧和生动的故事情节，转化为直观、易懂、有趣的视觉信息，极大地降低了学习的门槛，有效解决了孩子“怕写、不会写”的普遍难题。孩子在阅读过程中，不仅仅是被动地接受信息，更是在享受一种“寓教于乐”的学习体验。再者，书中对“文章结构图”的深度解析，为孩子提供了一条清晰的学习路径，让他们能够理解不同文体的写作规范和艺术处理手法，从而在模仿中逐步形成自己的写作风格。这本书并非简单地堆砌范文，而是通过多种创新的教学辅助手段，引导孩子理解写作的本质，激发其创作潜能。它充分体现了以学生为中心，注重学习过程和方法启蒙的教育理念，是我认为对孩子写作能力提升非常有价值的一项投资。

评分☆☆☆☆☆

我是一个六年级的学生，最近我一直在为写作发愁，总是觉得自己的文章写得平淡无奇，抓不住重点，也不知道如何组织材料。偶然间，我在书店看到了这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年》，它的名字就很有吸引力，而且封面设计也很卡通，看起来很有亲和力。当我翻开书本，里面的内容更是让我眼前一亮。书里收录了许多不同主题的获奖作文，这些作文都写得非常精彩，让我读得津津有味。更让我惊喜的是，书中不仅仅是提供范文，还运用了多种教学方法来帮助我们理解和学习。比如，针对每一篇作文，它都提供了“思维导图”，用图形的方式把文章的核心内容、主要观点和论据清晰地展现出来，让我一下子就能抓住文章的脉络。还有“形象记忆图”，通过生动形象的插图来帮助我们记忆和理解文章中的关键情节或词语，这对于我这种记忆力不太好的人来说简直是福音。另外，书中的“文章结构图”也让我茅塞顿开，它详细地分析了文章的开头、中间和结尾是如何展开的，以及如何运用各种写作技巧让文章更具吸引力。最让我开心的是，每篇文章旁边都有一些可爱的“趣味漫画”，这些漫画幽默风趣，将文章中的一些场景或情感表达得淋漓尽致，读起来一点也不枯燥。我感觉这本书就像一个经验丰富的老师，它不仅给我展示了好的作品，还耐心地教我如何去写出好的作品，让我对写作充满了信心。