特级教师手把手教小学生同步作文二年级至六年级 彩图珍藏版 全套共五册 乔亚梦 别怕作文系列 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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书  名 特*教师手把手教 小学生同步作文 2-6年*【五本套】乔亚梦 彩图珍藏版 作者/主编 乔亚梦 出版社 山西教育出版社 ISBN 9787544063180 开  本 16K 字  数 千字 版次/印次 2013年7月第1版 2013年7月第*次印刷(版次与印次变动较快，会有出入，特此声明) 定  价
一口价
备  注 大视野图书专营店所售图书均为全新正版，承诺假一赔十。 特*教师手把手教小学生同步作文 二年*
第*章 我会写句子
学写简单句
我们的家
大家在做什么
那里有什么
我来问，你来答
下雨啦
快快快
我喜欢
该怎么办
夏天到了
溪水很清
学写并列句
学用动词
他们在说什么
学用关联词
谁的本领大
美妙的声音
给词造句
把字句和被字句
比一比
写出心里的想法
学写一段话
第二章 口语交际
我的想法
我该怎么办
这样做不好
小明该怎么办
打碎花瓶之后
什么时候感到快乐
大家都来帮帮他
我打算这样过寒假
耍不要给陌生人开门
学会转述
学会劝阻
说话要注意姿势
学会待客
学会作客
学会请求
这样看书对不对
学会道歉
……
第三章 说一说，写一写
特*教师手把手教小学生同步作文 三年*
第*章 身边的人物
说说我自己
榜样范文
我的自画像
优秀范文
粗心的我
我的自画像
我的家庭档案
榜样范文
我的一家子
优秀范文
我家是个“糖果屋”
我家是个调色盘
夸同学
榜样范文
夸夸我们班的运动健将
优秀范文
我们“智多星”
第的老师们
榜样范文
何老师的口头禅
优秀范文
我*喜欢的老师
幽默的徐老师
第二章 成长的路上
成长记事
榜样范文
我的妈妈
优秀范文
爱养花的爷爷
班里有个“刺儿头”
学会新本领
榜样范文
一件记忆深刻的事
优秀范文
第*次写信3
榜样范文
我学会了炒土豆丝
优秀范文
学泡茶
我会用“电子信箱”
我的小制作
榜样范文
我制作的小笔筒
优秀范文
制作小花篮
第三章 我们的生活
第四章 美丽的风景
第五章 可爱的万物
第六章 神奇的想象
第七章 看图作文
第八章 说明文
第九章 应用文
特*教师手把手教小学生同步作文 四年*
第*章 人物画册
夸夸我自己
榜样范文
夸夸我自己
优秀范文
夸夸我自己
夸夸我自己
夸夸我自己
我的同学
夸夸我自己
我的同学
榜样范文
我的同学
优秀范文
我的同学
我的同学
我敬佩的一个人
榜样范文
我敬佩的一个人
优秀范文
我敬佩的一个人
我敬佩的一个人
我*敬佩的人
我*敬佩的人
第二章 成长故事
成长故事
榜样范文
成长故事
优秀范文
成长故事
成长故事
一次体验活动
榜样范文
体验自主消费
优秀范文
第*次做面包
假如我是家长
我是小小园林师
做哑巴真不简单
过中秋节
榜样范文
快乐的中秋节
优秀范文
中秋赏月
中秋节
中秋月夜
我的收获
榜样范文
我的收获
优秀范文
我的收获
我的收获
我的收获
……
第三章 美丽风光
第四章 状物魔方
第五章 想象乐园
第六章 生活感想
第七章 看图作文
第八章 应用天地
特*教师手把手教小学生同步作文 五年*
第*章 人物风采
一个印度深刻的人
榜样范文
俗世奇人“打嗝徐”
优秀范文
背影
留在心里的印象
我的老师
榜样范文
我*尊敬的一位老师
优秀范文
“怪”老师
“娃娃”老师
身边的小能人
榜样范文
我身边的小能人
优秀范文
“能人”张登伟
我们班的小能人
体育小能人——裘嘉西
喜欢或崇拜的人
榜样范文
外公——我*崇拜的人
优秀范文
我喜欢的一个人
我*喜欢的人
第二章 童年小事
童年趣事
榜样范文
斗蛐蛐
优秀范文
童年趣事
童年趣事
我和书的故事
榜样范文
我的“窃读”记
优秀范文
窃读记
我和书的故事
写感动的事
榜样范文
母亲节的故事
优秀范文
两角钱的故事
分吃哈密瓜
……
第三章 风景画廊
第四章 状物大观
第五章 浮想联翩
第六章 看图作文
第七章 应用平台
第八章 成长感悟
特*教师手把手教小学生同步作文 六年*
第*章 人物篇
一个印象深刻的人
榜样范文
奶粉老师
优秀范文
一个印象深刻的人
我印象深刻的一个人
家乡的客人
榜样范文
枫叶流丹——彭雪枫
优秀东方
我家乡的名人
我身边的小“名人”
写身边的普通人
榜样范文
修锁老人
优秀范文
保安张叔叔
校园里的送水工
第二章 记事篇
快乐的暑假
榜样范文
从“天鹅”到“蛤蟆”
优秀东方
快乐着，痛苦着
我当书店秩序维护员
难忘的第*次
榜样范文
第*次一个人在家
优秀范文
第*次学游泳
难忘第*次吃苦瓜
老师不在的时候
榜样范文
好一个骗局
优秀范文
大闹天宫的自习课
我的课堂我做主
成长的烦恼
榜样范文
我的“累人”生活
优秀范文
近视眼的烦恼
宝贝儿
……
第三章 生活篇
第四章 状物篇
第五章 想象篇
第六章 应用篇

本书内容丰富、讲解精当，是一套实用而高效的课堂作文辅导书。另外，二年*这本考虑到作文起步的需要，把一年*教材中的写句子和口语交际内容也适当收录了进来，一年*小学生也可以使用；四、五、六年*三本，考虑到学生习作时布局谋篇的需要，还加入了“好开头、好结尾”栏目。乔亚梦，特*教师，退休前为北京教育学院宣武分院教研员，潜心研究小学生作文数十载，成果突出，作文教学研究论文多次在全国及北京市语文教学界论文评选中获得一等奖。曾任《语言文字报》《读写知识》《语文导报》等报刊的作文专题栏目主持人，深受老师和学生欢迎。曾参与编写北京版语文教材，出版的专著《巧学语文》《成功作文》《小学生作文宝典》等在语文教学领域引起了较大反响，创作的《遥控星星》《问小花问小草》《游上高高的天》等儿童诗被数套小学语文教材选用。现参与教育部“十二五”重点课题“优质课堂与现代教学技艺运用研究”。

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