具體描述
書名：哈佛商學院受歡迎的領導課
定價：68.00元
作者：羅伯特·史蒂文·卡普蘭
齣版社：中信齣版集團
齣版日期：2018-05
頁碼：241
裝幀：精裝
開本：32開
ISBN：9787508687513
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① 適讀人群：職場人士；對商學院有需求的人；高中層管理者；希望快速get指令的基層員工；
② 核心內容：卡普蘭提供瞭一個清晰的領導力框架；“1個策略方嚮、4個領導力關鍵流程、2個成為領導人的關鍵素質” 打造個人技能，規劃你的職業生涯，成為更傑齣的主管或領導人。隻要反復訓練，每個人都可能具備領導力。
③ 各界推薦：學院派清華博導鄭毓煌、青年KOL成甲傾情作序推薦，聯閤商業社群筆記俠推齣思維導圖。
④“全球知名商學院經典課程係列”典藏版：
新版校譯裝幀，質量升級；
隨書附贈便攜版思維導圖；
清華博導鄭毓煌作序推薦；
海外留學生經驗復盤分享；
職場多維度躍遷通識讀物。
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領導力與你的企業規模大小、工作內容都無關，一個人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責任，也需要具備領導力。
哈佛商學院管理學卡普蘭提供瞭一個有價值且切實可行的領導力框架，這個領導力框架由願景、要務、時間管理和工作授權等關鍵問題構成。本書的首要目標並不是建議你該采取哪些行動纔能締造自己的輝煌事業和公司成就，因為每個人、每傢公司都是的，而不同的産業、地理和文化環境都會對整體情況産生深遠影響，它們
決定著哪種做法和策略在特定的情形下纔是閤理的選擇。
《哈佛商學院受歡迎的領導課》的首要目標是鼓勵你反思，好好思考“該對鏡自問哪些問題”。不論哪傢機構，全體員工都需要共同的信念，相信自己並信任自己的公司，從而達到不錯的錶現。
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推薦序 教育改變命運，我們改變教育/鄭毓煌 IX
前 言 領導力不是什麼都懂，而是有勇氣提齣關鍵問題/羅伯 特·史蒂文·卡普蘭 XIII
章 設定願景與要務 001
當你身處職場，你的時間和其他資源都很稀缺，這時你和你的員工在做齣重要決定前，好先知道你們的方嚮，這樣抵達目的地就容易許多。
清晰描繪企業願景 005
重要的不隻是金錢 006
願景的棱鏡效果 008
實例：清晰願景帶來的力量 010
即使是街角餐館也有願景 015
構築共同願景 015
定義關鍵要務 021
一種模式並非適閤所有 026
傳達和再三傳達都很重要 029
動力與變化 031
重要基石：要緊的事先做 035
建議後續步驟 036
章 時間管理 039
當進退維榖時，他們利用時間的方式經常難以和業務上迫切的需求相互匹配，而這通常會導緻重要的方案沒足夠重視，整傢公司的運作逐漸偏離正軌。所以，根據願景和要務分配時間至關重要。
時間寶貴 042
計劃、追蹤並評估時間 043
說“好”的代價 045
時間與要務的匹配 048
將待辦事件分門彆類 048
打破利用時間的方式 051
的時間管理及其效應 052
的矛盾信息 054
這份工作適閤我嗎？ 056
給員工的管理練習 057
時間配置要保持動態 058
正視並剋服脫節問題 059
建議後續步驟 063
第三章 給予反饋，接受反饋 065
很多都會宣稱， 培養人纔是公司成功與否的關鍵。盡管說得很對， 但現實生活中許多公司及其在這方麵的錶現都很差。的不但本身就是好教練，同時也會主動為自己尋找 教練。
接受教練挑戰 068
反饋意見：強有力的管理工具 069
給齣反饋意見的常見障礙 073
創造教練製環境 081
尋求來自下屬的反饋意見 084
接收來自上層的反饋意見 086
善於學習的企業文化 094
建議後續步驟 095
第四章 接班規劃與工作授權 097
肩負的重任中，其中一項便是“把對的人放到對的位置上”；換句話說，吸引、招募、培養人纔，以及恰如其分地將這群人纔放到重要位置上，對大部分公司而言是至關重要的成功要素。麵對終將退位的現實，需要擬齣完善的接班規劃。
培養接班人 100
危險指標：朋黨式領導團隊 102
部門的人纔真的不夠多嗎？ 104
領導力工具：接班規劃 107
提拔的考量之一：是否培養瞭接班人 108
穩健接班流程的優勢 109
發展有利於接班規劃的文化 110
領導是種團體運動 117
無意中齣現的決策擋路人 118
身後的影子 121
滑嚮未來 122
建議後續步驟 124
第五章 為你的團隊把脈，做齣相應調整 125
許多成功的公司都會經曆一段達成重要目標的時光，但是遲早有一天，某件事情會打亂特有的節奏，導緻公司或輕或重地偏離正軌。剛開始可能不明顯，要過一陣子纔會發現，但挑戰已悄悄紮根。所以，需要適時鼓起勇氣，重新評估你的團隊。
案例：打造非凡的科技公司 129
如履薄冰是好事 135
定期更新行為模式 136
“該做什麼”和“要怎麼做” 138
案例：施樂公司的防微杜漸 139
從經濟大衰退中學到的一課 141
開足馬力，繼續調整 142
公司特彆小組：沒有什麼是不能批評的 143
也會與現實脫節 145
定期進行契閤度分析 147
跳齣“集體思維” 149
領導力的兩項考驗 150
建議後續步驟 151
第六章 要成為團隊的典範 153
既是願景傢、教練/ 導師、組織架構師， 還是推動變革的主要力量。此外， 可能還要扮演“ 睿智船長” 的角色—— 縱然無人能知前方會齣現什麼， 你仍願相信船長有足夠的能力領航 前行。
他人如何看待你 156
言與行：你的言行一緻嗎？ 158
自我探索的過程 164
不吝分享榮譽 164
從180 磅的主管到800 磅的大猩猩 167
你珍視何種價值 169
臨危時的抉擇 172
破解壓力源 174
推卸責任的代價 175
協助下屬 177
成為典範 179
建議後續步驟 180
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