具体描述
《不错大脑》科学判官、北大心理与认知科学学院教授 魏坤琳手把手教你科学育儿孩子需要的不是现在学校看重的技能而是未来世界看重的能力前沿脑科学+认知科学研究成果，为孩子的成长保驾护航给孩子精准的未来投资，积累终身受用的财富Dr.魏的科学养育私家课，10万家长认证的专属育儿顾问章子怡、脱不花、张侃、方方联袂推荐
《聪明养育》
●《聪明养育》
●《给孩子的未来脑计划(市场版)》
●【注】本套装以商品标题及实物为准，因仓位不同可能会拆单发货，如有需要购买前可联系客服确认后再下单，谢谢！
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内容简介
《给孩子的未来脑计划(市场版)》如何让孩子变得更聪明？
怎么才能让孩子集中注意力？
孩子爱发脾气怎么办？
如何让孩子养成好习惯？
魏坤琳著的《给孩子的未来脑计划（Dr.魏的科学养育私家课）（精）》，Dr.魏在科学育儿领域的专著，给家长营养、实用的科学养育私家课。
十几二十年前，没人能预测到今天互联网、智能手机会如此改变我们的生活；同样，十几二十年后，当你的孩子长大面对这个世界的时候，世界又会发生哪些新的变化，出现哪些新的工作，又有哪些东西会消失？我们谁都无法预料。
但有一点确定是：未来生存需要的底层基础能力是不变的，那就是孩子的思维能力、专注力、情绪理解和表达能力、语言发展能力、运动能力和音乐绘画等创意能力。《给孩子的未来脑计划（Dr.魏的科学养育私家课）（精）》把这些能力归结为大脑的五个方面：智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑、创意脑等 魏坤琳 等 著;爱贝睿学堂 主编 著作 等 《给孩子的未来脑计划(市场版)》
魏坤琳，人称Dr.魏、叨叨魏。美国宾夕法尼亚州立大学运动控制博士，北京大学心理与认知科学学院教授，《强大脑》科学评审，爱贝睿儿童实验室主任。
《聪明养育》
魏坤琳，人称Dr.魏、叨叨魏。美国宾夕法尼亚州立大学运动控制博士，北京大学心理与认知科学学院教授，《*强大脑》科学评审，爱贝睿儿童实验室主任。爱贝睿学堂是以脑科学与人工智能为基础的儿童教育产品提供商，面向0—8岁的儿童及其家庭，定制推出以家庭为单位，结合大脑科技的儿童教育2.0课程与产品体系，科学养育，与宝宝一起成长！豪华专家团队，包括台湾地区辅仁大学心理系任教的黄扬名博士、香港教育等 《给孩子的未来脑计划(市场版)》
0～6岁大脑可塑性那么强，你能为孩子做些什么？
你真的了解大脑吗？
2011年，我的靠前个女儿出生，我开始关注市面上的儿童教育知识。出于科研工作者的本能，看到跟“脑”有关的知识时，总会多关注一下。结果却发现，市面上很多号称“指导幼儿发展的脑科学”里，有很多流传甚广的谣言，比如：
“大脑只开发了10%”。――我们的脑细胞占大脑重量的10%，但不意味着你的大脑能力只开发了10%。大脑中其他的90%，包括支撑结构和细胞，也很好重要。
“右脑开发”，说右脑比左脑容量大一万倍，还传言左脑是关等
用户评价
坦白说，我最初是冲着那些看似“立竿见影”的技巧买的这本书，但读下去才发现，它远比我预期的要深刻得多。它没有给我那种“照着做，孩子立刻听话”的捷径，反而要求我付出更多内在的努力。书中对“有效沟通”的解读非常颠覆我的认知。我以前总以为沟通就是多说话、多讲道理，但这本书强调的是“倾听的质量”。作者花费了大量篇幅分析了父母在沟通中常见的防御机制和投射心理，让我不得不承认，很多时候，孩子不听话，是因为我的“声音”太大了，盖过了他们真实的需求。书中举了一个关于“餐桌礼仪”的案例，对比了两种截然不同的处理方式，前者是强硬的规则灌输，后者则是基于情境和尊重的引导。这种对比非常直观，让我对自己过去高压的教育方式感到羞愧，同时也看到了改变的可能性。这本书的行文风格非常平实，没有晦涩的理论，所有的论点都有生活中的真实案例支撑，读起来非常接地气。它像一面镜子，让我清晰地看到了自己性格中的某些局限是如何传递给下一代的，这是一次非常难得的自我修正的机会。
这本《聪明养育》读起来，感觉像是进行了一次深度的自我对话。作者在书中探讨了许多关于教育的核心问题，比如如何平衡规矩与自由，如何理解孩子不断变化的需求，以及我们作为父母，如何处理自身的焦虑和期望。我特别喜欢它探讨的“慢养育”理念，它不是鼓吹放任不管，而是一种更有耐心的观察和引导。书中提到，每个孩子都是一个独特的宇宙，强行用一套标准去套用，只会扼杀他们的天性。我曾经非常纠结于孩子是不是“落后于同龄人”，这本书让我放下了这份比较的执念。它提供了一系列温和而坚定的视角，教导我如何去“看见”孩子当下的状态，而不是用未来设定的目标去评判现在。比如，书中关于情绪管理的章节，不是教我们如何快速制止孩子的哭闹，而是引导我们如何与孩子的情绪共处，帮助他们建立起稳定的内心秩序。这种细腻的观察和人文关怀，让这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一本关于如何与“人”相处的哲学书籍。它让我开始重新审视，养育的最终目的，或许不是培养一个“完美”的孩子，而是帮助他成为一个完整、有力量的自己。读完后，我感到内心的冲动和焦虑少了很多，取而代之的是一种更深沉的、愿意陪伴的力量。
这本书的语言风格有一种历经沉淀后的平和与智慧，读起来让人感到非常熨帖。它没有贩卖焦虑，而是提供了一种坚实的内在支撑。我特别欣赏它对“规矩”的重新定义。在很多育儿书中，规矩常常被塑造成一种冰冷的服从，但这本书强调，真正的规矩是建立在“爱与界限”之上的相互尊重。作者详细阐述了如何设定清晰、一致且有弹性的家庭规则，并强调父母必须是规则的第一个执行者。这种以身作则的强调，让我对自己自身的言行一致性有了更高的要求。例如，书中关于屏幕时间的讨论，不是简单地设定一个“不许玩”的禁令，而是引导孩子理解时间分配的价值，并共同制定一个双方都能接受的、有计划的使用方案。这种协作式的管理方式，极大地减少了亲子间的权力斗争，让孩子从被动的服从者，变成了规则的共同维护者。这种细腻的心理建设过程，是很多只停留在表层操作方法的书籍所不具备的深度。
我非常喜欢这本书里流露出的那种对“亲子关系”的终极关怀。它不仅仅关注孩子在特定年龄段的行为表现，而是着眼于建立一种能持续一生的、高质量的情感连接。书中关于“依恋关系”的论述非常扎实，它清晰地解释了为什么高质量的陪伴比长时间的陪伴更重要。作者用生动的比喻，将父母的角色描述成孩子探索世界时的“安全基地”，这个基地必须是稳固、可靠且充满接纳的。这种观念对我产生了巨大的触动，因为我常常因为工作忙碌而感到愧疚，认为自己陪伴时间不够。但这本书告诉我，关键在于陪伴时的“在场感”——你是否全身心地投入到与孩子的互动中，哪怕只有十分钟。书中提到，成年后的很多心理困扰，根源都可以追溯到早期的依恋模式。因此，这本书的价值，在于它帮助我们修复的，不仅是当下的亲子矛盾，更是为孩子构建一个健康的成人自我认知打下坚实的情感基础。读完后，我更愿意放下手机，真正地与孩子进行眼神交流，去感受彼此的心跳。
这本书对“学习力”的探讨，是我认为最宝贵的部分。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度远超我们的想象，死记硬背已经过时了，如何持续地学习和适应才是关键。《聪明养育》并没有简单地推荐早教课程或者兴趣班，而是深入剖析了如何培养孩子内在的“驱动力”。作者将好奇心比作火种，强调了保护和呵护这种火种的重要性。我印象最深的是关于“失败教育”的章节，书中鼓励家长要为孩子创造安全的“失败空间”，让孩子在试错中学会评估风险和承担后果。这与我过去那种“力保万无一失”的保护欲形成了强烈的冲突，但细细想来，过度保护只会培养出畏首畏尾的人。书中提供的视角是，每一次失败都不是终点，而是下一轮探索的起点。这种积极的、面向成长的思维框架，我认为是比任何才艺培养都更重要的“元能力”。读完这一部分，我开始有意识地减少对孩子的小题大做，给予他们更多自己解决问题的空间，即使结果不如预期，我也能更平静地接受。