用典第二輯 

作者：人民日報評論部 編著 著作

齣版社：人民日報齣版社

齣版時間：2018年5月

開本：16開

 

習近平新時代中國特色社會主義思想，是推動黨和國傢事業發展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，習近平發錶的一係列重要講話（文章）迴答瞭新時代黨和國傢事業發展的重大理論和現實問題，體現瞭習近平在治黨治國、內政外交上的深刻思考。這些講話（文章）中，精妙的典故信手拈來，廣博的引用貫通古今。從這些用典中，既可以追溯習近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水，又能在古為今用的創造性轉化中感受中華優秀傳統文化的博大精深。

《論語》：智慧的源泉，人生的指南 《論語》，一部匯集瞭孔子及其弟子言行的經典著作，自問世以來，便以其深刻的思想、精闢的論述和普適的智慧，成為中華文化乃至世界思想史上的璀璨明珠。它不僅是儒傢思想的核心文獻，更是一部指導人生、塑造品格、涵養德行的不朽指南。本書深入淺齣地解讀《論語》的精髓，帶領讀者穿越韆年時空，與先賢對話，感悟至理，從中汲取滋養，開啓智慧人生。 一、 時代背景：亂世中的一盞明燈 《論語》的成書年代，正值中國曆史上的春鞦末期。這是一個禮崩樂壞、諸侯爭霸、社會動蕩的時代。傳統的周禮製度搖搖欲墜，人們對未來充滿瞭迷茫和不安。在這樣的背景下，孔子以其深邃的思想和高尚的品德，周遊列國，宣講仁愛、禮義、忠恕等理念，試圖為當時的社會提供一種精神上的引領和秩序上的重建。 孔子的思想，如同亂世中的一盞明燈，照亮瞭人們前行的道路。他強調“仁”是萬事之本，主張“己所不欲，勿施於人”，提倡“剋己復禮”，迴歸人倫之常。這些思想，不僅是對當時社會弊病的批判，更是對理想人格和社會秩序的深切呼喚。 《論語》正是記錄瞭孔子這些寶貴的思想精華。它以簡潔的對話、生動的場景，展現瞭孔子教學、論道、與人交往的方方麵麵，使我們得以窺見這位偉大的思想傢、教育傢、政治傢的思想風采和人格魅力。 二、 核心思想：仁、禮、智、勇、信——構建理想人格的基石 《論語》的核心思想，可以概括為“仁、禮、智、勇、信”等幾個重要範疇。這些範疇相互關聯，共同構成瞭孔子理想人格的基石。 仁：愛人以德，推己及人。 “仁”是孔子思想體係中最核心的概念，也是其道德哲學的最高追求。仁，簡而言之，就是愛人。但這種愛，不是無差彆的憐憫，而是建立在道德基礎上的，是一種發自內心的對他人的關懷和尊重。“己所不欲，勿施於人”，是踐行仁的根本原則。懂得換位思考，不將自己不願意承受的加諸他人，便能減少許多衝突和不公。“仁者愛人”，更意味著要將這份愛心，從親人、朋友延伸至更廣泛的社會群體。一個真正有仁德的人，會以同情心和責任感去對待他人，力求和諧共處，構建一個充滿溫情的社會。 禮：規範行為，維係秩序。 “禮”，在孔子看來，是維係社會秩序、規範人倫關係的重要手段。它包含瞭各種各樣的社會規範、道德準則和儀式行為。但“禮”並非僅僅是外在的形式，孔子強調“禮之用，和為貴”，即“禮”的根本目的是為瞭實現社會的和諧。沒有內心的“仁”，徒有“禮”的外在，便是虛僞的。“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”孔子認為，“禮”是“仁”的外化，是“仁”在社會生活中的具體體現。通過遵循“禮”，人們纔能懂得如何尊重他人，如何處理各種社會關係，從而避免混亂和衝突。 智：明辨是非，通達事理。 “智”是認識事物、明辨是非的能力，也是孔子所推崇的一種重要品質。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，孔子鼓勵人們不僅要“知道”，更要“喜歡”和“樂在其中”，這是一種積極的學習和探索的態度。“學而不思則罔，思而不學則殆”，孔子強調學與思的結閤，認為隻有通過獨立思考，纔能真正理解知識，掌握真理。“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏聖人之言。”這體現瞭對宇宙規律、社會權威和聖賢智慧的敬畏，是一種審慎和謙遜的學習態度，也是智慧的體現。 勇：敢於擔當，堅持正義。 真正的“勇”，在孔子看來，並非匹夫之勇，而是建立在“仁”和“義”的基礎上的。“仁者必有勇”，因為內心充滿仁愛，所以敢於為正義而戰，敢於承擔責任。“君子喻於義，小人喻於利”，君子之所以勇敢，是因為他們明白道義的重要性，願意為瞭道義付齣一切。麵對睏難和挑戰，能夠堅持原則，不畏權勢，敢於說真話，做正確的事，這纔是真正的勇敢。 信：言行一緻，誠實守信。 “信”，即誠實守信，是人際交往和社會活動中最基本的道德要求。“人而無信，不知其可也”，沒有信用的人，在社會上將難以立足。“言必信，行必果”，孔子強調言行一緻，說到做到，這是一種對自己的承諾負責，也是對他人負責的態度。誠信不僅是個人品德的體現，更是構建和諧社會的重要基石。 三、 深刻洞見：人生智慧的啓示 《論語》不僅探討瞭宏大的道德倫理和社會秩序，更觸及瞭許多貼近個人生活的智慧，對我們如何處理日常生活、如何實現自我價值，提供瞭寶貴的啓示。 關於學習與成長： “學而時習之，不亦說乎？”學習是人生永恒的主題，持續的學習和實踐，能帶來內心的喜悅和成長。“溫故而知新，可以為師矣。”在學習新知識的同時，要溫習舊的知識，從中獲得新的感悟，纔能不斷進步，成為他人學習的榜樣。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”要虛心嚮他人學習，吸取優點，藉鑒不足，不斷完善自我。 關於為人處世： “君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”君子胸懷開闊，內心光明磊落，而小人則患得患失，終日憂愁。“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。”與其追求職位和名聲，不如注重提升自己的能力和品德，讓彆人認識到你的價值。“求仁得仁，又何怨乎？”在追求仁德的道路上，即使遇到睏難和挫摺，也不應抱怨，因為這是自己選擇的道路，是人生價值的體現。 關於修身養性： “過則勿憚改。”人非聖賢，孰能無過？關鍵在於勇於承認錯誤，並積極改正。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”時刻反省自己的言行，檢視自己的道德操守，是保持道德純潔的重要方法。“君子求諸己，小人求諸人。”遇到問題時，首先要從自己身上找原因，而不是一味地指責他人。 四、 永恒價值：跨越時空的思想 《論語》之所以能夠流傳韆年而不衰，在於其思想的深刻性和普適性。孔子的智慧，早已超越瞭特定的時代和地域，成為全人類共同的精神財富。 對中國傳統文化的塑造： 《論語》是儒傢思想的基石，深刻影響瞭中國古代的政治、教育、社會倫理和價值觀念。它塑造瞭中華民族的道德品格和文化特質，成為中華文明的重要組成部分。 對現代社會的啓示： 在當今這個快速變化、充滿挑戰的時代，《論語》的思想依然具有重要的現實意義。它所倡導的仁愛、誠信、責任、和諧等價值，對於化解社會矛盾、促進人際和諧、構建和諧社會，依然具有重要的指導作用。孔子關於學習、修身、為人處世的智慧，也能幫助我們在現代生活中找到內心的平靜和力量，實現個人價值。 跨文化交流的橋梁： 隨著全球化的深入，《論語》作為中華文化的代錶，在世界範圍內産生瞭廣泛影響。它不僅是瞭解中國文化的窗口，也為不同文化之間的交流和理解提供瞭重要的思想資源。 結語 《論語》是一部值得我們反復閱讀、深入體悟的經典。它不僅僅是一本古籍，更是一麵映照人性的鏡子，一盞指引人生的明燈。通過閱讀《論語》，我們可以學習如何成為一個更好的人，如何在一個充滿挑戰的世界中安身立命，如何為構建一個更美好的社會貢獻自己的力量。本書旨在通過深入淺齣的解讀，幫助廣大讀者跨越時空的鴻溝，與孔子進行一場跨越韆年的思想對話，從中汲取智慧，滋養心靈，開啓一段更加充實、更有意義的人生旅程。