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基本信息
| 商品名称: | 陪孩子度过7-9岁叛逆期 | 开本: | 0 |
| 作者: | 李静 | 页数: | |
| 定价:36 | | 出版时间: | 2016-11-01 |
| ISBN号: | 9787569911671 | 印刷时间: | |
| 出版社: | 北京时代华文书局 | 版次: | 1 |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
目录: Part1?3~6岁敏感期:父母一定要懂儿童的行为和心理
1?孩子为什么变得任性了…002
2?孩子认定的秩序动不得…005
3?不只是吃着玩儿那么简单…008
4?不要打扰孩子观察…010
5?认知能力迅速攀升…012
6?孩子总爱问为什么…014
Part2?心灵教养准备期:给孩子足够多的心灵养料
1?永远不要让安全感缺席…018
2?要让孩子知道父母的爱是满的…020
3? 加入到孩子的队伍中…022
4?允许孩子慢一点,再慢一点…024
5?真正的爱是没有条件的…026
6?父母这面镜子要时时擦拭…028
......
精 彩 页: ?孩子为什么变得任性了
在元元四岁的时候,妈妈发现,她每次吃饭后总喜欢用袖子擦嘴巴。明明提醒她桌子上有餐巾纸,甚至把餐巾纸抽出来给她,她都视而不见,照样用袖子抹来抹去。*气人的是,元元有时候就像是故意做给妈妈看似的。妈妈不让她在床上吃东西,她偏要端着碗上床;大热天非要穿着冬天的靴子下楼去玩儿,而碰上天气变凉,想给她加件外套,她反而不愿意穿了。
这不,**星期六,早饭过后,趁着爸爸在家休息不用上班,妈妈让他带着元元下楼去玩,自己在家大扫除,把家里好好收拾了一遍。洗衣服、擦玻璃、清厨房、清卫生间、扫地、拖地……忙完了这一切,妈妈已经筋疲力尽,靠在沙发上一动也不想动。
这时候,门口传来了爸爸跟“捣蛋鬼”元元的声音,妈妈赶紧坐起身来,对刚进门的父女俩说:“你们俩先把拖鞋换了,我这刚拖的地,还没有干,不然踩下脚印,我还得再收拾!”
爸爸没说什么,很快就换了干净的拖鞋。而元元听见妈妈的话反而来了兴致,爸爸妈妈还没反应过来呢,她就撒开腿从门口跑了进来,还故意在客厅里绕了一个大圈。顿时,干干净净的地板上就留下了一串黑黑的小脚印。
“元元!!!”妈妈的气真是不打一处来,又是生气,又是无奈。
孩子的这些看起来任性的行为,其实是执拗敏感期到来的表现。
通常,孩子从2岁开始,随着自我意识的不断增强,自我意识与他人意识开始逐步分化,常常会不听从父母的建议和指令,变得固执己见,有时甚至出现反抗的现象,这就是心理学家所说的“执拗敏感期”。孩子这一敏感期的爆发高峰期出现在3~4岁,在这一时期,他们喜欢想当然地按照自己的意愿行事,而且这些行为常常不容变通。
在这一时期,孩子喜欢按自己的意愿行事,*明显的表现就是不与家长合作,甚至是故意与家长作对。不过,孩子并不是真的要与父母作对,只是执拗敏感期的一种本能排斥,是孩子自我意识的发展在“作祟”。父母要想很好地与这个时期的孩子“和平”共处,就应该先了解孩子形成执拗敏感期的原因。随着孩子生活范围的扩大和探索能力的提高,孩子的自我意识开始萌芽和发展,他们渐渐地发现自己可以控制的东西越来越多,也变得越来越喜欢挑战大人,并从中体会“自我”力量的强大。
内容提要: 孩子比同龄人说话晚,是“大器晚成”还是有什么生理问题?孩子为什么不爱上幼儿园?
为什么总是那么“傻”,用自己贵的玩具和别人交换不值钱的小玩意儿?为什么孩子总对细小的东西特别感兴趣,教他认字,他却盯着墙上的小裂纹看上半天?为什么几乎每个孩子都喜欢玩沙和水,而且一玩就是大半天……这种种令父母不解的行为背后究竟隐藏了什么秘密?
本书结合了儿童行为心理学和性格心理学知识,通过一个个真实、熟悉又生动的小故事,揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式,破解孩子健康成长的密码,帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。相信,家长们一定能从本书中找到一把可以打开孩子“怪行为”和“怪想法”的金钥匙。有了这把金钥匙,家长们便可以陪伴孩子顺利度过敏感期,从而让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的**儿童。
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《解锁成长密码:7-9岁孩子的心灵地图与父母的智慧导航》 7-9岁,是孩子们生命旅程中一个充满魔力的阶段。他们如同初露锋芒的种子,正努力挣脱土壤的束缚,探寻更广阔的天地。然而,这个时期也常常伴随着一些让父母感到困惑和挑战的“叛逆”信号——坚持自我、反驳质疑、情绪波动、界限试探……这些,其实并非破坏,而是成长必经的信号,是孩子内心正在发生深刻变化的有力证明。 本书并非一本简单的育儿手册,而是一份深入孩子心灵的探索报告,一份为父母量身打造的智慧导航。我们不回避7-9岁这个年龄段的特殊性,而是聚焦于它所蕴含的巨大潜能与挑战,旨在帮助父母们理解孩子行为背后的心理机制,掌握与孩子建立深层连接的艺术,从而将“叛逆期”转化为亲子关系升华的契机。 第一部分:洞察7-9岁心灵的秘密花园 在这个阶段,孩子的认知能力、社会情感和自我意识都在经历飞跃式的发展。他们开始有了更清晰的自我概念,对“我”是谁,我想要什么,有更强烈的表达欲望。 独立的萌芽与边界的试探: 孩子开始渴望自主,想要自己做决定,这常常表现为对父母权威的挑战。他们开始探索自己的边界,也试图了解父母的边界在哪里。我们会深入分析这种独立意识的出现,以及它如何体现在孩子日常的行为中,比如选择自己的衣物、决定玩什么游戏、甚至对父母的建议提出异议。理解这种“试探”并非故意对抗,而是孩子探索自我与世界联系方式的自然过程。 情绪的过山车与表达的困惑: 7-9岁的孩子,情绪依然是他们世界的主宰,但他们处理和表达情绪的能力正在发展。我们会详细解析孩子在这个阶段可能出现的典型情绪反应,如挫败感、愤怒、焦虑、兴奋,以及这些情绪为何会突然爆发。更重要的是,我们将探讨孩子为何常常难以清晰地表达自己的感受,导致父母难以理解,而孩子自己也可能因此感到沮丧。 社交世界的初体验与规则的认知: 学校、朋友圈,让孩子开始面对更复杂的社交环境。他们学习如何与同伴相处,如何在群体中找到自己的位置,如何理解和遵守社会规则。我们会探讨孩子们在这个阶段建立友谊的特点,以及他们可能遇到的社交挑战,例如竞争、排斥、以及对公平的敏感。理解这些社交动态,有助于父母引导孩子健康地融入群体。 逻辑思维的启蒙与“为什么”的轰炸: 孩子的逻辑思维开始萌芽,他们对事物的好奇心达到顶峰,不断地问“为什么”。这既是他们探索世界、构建认知体系的表现,也可能让父母感到疲惫。我们会深入分析孩子求知欲背后的驱动力,并提供如何回应孩子无穷无尽“为什么”的有效策略,将每一次提问都转化为一次宝贵的学习机会。 道德感的初步建立与对错的界定: 孩子开始形成初步的道德观,他们能够区分对与错,并开始理解规则的意义。我们会探讨这个阶段孩子道德判断的特点,以及父母如何通过言传身教,帮助孩子建立正确的价值观和是非观。 第二部分:父母的智慧导航——化挑战为成长的基石 理解孩子的内心世界是第一步,而如何有效地回应和引导,则是父母能否顺利度过这一时期的关键。本书将提供一套基于积极心理学和儿童发展理论的实操性极强的育儿策略。 正面管教的艺术: 我们强调“正面管教”的核心理念——尊重、理解、界限、合作。这并非放任自流,而是通过设定清晰、一致且有爱的界限,来培养孩子的自律性和责任感。我们会提供具体的技巧,例如: 倾听的力量: 学习如何真正地倾听孩子,理解他们表达背后的情感和需求,而不是急于评判或解决问题。 共情与回应: 如何用同理心回应孩子的情绪,让他们感到被理解和支持,从而更愿意与父母沟通。 清晰的界限与一致性: 如何设定规则,以及为何保持一致性对孩子建立安全感和预测性如此重要。 合作解决问题: 邀请孩子参与到问题的解决过程中,培养他们的独立思考和解决问题的能力。 情绪的疏导与管理: 帮助孩子认识和管理自己的情绪,是他们未来心理健康的重要基石。 情绪词汇的引导: 教会孩子用语言描述自己的感受,让他们不再仅仅通过行为来表达。 情绪发泄的健康途径: 提供安全的、适合孩子年龄的情绪发泄方式,如绘画、运动、倾诉等。 父母自身的情绪管理: 父母如何控制自己的情绪,避免在孩子面前失控,为孩子树立榜样。 沟通的桥梁: 7-9岁是建立深度沟通模式的关键时期。 开放式提问的技巧: 如何通过开放式问题,引导孩子表达更深入的想法和感受。 “我”信息的使用: 如何用“我”信息表达自己的需求和感受,避免指责和冲突。 放下说教,重在引导: 避免居高临下的说教,而是通过故事、角色扮演等方式进行引导。 高质量的亲子时光: 创造和维护有意义的亲子互动时间,让孩子感受到父母的关注和爱。 培养孩子的内在驱动力: 激发孩子的学习兴趣和内在动机。 鼓励探索与尝试: 给予孩子尝试新事物和犯错的空间,培养他们的勇气和韧性。 赞美努力而非结果: 将赞美聚焦于孩子的努力和过程,而非仅仅是成绩,培养孩子的成长型思维。 激发自主学习的乐趣: 如何引导孩子发现学习本身的乐趣,让他们主动地去探索和学习。 家庭的稳定港湾: 营造一个安全、支持和充满爱的家庭环境。 亲子关系的修复与巩固: 如何在冲突之后,有效地修复亲子关系,让孩子感到安全。 家庭规则的建立与执行: 如何与孩子共同制定家庭规则,并保持一致性。 父母角色的调整与成长: 父母如何在这个阶段调整自己的期望,并在这个过程中实现自身的成长。 本书特色: 理论与实践深度融合: 结合儿童发展心理学、脑科学等前沿理论,提供详实的理论解释,并转化为易于理解和操作的育儿方法。 案例丰富,贴近生活: 包含大量真实的家庭案例,涵盖男孩女孩在7-9岁可能遇到的各种典型问题,帮助父母找到共鸣和解决方案。 强调尊重与伙伴关系: 并非高高在上的说教,而是倡导父母与孩子建立平等的伙伴关系,共同成长。 积极阳光的育儿视角: 将“叛逆期”视为孩子成长的契机,帮助父母发现其中的积极意义,以更乐观的态度面对挑战。 解决男孩女孩的差异化需求: 虽然本书强调通用原则,但也兼顾了男孩和女孩在成长过程中的一些可能存在的差异化需求,为父母提供更具针对性的指导。 7-9岁,是孩子构建自我,探索世界的关键时期。父母的理解、支持和智慧,如同温暖的阳光和坚实的土壤,将帮助这颗正在蓬勃生长的小树苗,扎根更深,枝繁叶茂。本书愿成为您在这段充满挑战又无比珍贵的旅程中的忠实伙伴,与您一同解锁孩子成长的密码,共绘美好的亲子篇章。
我一直认为,育儿的终极目标是培养一个独立、有能力应对未来世界的人,而不是一个永远依附于父母指令的“乖宝宝”。因此,我非常看重那些关于培养孩子“内驱力”和“解决问题能力”的内容。这个年龄段的孩子,正是建立自信和探索世界的关键时期,如果在这个阶段,父母只是忙着纠正错误、打压个性,那后果不堪设想。我希望这本书能提供一些鼓励孩子主动思考和尝试的活动或引导方式。比如,当孩子面对一个困难的任务时,我们是直接提供答案,还是引导他自己找到突破口?我特别想知道,如何在家中营造一种鼓励冒险(在安全范围内的)和允许失败的氛围。我希望通过这本书,我能从一个“监工”转变成一个“教练”,在孩子需要时提供支持,在他们可以独立完成时,优雅地退后一步,让他们自己去品尝成功的喜悦和犯错的教训。这本书的厚度和深度,让我相信它能提供的不只是临时的技巧,而是长远的育儿哲学指导。