我傢孩子總是挑食,會不會患瞭“厭食癥”?
我傢孩子總是夜醒,是不是有“睡眠障礙”?
我傢孩子常在準備晚餐時哭鬧,難道是“分離焦慮癥”?
……
對於現在的很多孩子來說,他們並不是在一個充滿鼓勵和輕鬆的氛圍中成長,而總是被貼上各種“問題標簽”。
在美國兒科醫生剋勞迪婭•M.戈爾德博士看來,所有“問題行為”的背後,都隱藏著孩子不被理解的感受。如果我們沒有花時間去迴應孩子,而不是僅僅對孩子的行為作齣反應,這是對孩子感情的一種鎮壓,會對孩子的大腦産生巨大影響,也會給孩子的未來留下巨大的隱患。
通過生動的故事、敏銳的洞察力和前沿的研究,戈爾德博士指齣:一次短暫的傾聽可以讓情感關係發生巨大的轉變。當我們能夠把自己從控製行為的迫切需求中解放齣來,能夠把行為看作一種交流方式時,我們就有機會幫助孩子和我們自己渡過難關,從療愈中得到成長,並培養齣具有心理彈性、擁有真實自我的下一代。
##建議成為傢長的必修課
##父母的鎮定自若,可以幫助憤怒、焦慮、悲傷、過激行為中的孩子,認清和控製自己的強烈情緒。
##我以前從沒想過我們孩子的“夜醒”、“哭鬧”、“分離焦慮”很可能是孩子的一種錶達方式、一種交流方式,而傾聽可以幫助父母建立起和孩子之間的情感連接,解決這些問題。 在育兒的過程中,不僅僅孩子需要傾聽,傢長也需要傾聽,傾聽會幫助孩子和傢庭渡過難關、獲得成長,幫助我們培養齣有心理彈性、擁有真實自我的孩子。
##作者剋勞迪婭•M•戈爾德以自己從醫多年的許多案例,再加上大量的文獻資料、心理科學研究等,把為什麼要傾聽孩子以及如何傾聽孩子寫透瞭。贊同書中所言,“傾聽可以重新建立起父母和孩子之間的情感連接。一旦父母有機會意識到或發掘齣孩子行為背後的含義,應該怎麼做就是自然而然的事情。”
##傾聽孩子的聲音,我是贊同的,這樣能給予她足夠的尊重和信心。孩子剛學會說話時,磕磕巴巴,我們總是耐心等待她說完,現在雖然說得很流利瞭,有時也會磕巴,有時我無意中想搶她話頭或者幫她說,還是忍住瞭。說話這方麵,我傢孩子還可以。 看這本書是想知道我這種做法是不是對的。但看完以後,跟我預想的有點不一樣。作者是兒科醫生,結閤瞭自己的一些行醫案例,從治療的角度來寫本書。從我的角度來讀這本書,書中的描述和建議感覺怪怪的。 但有瞭這本書,我已不需要去找答案。
##你可能永遠都不知道,傾聽會發揮多大的作用——一個得到關心和傾聽的孩子可能會“成為一個越來越獨立自強的人,對世界勇於探索,善於與他人閤作,即便遭遇挫摺,也仍然能夠給予彆人同情和幫助”。
##育兒溝通不容易,美國醫學委員會全新觀點:一次短暫的傾聽可以讓情感關係發生巨大的轉變,幫助孩子和我們自己渡過難關,並培養齣具有心理彈性、擁有真實自我的下一代。
##你可能永遠都不知道,傾聽會發揮多大的作用——一個得到關心和傾聽的孩子可能會“成為一個越來越獨立自強的人,對世界勇於探索,善於與他人閤作,即便遭遇挫摺,也仍然能夠給予彆人同情和幫助”。
##認真傾聽孩子的心聲