第二章 糟糕的布林兹
第三章 新思想和旧习惯
第四章 活在故事里的女孩
第五章 毒药，太多了
第六章 一只活的“吱吱”
第七章 捕鼠人
第八章 斗坑
第九章 “蜘蛛”
第十章 新头领
第十一章 真的魔笛手来了
第十二章 一次特别的谈判
后 记
· · · · · · (收起)
具体描述
在碟形世界里，谁都知道魔笛手的故事：付够了钱，魔笛手吹着笛子带走老鼠；得罪了他，被带走的就是孩子。但少年魔笛手看起来只是一只猫的赚钱“工具”而已—— 一只一不小心获得了思考能力的猫。而老鼠们，以寻找“鼠类理想国”为人生目标的老鼠们，则是这个团队里的最佳“鼠灾”演员，同时也是团队的最大不稳定因素——因为他们太有“道德感”了。这一天，他们来到了一个名叫“糟糕的布林兹”的小城，准备最后一次施展这个诡计，但事情却有些不对劲……
本书为2001年卡内基大奖（Carnegie Medal）获奖作品
用户评价
##神奇的猫和老鼠视角，最后看到猫用九条命中的一条换了小老鼠一命，真实被感动了！
评分##N刷达成！太好看啦！有生之年能看到再版感动极了，谢谢读客(>_<)
评分##好看，科幻奇幻都有
评分##套用經典驅鼠魔笛手童話，細膩地還原了智慧產生的過程，每隻老鼠對應一種類型，包括「我們是不是老鼠」這種哲思，及萌生政治、宗教、甚至軍事體系的初態。貓、人類線相對簡單，小孩學會生活不是故事，貓要面對人性對獸性的質疑。故事最後追求一種人鼠共存的理想社會模式，又影射了一點族群問題。
评分##套用經典驅鼠魔笛手童話，細膩地還原了智慧產生的過程，每隻老鼠對應一種類型，包括「我們是不是老鼠」這種哲思，及萌生政治、宗教、甚至軍事體系的初態。貓、人類線相對簡單，小孩學會生活不是故事，貓要面對人性對獸性的質疑。故事最後追求一種人鼠共存的理想社會模式，又影射了一點族群問題。
评分##终于又可以开始阅读了，哪怕是小说，哪怕是童书。这代表着我漫长的的焦虑开始消退了。感谢送给我书的编辑。普拉切特果然 特别棒，看到了隐藏在俏皮之中的思考和人性之光。之前只看过他的《好兆头》。
评分##哇！本来看到腰封上说跟《哈利波特》和《魔戒》势均力敌的宣传语还有点排斥，结果读下来感觉还真有点惊喜，一没忍住又打破早睡早起的规定熬夜看完了。说是童书却与《纳尼亚传奇》相似不仅仅是在讲童话，借着讲故事可以看到很多关于政治、哲学和宗教的探讨。最后的结局颇有点透露作者政治倾向的意思。
评分##非常出色地向孩子介绍了进化，突变，语言，民俗故事，神话，宗教，偏见，善意，批判性思维，人性。
评分##终于又可以开始阅读了，哪怕是小说，哪怕是童书。这代表着我漫长的的焦虑开始消退了。感谢送给我书的编辑。普拉切特果然 特别棒，看到了隐藏在俏皮之中的思考和人性之光。之前只看过他的《好兆头》。
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