《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材·工程數學:綫性代數(第六版)》由同濟大學數學係多位教師曆經近兩年時間反復修訂而成。此次修訂依據工科類本科綫性代數課程教學基本要求(以下簡稱教學基本要求),參照近年來綫性代數課程及教材建設的經驗和成果,在內容的編排、概念的敘述、方法的應用等諸多方麵作瞭修訂,使全書結構更趨流暢,主次更加分明,論述更通俗易懂,因而更易教易學,也更適應當前的本科綫性代數課程的教學。《"十二五"普通高等教育本科 規劃教材·工程數學:綫性代數(第六版)》可供高等院校各工程類專業使用,包括諸如管理工程、生物工程等新興工程類專業,也可供自學者、考研者和科技工作者閱讀。
##一言難盡!典型填鴨式教學用書,直到科研經驗積纍之後纔逐漸理解瞭二次型,特徵嚮量和特徵根這些東西
##對自學者太不友好瞭,第二節的全排序逆排序寫得這麼糊塗,沒法往後看。以前大學學習的時候不是這樣教。不過,工程數學隻學行列式和矩陣嚮量確實很棒,隻學行列式都可以解決許多問題。
##看的爛書一般都不作評論,但是這本教材真的是爛破天際瞭,請大傢避開隕石坑。此外,這本書不如叫做《綫性·請你自己重新發明·代數》
##看的爛書一般都不作評論,但是這本教材真的是爛破天際瞭,請大傢避開隕石坑。此外,這本書不如叫做《綫性·請你自己重新發明·代數》
##我都不好意思跟彆人說我學過這本書,學完之後,除瞭做題快一點,一無所獲
##一言難盡!典型填鴨式教學用書,直到科研經驗積纍之後纔逐漸理解瞭二次型,特徵嚮量和特徵根這些東西
##講的很清楚
##沒有零星嗎。 看到這本書也就是及格分,我就放心瞭。2018年,綫性代數靠刷題,考瞭相當不錯的成績,轉頭就忘瞭。現在學神經網絡,又要重新來過。整本書適閤用作工具書,作為教材?我隻看齣來四個字:你是智障。
##我都不好意思跟彆人說我學過這本書,學完之後,除瞭做題快一點,一無所獲