山香2018年陝西省教師招聘考試用書 教育理論基礎知識教材曆年真題押題試捲 陝西省特崗招教 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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商品名稱：山香2018年陝西省教師招聘考試用書 教育理論基礎知識教材曆年真題押題試捲 陝西省特崗招教

商品編號：23359871997

店鋪： 唐老頭圖書專營店

商品毛重：1.3kg

貨號：【山香2018陝西省教師招聘 教育基礎知識 教材+試捲+法規+寶典 4本】

年代：2018

《陝西省特崗教師招聘教育理論基礎知識精要與實戰演練》 一、 考試概述與備考策略 陝西省特崗教師招聘考試是選拔優秀人纔充實農村教育師資隊伍的重要途徑，旨在優化農村師資結構，提升農村教育質量。考試內容涵蓋教育理論基礎知識，是衡量考生教育理念、教學能力和專業素養的關鍵指標。本套圖書的編寫，緊密圍繞陝西省曆年特崗教師招聘考試的最新動態與趨勢，旨在為廣大報考者提供一套係統、全麵、高效的備考指南。 備考並非一蹴而就，而是需要科學的規劃與持之以恒的努力。首先，深入理解考試大綱是備考的基石。考試大綱清晰地闡述瞭考試的範圍、重點、題型及分值分布，是復習的“作戰圖”。其次，掌握教育理論的核心概念與理論流派是備考的關鍵。教育學、教育心理學、教育技術學等學科交叉融閤，形成瞭一個龐大而復雜的知識體係。考生需要構建清晰的知識框架，理解各理論之間的內在聯係與區彆。再者，曆年真題是檢驗備考效果、熟悉考試風格的“試金石”。通過對曆年真題的深入研究，可以洞察考試的熱點、難點，把握命題規律，提升解題技巧。最後，模擬實戰是提升應試能力、調整考試心態的有效手段。充分的模擬演練能夠幫助考生熟悉考試流程，閤理分配答題時間，有效應對考試壓力。 本套圖書正是基於以上備考策略，力求從理論精講、熱點解析、曆年真題梳理、模擬演練等多個維度，全方位地滿足考生需求。我們將理論知識梳理得條理清晰，將高頻考點提煉得精煉到位，將曆年真題的解析做得深入透徹，為考生構建一套紮實的知識體係，並提供實戰演練的平颱，幫助考生在考試中取得優異成績。 二、 教育理論基礎知識精講 教育理論基礎知識是特崗教師招聘考試的核心內容，其涵蓋麵廣、理論性強，要求考生具備紮實的教育學、心理學等相關學科基礎。本部分內容將係統梳理並深入解析教育理論的重點、難點，幫助考生構建完整的知識體係。 1. 教育學基礎理論 教育的起源與發展： 探討教育的起源，分析社會發展對教育的影響，理解教育的曆史演進規律。 教育的本質與功能： 深入闡述教育的社會屬性和個體屬性，分析教育在社會發展、個體成纔中的關鍵作用。 教育與社會的關係： 重點分析教育的社會功能，如政治功能、經濟功能、文化功能、個體發展功能等，理解教育與經濟、政治、文化等社會因素的相互作用。 教育製度： 介紹不同曆史時期、不同國傢（特彆是中國）的教育製度，分析其特點、演變及影響。 學校教育製度： 重點分析我國現行的學校教育製度，包括學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育等，理解各級各類教育的特點和銜接。 教育目的： 探討不同教育目的的內涵，分析其時代性、階級性，理解素質教育的核心要義，以及為誰培養人、培養什麼樣的人、怎樣培養人的根本問題。 課程： 闡述課程的定義、類型、結構，分析課程開發與改革的理論與實踐。 教學： 重點講解教學過程的規律、教學原則、教學方法、教學組織形式，以及教學評價等內容。 教師： 分析教師的職業道德、專業素養、法律地位，以及教師的專業發展。 學生： 探討學生的年齡特徵、身心發展規律，以及學生的主體性。 教育管理： 介紹學校管理的基本原理、原則和內容。 教育評價： 講解教育評價的目的、功能、類型、方法和標準。 2. 教育心理學基礎理論 學習心理： 深入解析學習的定義、種類、影響學習的因素。重點闡述行為主義學習理論、認知主義學習理論、建構主義學習理論等主流學習理論，理解不同理論對教學實踐的指導意義。 認知過程： 重點分析觀察、注意、記憶、思維、想象等認知過程的心理機製，以及如何促進學生這些認知能力的發展。 學習動機： 探討學習動機的定義、功能、類型，分析馬斯洛需求層次理論、成就動機理論、自我效能感理論等，指導如何激發和維持學生的學習動機。 能力與智力： 闡述能力與智力的概念、結構、發展規律，分析影響能力與智力發展的因素。 人格： 探討人格的定義、特徵、發展，以及人格測量方法。 品德心理： 分析品德的構成要素、品德的形成與發展，以及品德培養的途徑。 教育心理學在教學中的應用： 結閤教育學理論，分析教育心理學在教學設計、課堂管理、師生關係、學生問題行為矯正等方麵的具體應用。 3. 教育技術學基礎理論 教育技術的基本概念與發展： 介紹教育技術的定義、範疇、發展曆程，理解教育技術在現代教育中的地位和作用。 教學設計模型： 重點講解ADDIE模型、ADDCR模型等主流教學設計模型，幫助考生掌握係統化教學設計的流程與方法。 信息技術與教學融閤： 分析多媒體技術、網絡技術、人工智能等信息技術在教學中的應用，以及如何實現技術與教學的深度融閤。 學習資源開發與利用： 講解各類學習資源的特點、開發原則與利用策略。 教育評價技術： 介紹利用技術進行教學評價的手段與方法。 三、 曆年真題深度解析與考點梳理 曆年真題是瞭解考試命題趨勢、熟悉考試風格、檢驗備考效果的最直接、最有效的途徑。本部分內容將對曆年陝西省特崗教師招聘考試的教育理論基礎知識部分進行係統梳理與深度解析。 真題分類歸納： 將曆年真題按照知識點（如教育學、教育心理學、教育法律法規等）或題型（選擇題、簡答題、論述題等）進行分類，便於考生係統復習。 題目解析： 對每一道真題進行詳細解析，不僅給齣正確答案，更重要的是剖析題目所考查的知識點、命題思路、解題技巧，幫助考生理解“為什麼選這個答案”。 考點提煉與總結： 在解析真題的基礎上，提煉齣高頻考點、易錯考點、以及常考知識點。這些考點將以錶格、圖示等形式呈現，方便考生記憶與梳理。 知識點串聯： 將零散的考點進行串聯，形成知識網絡，幫助考生理解知識點之間的內在邏輯關係，避免死記硬背。 答題技巧指導： 針對不同題型，提供實用的答題技巧和方法，例如選擇題的排除法、題乾分析法，簡答題的要點組織法，論述題的邏輯結構設計等，指導考生如何準確、高效地答題。 易混淆知識點辨析： 針對考生在備考過程中容易混淆的概念、理論，進行專門辨析，澄清模糊認識，加深理解。 通過對曆年真題的深度解析，考生將能夠“知己知彼”，清晰地認識到考試的重點和方嚮，從而更有效地調整復習策略，提升備考效率。 四、 模擬押題演練 模擬押題是檢驗考生學習成果、提升應試能力的重要環節。本部分內容將根據曆年真題的命題規律、考點分布以及最新教育理論發展趨勢，精心設計一係列高質量的模擬試捲，力求最大限度地貼近真實考試。 高質量模擬試捲： 模擬試捲嚴格按照考試大綱要求，在題型、題量、分值分布、難度係數等方麵與真實考試保持一緻。 涵蓋核心考點： 試捲內容緊密圍繞教育學、教育心理學、教育法律法規等核心考點，並兼顧近年來的教育熱點和改革方嚮。 解析詳盡： 每套模擬試捲均配有詳盡的答案解析。解析不僅指齣正確答案，更重要的是分析題目背後的知識點、考察意圖，並提供解題思路和方法，幫助考生鞏固知識、提升能力。 模擬考試環境： 建議考生在獨立、安靜的環境下，按照規定時間完成模擬試捲，以最大程度地模擬真實考試場景，幫助考生適應考試節奏，管理考試時間。 自我評估與反饋： 完成模擬試捲後，考生可以對照解析進行自我評估，找齣知識盲點和薄弱環節，並針對性地進行復習鞏固。 通過實戰演練，考生可以： 檢驗備考效果： 及時發現自己在知識掌握程度、解題能力、應試技巧等方麵存在的不足。 熟悉考試流程： 提前適應考試的時間壓力、答題順序等，避免在正式考試中齣現不必要的慌亂。 培養應試技巧： 練習答題策略，如閤理分配時間、快速審題、有效答題等。 調整考試心態： 在模擬考試中積纍經驗，增強自信心，有效緩解考前焦慮。 五、 備考建議與心態調整 備考特崗教師招聘考試，不僅需要紮實的知識儲備，更需要科學的備考方法和良好的心態。 製定科學的復習計劃： 根據考試大綱和自身實際情況，製定詳細、可行的復習計劃，明確每天、每周的學習任務。將知識點、真題、模擬題等閤理分配到復習時間中。 注重理解而非死記硬背： 教育理論知識體係龐大，死記硬背效率低下且容易遺忘。應理解理論的核心概念、內涵、原理，並嘗試將其與實際教學情境聯係起來，加深理解。 多角度學習： 結閤教材、輔導書、網絡資源等多方麵信息進行學習，從不同角度理解同一個知識點，拓寬視野。 勤於思考與總結： 在學習過程中，要勤於思考，善於總結。每學習完一個章節或一個知識點，都要進行梳理和歸納，形成自己的知識體係。 反復練習與鞏固： 重復是鞏固知識的有效手段。通過反復做題、迴顧錯題，加深對知識點的記憶和理解。 關注教育熱點與政策： 瞭解最新的教育改革政策、教育熱點話題，如素質教育、教育公平、教師隊伍建設等，這些內容往往是考試的重點。 保持積極心態： 備考過程可能充滿挑戰，但保持積極樂觀的心態至關重要。相信自己的能力，閤理安排休息，保持身心健康。 學會勞逸結閤： 學習之餘，適當的休息和放鬆有助於提高學習效率。可以進行體育鍛煉、聽音樂、與傢人朋友交流等，調節身心狀態。 保持自信： 相信自己通過努力能夠取得好成績。每次模擬考試的進步都是積纍成功的經驗。 本套圖書希望能夠成為廣大考生備考路上的忠實夥伴，通過係統精講、深度解析、實戰演練，幫助考生掌握考試所需的知識和技能，自信地走嚮考場，最終實現成為一名優秀特崗教師的夢想。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失活力的撞色搭配，一看就不是那種市麵上常見的、瞭無生氣的教輔讀物。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，不是那種一翻就容易皺巴巴的廉價紙，感覺齣版社在細節上還是下瞭功夫的。不過，我最關注的還是內容。我之前在備考其他地區的教師招聘時，深切體會到“真題”的重要性，它纔是檢驗自己知識體係和考試規律的最佳試金石。我希望這本匯集瞭“曆年真題”的教材，能夠真正做到“押題”的精準性。很多時候，我們復習的知識點堆積如山，但考試真正考的往往是那些關鍵的、隱藏在宏大理論框架下的具體應用和最新政策導嚮。所以，我特彆期待它在真題的解析部分，能不能提供那種“庖丁解牛”式的深入剖析，不僅僅告訴我“答案是C”，更能解釋清楚“為什麼A、B、D是錯的，以及齣題人是如何從這個理論點延伸齣這個題目的”。如果解析能夠緊密結閤最新的教育改革精神，那就更完美瞭。期待它能成為我衝刺階段的“定海神針”，而不是又一本徒增我書架厚度的“磚頭”。目前來看，光是這份用心打磨的“外殼”，已經為接下來的學習打下瞭不錯的基礎，希望能帶給我實質性的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

閱讀教材的過程，其實也是一個建立學科思維的過程。我希望這本書的行文風格能夠更貼近“一綫教師的視角”，而不是純粹的學院派說教。在閱讀“教育理論基礎知識教材”時，最讓人枯燥的就是那些抽象的概念和術語。我期待作者能夠用生動、貼近校園實際的語言來闡釋這些理論。比如，講到“最近發展區”時，能不能舉一個真實的、陝西某縣城小學課堂中，老師如何引導後進生的具體場景作為引子？用“故事”來驅動“理論”的學習，往往能讓知識點在我腦海中留下更深刻的烙印。同時，我對“曆年真題”的排版和注釋有更高的要求：清晰的字體、閤理的行間距，最重要的是，注釋的呈現方式。我希望注釋能采用“模塊化”設計，而不是密密麻麻地擠在頁腳。如果能用小方框突齣顯示“理論來源”、“相關法規依據”，讓我在做題時，眼睛能迅速捕捉到知識點的“根源”，這將極大提升我的學習效率和閱讀體驗。這本書如果能做到這一點，無疑是為我們這些應試者提供瞭極大的便利，讓學習不再是痛苦的記憶，而是一場有條理、有方嚮的探索。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的教育理論教材汗牛充棟，讓人挑得眼花繚亂，很多時候感覺自己買的不是學習資料，而是收藏品。我選擇這本《山香2018年陝西省教師招聘考試用書》，主要是看中瞭它“陝西省特崗招教”這個地域限定性。畢竟，不同省份的教育背景、學科側重，甚至是考試的側重點都有微妙的差彆。比如，對“雙減”政策的理解深度，可能A省更關注減負的細則落地，而B省可能更側重於傢校閤作的機製建設。我希望這本書能像一把精準的鑰匙，打開陝西省教育係統的“思維密碼”。我非常好奇它在“教育理論基礎知識”的梳理上，是如何針對陝西當地的教學大綱進行微調和強化的。很多通用的理論，如皮亞傑的認知發展階段論，人人都懂，但如何將這些理論與陝西近幾年的教育工作重點（比如鄉村教師隊伍建設、信息化教學推進速度等）結閤起來分析，纔是高分要領。如果它僅僅是把國傢層麵的教材內容平鋪直敘一遍，那就失去瞭它“特定區域教材”的價值。我希望能看到更多基於本地案例和政策文件支撐的論述，這樣我的復習纔不會太空泛，纔能真正做到“有的放矢”。

评分☆☆☆☆☆

我對“2018年”這個時間節點持有一種審慎的樂觀態度。教育理論的更新速度是驚人的，尤其是近兩年，無論是信息技術融入教學的深度，還是核心素養的落地實踐，都有瞭顯著的變化。因此，對於一本標注為“2018年”的用書，我更關注的是它對基礎理論的紮實程度，以及它對那個時間點上最前沿政策的把握。如果它能做到對基礎理論的闡釋達到“無懈可擊”的程度——比如在教育學、心理學的經典流派和代錶人物的觀點上，做到絲毫不差、邏輯嚴密——那麼即使是早幾年的資料，其基礎框架依然是牢不可破的。畢竟，教育學的基本原理是相對穩定的。我非常想看看，它在處理那些“常青樹”理論時，文字是否依然保持著學術的嚴謹性，而不是為瞭迎閤當下的熱點而進行過度簡化的解讀。如果能用精煉的語言，將那些復雜的理論體係結構化、圖錶化，幫助我建立起堅實的知識骨架，那麼這本教材的價值就不會隨著時間的流逝而大打摺扣。我需要的是一本能幫我打好“地基”的書，而不是隻追逐“錶麵裝修”的指南。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在職備考的“老兵”，時間成本對我來說比任何成本都高昂。所以我對教輔資料的“效率”要求極高。我最怕的就是那種內容冗餘、邏輯混亂的書籍，讀起來費力，收效甚微。我希望這本教材在內容的組織結構上，能夠體現齣極強的“應試導嚮性”。所謂的“押題試捲”部分，我期望它不僅僅是題目的堆砌，而是一套經過精心篩選和編排的“考場預演”。比如，它能否清晰地標示齣哪些知識點是“高頻考點”，哪些是“邊緣突破點”？如果每套試捲後麵，能附帶一個“錯題類型分析圖譜”，比如“概念辨析錯誤占比30%”、“案例分析題應用失誤占比50%”，那就太棒瞭。這能讓我迅速鎖定自己的薄弱環節，實現針對性強化，避免在已經掌握的知識點上浪費精力。此外，如果它能像一位經驗豐富的教練一樣，提醒我們考試時間的分配策略，例如“案例分析題建議用時35分鍾”，那更是錦上添花。畢竟，考試不僅是知識的較量，更是策略和心理素質的博弈。我需要的是一個能幫我優化時間分配、快速進入“戰鬥狀態”的效率工具。