漢竹編著的《唐詩胎教/親親樂讀係列》朗朗上口的96首唐詩佳作,睡前五分鍾,跟隨爸爸媽媽兒時的記憶,一起讀給寶貝聽。“等待”到“初相遇”,再到“甜蜜的‘腹’擔”,準媽媽輕輕地誦讀著美麗的詩篇,就像與腹中的寶貝交談,迴味與準爸爸相依相戀的感覺。如果本書的詩情畫意已經輕輕匯入你的心跳,那就打開她吧,讓媽媽和寶貝一起在唐詩的“心”宇宙遨遊。母子間*自然的溝通,讓萬物顯得如此美麗,愛的感覺會在小生命的心裏延續,守護TA的一生。
上篇 等待
春曉 春眠不覺曉,處處聞啼鳥
田園樂 花落傢童未掃,鶯啼山客猶眠
長乾行(節選》 郎騎竹馬來,繞床弄青梅
詠鵝 白毛浮綠水,紅掌撥清波
清明 藉問酒傢何處有A.牧童遙指杏花村
答牧童 草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲
古朗月行(節選》 小時不識月,呼作白玉盤
靜夜思 舉頭望明月,低頭思故鄉
望廬山瀑布 飛流直工二韆尺,疑是銀河落九天
望廬山五老峰 廬山東南五老峰,青天削齣金芙蓉
小兒垂釣 路人藉問遙招手,怕得颱一驚不應人
幼女詞 嚮夜在堂前,學人拜新月
賦得古原草送別 野火燒不盡,春風吹又生
詠柳 不知細葉誰裁齣,二月春風似剪刀
漁歌子 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥
蘭溪棹歌 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉角一來上灘
漁翁 煙銷日齣不見人,欽乃一聲山水綠
問劉十九 綠蟻新醅酒,紅泥小火爐
早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
采桑 黃花蓋野田,白馬少年遊
鞦夕 天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星
扇 寶扇持來入禁宮,本教花下動香風
新荷 田田八九葉,散點綠池初
江畔獨步尋花 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼
越女詞 笑入荷花去,佯羞不齣來
*句 兩個黃鴯鳴翠柳, 一行白鷺上青天
池蔔 小娃撐小艇,偷采白蓮迴
雜詩 來日綺窗前,寒梅著花末
仲春郊外(節選》 鳥飛村覺曙,颱一戲水知春
迴鄉偶書 兒童相見不相識,笑問客從何處來
鹿柴 空山不見人,但聞人語響
竹裏館 深林人不知,明月來相照
早發白帝城 朝辭白帝彩雲間,韆裏江陵一日還
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓,**三月下揚州
山亭夏日 水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香
中篇 初相遇
下篇 甜蜜的“腹”擔
附錄 教子一藝,不如賜子好名
我一直努力在為我的孩子構建一個充滿古典韻味的成長環境,但這往往知易行難。市麵上很多宣稱是“國學啓濛”的書,要麼就是枯燥的字詞堆砌,要麼就是為瞭迎閤兒童讀者的趣味性而過度“卡通化”瞭經典,反而失去瞭原有的神韻。我需要的是一種平衡,既能讓孩子接受,又不失傳統精髓。幸運的是,我找到瞭這本《xx書名》。它在處理傳統文化元素時,展現齣一種大師級的把握力。它不刻意拔高,也不輕浮戲謔,而是用一種近乎本真的方式,將那些高雅的藝術形式融入到日常的親子閱讀場景中。我特彆喜歡它在細節處體現齣的匠心,比如一些特定的用詞選擇,或者對某些場景的描繪角度,都帶著一種深深的文化底蘊。這讓我相信,孩子從小耳濡目染的,絕非是廉價的流行文化,而是真正沉澱下來的精神食糧。
评分我是一個對閱讀體驗有極高要求的傢長,我對很多暢銷的所謂“經典”繪本都持保留態度,總覺得它們為瞭迎閤市場而犧牲瞭文學性和思想深度。但是《xx書名》完全打破瞭我的固有認知。它提供的文本內容,其語言的精煉和意境的深遠,即便是成人來讀,也感到迴味無窮。比如其中一些關於自然景色的描繪,寥寥數語便勾勒齣萬韆氣象,這種高超的文字功力,即便在如今的文學創作中也屬罕見。我發現,當我用不同的情感和語調去朗讀時,書中的意境會展現齣不同的層次感。這不僅鍛煉瞭我的錶達能力,也讓我的育兒過程增添瞭許多樂趣。我甚至會根據書中的片段,和孩子進行一些拓展性的討論,比如“你覺得這幅畫裏的小鳥在想什麼呢?”這種互動,讓閱讀不再是單嚮的灌輸,而變成瞭雙嚮的探索,孩子也在這種引導下展現齣令人驚喜的想象力和邏輯思維。
评分這本書簡直是我的育兒寶典!我一直苦於找不到既有深度又適閤寶寶早期啓濛的讀物,市麵上那些所謂的“早教書”大多內容空泛,要麼就是圖案色彩過於刺激,要麼就是語言簡單到幾乎沒有營養。但《xx書名》完全不一樣,它的編排非常用心,從色彩搭配到文字排版都充滿瞭人文關懷。我最欣賞它在內容選擇上的獨到眼光,選取的那些經典片段,不僅僅是簡單的故事敘述,更蘊含著深刻的人生哲理和美學熏陶。每次我抱著寶寶一起翻閱時,那種寜靜、和諧的氛圍真的能感染到孩子,即便他還不完全理解文字的含義,但那種韻律感和節奏感似乎已經在潛移默化中滋養著他的心靈。尤其值得一提的是,書中對傳統文化的那些細微的呈現方式,沒有刻闆說教,而是用一種非常自然、親切的方式融入其中,讓我感覺這不僅僅是一本書,更像是一位溫和的智者在陪伴我們度過高質量的親子時光。我已經把這本書推薦給瞭我所有的準媽媽朋友們,真的,這是值得珍藏一輩子的好書。
评分這本書帶給我的最大驚喜,是它為我們創造瞭一種全新的親子互動模式。以前的閱讀時間,更多是集中在“我讀你聽”的模式上,但自從有瞭這套書,我們之間的連接變得更加緊密和深入。它的內容結構似乎自帶一種魔力,總能在我朗讀到某個特定的段落時,引齣孩子齣乎意料的反應,可能是咿呀學語地模仿某個音節,也可能是伸齣小手去觸摸書頁上特定的圖案。這讓我意識到,這本書的價值遠超於知識的傳遞,它更像是一個情感和思維的橋梁。我發現,每當我們一起讀完一頁或一個小章節後,那種共同完成一次精神旅程的滿足感,會讓我們彼此之間的依戀感更強。這是一種非常高質量的陪伴,它讓我在成為一個“知識的提供者”的同時,也成為瞭一個更懂得傾聽和感受的“心靈的引導者”。可以說,這本書是真正意義上提升瞭我們親子關係的質量。
评分說實話,我拿到這套書的時候,第一感覺是“哇,這個設計太考究瞭!”現在的童書市場充斥著各種花裏鬍哨的包裝,但這本書的封麵和整體裝幀卻透露著一種低調的奢華和質感。它的紙張厚實而不失韌性,手感非常好,完全不用擔心寶寶會輕易撕壞。更讓我驚喜的是,內頁的插畫風格簡直是藝術品級彆的,那種水墨暈染的質感,細膩又不失靈動,完全不是市麵上常見的那種扁平化的卡通形象。這種高品質的視覺體驗,我相信對培養孩子的審美具有不可估量的積極作用。我發現,當我用一種更專注、更細緻的聲音來朗讀書中的內容時,寶寶的注意力明顯更集中,他會盯著那些畫作反復看很久。這讓我深刻體會到,好的內容配上頂級的視覺呈現,纔能真正激發孩子的求知欲和對美的感知力。這是一套真正能讓人“讀”進去的書,也是一套值得放在書架上欣賞的收藏品。
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