越讀者 港台原版 郝明義（十週年增訂版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

越讀者(十週年增訂版)作者：郝明義繪者：張妙如書系：passion出版社：網路與書出版出版日期：2017/08/30商品語言：繁體/中文ISBN：9789866841804定價：350元頁數 / 300裝訂 / 平裝級別 / 普語言 / 繁體/中文

内容简介
★解析網路時代如何連結各種媒介閱讀，並闡述網路時代閱讀紙本書的價值。★介紹各種不同的閱讀方法與工具，協助讀者在閱讀的道路上不斷邁進。★鼓勵讀者靠著閱讀實踐夢想，跨越現實的界限。 閱讀，是在密林裡尋找一片樹葉。閱讀，是深夜裡孤獨地攀登七道階梯。閱讀，是駕駛插翼跑車，跨越夢想的界限。這是一個沒有越界閱讀，就不成閱讀的時代。不論錯過了多少機會，不論多麼晚開始，閱讀都在等著給我們一個美好的機會。這是一個歷史上從未有過的越讀者時代。 《越讀者》初版於2007年，廣泛地探討了網路時代如何跨越多種媒體、感官、領域的閱讀，在華文世界獲得廣大迴響。十年後，作者基於自己新的發現與體悟，除了調整架構，並新增內容，也全面修訂了所有文章。 作者郝明義，雖然是長年在出版業工作的人，但是他寫這本書，卻純粹是回到一個普通讀者的立場所寫的。 郝明義生長在中文閱讀貧瘠的韓國社會，高中畢業後來到中文閱讀資源豐富的台灣求學。這一路，他曾努力跨越環境的局限設法多讀，也曾飢渴地什麼都讀再感到空洞無比。大學畢業後，他因緣際會地在不同類型的出版公司與雜誌社做過各種性質、職階不同的工作，不論就身為讀者的需要，還是出版者的工作需要，對閱讀到底是怎麼回事，一直有著越來越升高的困惑。1990年代，網路出現。網路與書籍的界限，以及相互越界的混沌，把他的困惑攪動得更混亂了。 他一直到在出版業工作了二十多年之後，才找到一個出口，接下來一面回顧一面繼續往前摸索。2007年，他回到一個十八歲少年的心情，來整理了自己的心得，希望就一個不斷進行一些越界嘗試後的讀者身分，給同樣困惑的別人，一些或許可供參考的看法。 十年之間，郝明義一邊觀察著網路上的閱讀如何更快速成熟地推展，並因為社群與協作的出現產生了新的生命；同時他也長時間思索紙本書存在於網路時代的意義，設法重新解釋閱讀紙本書的價值。於是在20017年，《越讀者》有了增訂版，架構和章節的調整，就是為了體現這兩點變化。 《越讀者》增訂版架構如下：Part 1　跨越學校的記憶Part 2　跨越四種閱讀飲食Part 3　跨越網路Part 4　跨越紙本書Part 5　跨越方法與工具Part 6 跨越七道階梯Part 7　跨越夢想 郝明義認為，在台灣成長的人時常被一些閱讀界限所捆綁。他在書中提醒讀者：我們身處於人類有史以來，前suo未有的豐饒的閱讀時代；網路時代的閱讀是不斷突破界限的「越讀」，讀者應跨越不同界限，提升閱讀層次，憑藉著閱讀追尋夢想。 台灣讀者時常面對著考試教育築成的界限、社會現實壓力施加的界限，還有對「網路」與「書」的刻板印象與使用習慣構成的界限，有不善掌握閱讀時間、空間、工具、方法的所形成的界限，也欠缺對閱讀的意、與想像而劃地自限而形成的界限。 本書正是要協助讀者突破這些界限。 郝明義在書中整體檢視因為中學階段考試教育的影響，探討其對大學階段及出了社會之後所產生的後遺症，以及應有的心理準備。 他將閱讀比喻為給心智的飲食，經由這種比喻，引導讀者重新認識閱讀的四種分類與可能，恢復對閱讀的胃口。 他闡述網路閱讀對我們的意義和價值，解釋為什麼今天一方面可以不需要文字和書，另一方面也說明文字、書籍、網路配起來的話，能如何像插翼的跑車飛馳遠奔。 他分析，相對於網路閱讀所代表的各種動態與白晝的特質，紙本書及其主要承載的文字內容，如何代表一種靜態與黑夜的特質。並探討如何透過詩、哲學、小說、歷史等不同門類的閱讀，來體會這種特質。 他也以如何創造閱讀的時間，加上閱讀的「五加一力」為主要核心，介紹各種閱讀的方法和工具，方便讀者摸索前進。 他說明了閱讀旅程的不同階段，鼓勵讀者拾級而上，跨越閱讀的七道階梯，打開更遠大的眼界。 他更點出了閱讀與夢想的不同關係，解釋閱讀能如何協助我們提升人生層次，引导我們往夢想與理想前行。 《越讀者》搭配了漫畫家張妙如的插畫和各式圖像，希望不論內外都以豐富的圖文編排呈現越界閱讀所可以有的樂趣，來獻給所有曾經以及正在因為閱讀而掙扎的人。
作者简介
郝明義1956年出生於韓國。1978年台大商學系國際貿易組畢業，次年開始進入出版業工作。歷任長橋出版社、《2001月刊》、《生產力月刊》、《時報新聞周刊》之特約翻譯、編輯、主編、總編輯等職。1988年任時報出版公司總經理，1996年離任。同年秋，創立大塊文化。1997年初接任臺灣商務印書館總經理兼總編輯，1999年底離任。2001年創立Net and Books。2010年創立ChineseCUBES中文妙方。其所發想的中文妙方產品榮獲2013年德國iF設計大獎的傳達設計獎（iF Communication Design Award 2013）。 現任大塊文化、Net and Books 董事長。著有：《工作DNA》（增訂三卷）、《故事》、《那一百零八天》、《他們說》、《越讀者》、《一隻牡羊的金剛經筆記》、《如果台灣的四周是海洋》、《大航海時刻》、《尋找那本神奇的書》。譯著：《如何閱讀一本書》、《2001太空漫遊》。 繪者簡介 張妙如是作家也是漫畫家，擅長用圖文書寫的方式自由揮灑，1998年起與徐玫怡兩人首度以《交換日記》手寫體而大受喜愛，因而開啟兩人聯手交換日記的合作創作。自從遠嫁西雅圖之後，她用漫畫家的角度寫繪《西雅圖妙記》系列，目前共計七本，幽默呈現了一位台灣女子的美國觀察，以及她和挪威籍美國先生阿烈得（大王）共同經歷的喜怒哀樂。妙如另有偵探小說系列《妒忌私家偵探社》，目前共出版：《妒忌私家偵探社：活路》、《妒忌私家偵探社：鬼屋》、《妒忌私家偵探社：姊妹花之死》、《妒忌私家偵探社：女神》等，小說第1集曾改拍成電影《活路》。
目录

增訂版序
一本期待了很久的書／洪蘭
學校沒教的事／吳繼文
前言：從一艘新奇的太空船談起

Part 1 跨越學校的記憶
被考試浸得腐朽的木頭 
中學的「我考故我在」
「由你玩四年」的大學
進了社會再閱讀的好處與壞處 
潘朵拉盒子裡的最後一個禮物

Part 2 跨越四種閱讀飲食
把閱讀當飲食來談的理由
享受香噴噴米飯的主食閱讀
品嚐一條鮮魚的美食閱讀
閱讀是有助消化的蔬果
提拉米蘇的甜食閱讀
中學教科書與參考書是什麼飲食
不值得付出那麼多時間的書

Part 3 跨越網路
無辜的網路
為什麼不必是文字與書
網路上的閱讀飲食
一種無中生有的閱讀可能
跑車插了銀翼之後
有十四種外語的可能
網路時代的雙重風險

Part 4 跨越紙本書
思索了十三年的問題
當紙本書是一個黑夜
與人邂逅的詩
為什麼要讀哲學
小說是三十萬字寫三十字
換個角度讀歷史的時候
圖像與漫畫的作用
經典與Fashion
當白晝與黑夜力量匯合時

Part 5 跨越時間、方法與工具
創造閱讀的時間
掌握閱讀的速度
閱讀的五加一力
怎樣閱讀一本書：陶淵明、諸葛亮、朱熹和蘇東坡的方法
怎樣閱讀一本書：艾德勒和范多倫的方法
主題閱讀沒那麼深奧
做筆記的方法
怎樣算是讀懂一本書
記憶與CPU
如何使用實體和網路書店
買書的理性與感性
有關書架與藏書
我的圖書館

Part 6 跨越七道階梯
金字塔理論的先決問題
第1條路或第1桶金
「有目的」與「無目的」的相互作用
密林裡尋找一片樹葉
新層次與新領域
閱讀的七道階梯
Reader Takes All：越讀者通吃的時代
建立個人知識架構的可能

Part 7 跨越夢想
閱讀與夢想的關係
拒絕出獄的人
至好有一個心儀的對象
孤獨之用

結語：第三類文盲及Leonard Cohen的歌
初版後記
初版附錄：兩位老師的來信

閱讀的深度與廣度：一本探尋知識邊界的實踐手冊 本書簡介 這是一本獻給所有對知識充滿渴望、不甘於淺層閱讀的讀者。它不是一本關於暢銷書排名的指南，亦非單純的閱讀技巧速成手冊，而是一場由資深出版人、思想領航者精心策劃的深度閱讀之旅。本書旨在喚醒讀者內在的「求知慾燃點」，教導我們如何超越書本的表層文字，深入挖掘其背後的思想結構、歷史脈絡與時代意義，最終將書本的養分轉化為自身獨特的知識體系。 在資訊爆炸的時代，我們被無數訊息洪流裹挾前行，書籍似乎成了需要「快速消化」的商品。然而，真正的閱讀從來都不是一場競速比賽。本書深刻剖析了「讀什麼」與「如何讀」之間密不可分的關係，強調閱讀必須是一種主動的建構過程，而非被動的接收灌輸。 第一部：重塑你的閱讀座標系——從「閱覽」到「閱讀」的轉化 本書首先釐清了當代讀者面臨的核心困境：知識的廣度與深度的失衡。許多人讀書如蜻蜓點水，雖涉獵甚廣，卻無法在任何一個領域建立起堅固的知識堡壘。 淺層瀏覽的陷阱與解方： 作者以銳利的筆觸，揭示了數位媒體環境下，我們如何不自覺地陷入「標題黨」與「碎片化資訊」的迷宮。如何從日復一日的資訊篩選中抽離出來，重新聚焦於那些需要時間沉澱的經典與專著？本書提供了具體的「時間區塊規劃法」，指導讀者如何在忙碌的生活中為深度閱讀開闢專屬的、不受干擾的時空。 閱讀的「縱深」哲學： 深度閱讀的核心在於對話——與作者、與歷史、與自身的對話。我們不僅要知道作者說了什麼（What），更要追問其所以然（Why）以及其對今日的啟示（So What）。書中詳述了如何透過「批判性提問」的訓練，將單一文本的閱讀，擴展為對該主題的系統性研究的起點。例如，面對一本歷史著作，讀者應當學會追溯其史料來源、辨識作者的意識形態預設，並將其置於當代學術爭議的脈絡中進行評判。 第二部：建構知識的骨架——跨學科的聯結與體系化 優秀的閱讀者從不將知識視為孤島。本書的精華部分，著重於如何打破學科壁壘，建立起一個有彈性且相互支持的知識網絡。 人文學科的底色工程： 無論是閱讀科技、商業還是社會科學，人文學科的底蘊始終是不可或缺的基石。本書深入探討了西方哲學史、文學經典的關鍵脈絡，說明它們如何為理解現代人類社會的運作邏輯提供了最根本的框架。它並非要求讀者成為哲學家，而是提供了一套「哲學視角濾鏡」，使讀者能更清晰地洞察到當前議題背後的倫理困境與存在假設。 工具理性與價值理性的平衡： 在強調效率和實用性的當下，本書提醒我們，真正有價值的知識體系必須兼顧「工具理性」（如何達成目標）與「價值理性」（目標本身的意義）。我們將學習如何閱讀那些看似「無用」的藝術、音樂或古典文學，並從中提煉出能夠滋養心靈、指導人生選擇的深刻洞見。 跨界閱讀的實戰模型： 本書提供了多組「主題閱讀路徑建議」，例如如何透過歷史、經濟學和社會學的交叉閱讀，完整理解「全球化」這一複雜現象的來龍去脈；或者如何結合生物學、心理學和神經科學，建立對「人性」更為立體的認知。這些模型旨在提供即學即用的操作指南。 第三部：從書本到行動——閱讀的內化與外顯 閱讀的終極目標，是知識的轉化與行動的指引。本書的收尾聚焦於如何將書中的智慧，轉化為個人特質和決策能力的提升。 筆記的藝術：從抄寫到重構： 作者強調，高效的筆記不是單純的複製金句，而是「思想的二度創作」。書中詳細闡述了不同筆記系統（如康奈爾筆記法、Zettelkasten卡片盒筆記法）如何協助讀者將閱讀到的知識點進行連結、分類和再編輯，最終形成能夠隨時調用的個人知識庫。 將閱讀成果轉化為溝通力： 深度閱讀的成果必須能夠有效地表達出來。本書探討了如何將複雜的閱讀心得，轉化為清晰、有條理的口頭或書面論述。這包括結構的搭建、論點的組織，以及如何避免落入「故作高深」的學術腔調，真正做到深入淺出。 閱讀的持恆之道： 深度閱讀是一場馬拉松，而非短跑。本書最後提供了一套「閱讀修煉」的長期心法，教導讀者如何與自己的惰性、懷疑、以及外界的誘惑抗爭，確保閱讀的熱情能夠持續燃燒，使知識的積累成為一種內在的生活習慣。 結語：成為知識世界的獨立航行者 這本專著不僅是一本工具書，更是一份對讀者心靈的邀請函——邀請您走出舒適區，擁抱閱讀的挑戰與樂趣。它裝備讀者必要的視野與工具，讓您能夠自信地面對任何領域的知識挑戰，從海量的資訊中辨識出真正的價值，最終成為一個具備獨立思考能力、能夠持續自我更新的「越讀者」。