正版 重新定义学校李希贵校长教育演讲精选集让每一位学生成长他自己实现平等才有真实的教育实 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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商品参数

重新定义学校
	定价	58.00
	出版社	中国人民大学出版社
	版次	1
	出版时间	2017年12月
	开本	异16全
	作者	李希贵 著
	装帧	平装
	页数	228
	字数
	ISBN编码	9787300246062

内容介绍
近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代，学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性，如何实现以学生为中心的组织结变革，从而实现“让每一位学生成长他自己”……对这些问题，作者都有独特的思考。在这些思考中，有两条清晰的脉络，那就是保障学生中心的治理结构和可供学生选择的课程体系，从而实现面向个体的教育。


作者介绍

1.实现平等，才有真实的教育

    学校里还需要存在一件特别重要的东西，如果我们不找到它，教育就永远会面对假象。这个东西叫“平等”。在校园里，让我们的学生对老师、对校长很敬重，甚至感到很害怕，很容易，校长和老师所处的地位就决定了，但要让孩子真心喜欢却不容易。为什么？因为喜欢必须建立在平等的基础上。

    这更难了，因为我们国家几千年的传统是“师道尊严”，即便如此，我们还是要做出改变的努力。如果不努力，我们的教育就永远是假的，因为你不曾面对真实的学生、没有遇到真实的问题。

    去年，我到了法国，法国教育部官员带我去巴黎的市区考察。到了赛纳河流经市区*繁华的一段时，他们告诉我说，这个地方一到夏天有两个月的时间要封路，市政府会把这个地方铺上沙子，让市民都来晒太阳、游泳、乘凉。首相、部长、明星、平民，都会来这个地方休息。其实，游泳已经不重要，*重要的是通过这样一种形式向全社会宣示平等。在欧洲，几乎每一座城市都有各种类型的狂欢节，这也是为了在这样一个节日里通过看得见的形式来

向社会宣示平等。

    那么，在校园里，我们怎么让学生看见平等呢？前一段时间，有一所著*学校的校长来到十一学校，他夸了我们一番之后，同时也给我们提了一个建议：“你们学校的礼貌教育还应该加强。”在他们的学校里，每位学生见到他都会鞠躬90度。我说：“我做不到。学生向你鞠躬90度的时候，你向学生鞠了多少度？”如果是在日本，每个人都会鞠躬90度的时候，我会教育学生也这样做，而且我们当老师的也这样做。但是如果学生给你鞠躬了90度，你就是看了一眼，甚至看都没有看，这样的校园里就没有真正的教育。

    十一学校开展“泼水节”的重要目的就是推动平等的师生关系，让师生在互相泼水中得到感悟和体验。但开始的时候办得并不顺利，许多老师不参与，或者刚一开泼就溜了，他们很不习惯和学生玩在一起，感觉没有尊严。

目录

自序

1．学校转型期的挑战与挣扎

2．绿化课程链

3．走向个别化

4．寻找

5．学校变革的冲突

6．那个仍被称作学校的地方

7．危机的学校和繁荣的教育

8．从单位到社区

9．从世界观到方法论

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